우선, 이것은 문제형 책인데, 제목을 닦고 싶은 사람은 그것으로 시작할 수 있다. 필솔제목'' 다시 한 번' 만큼 많은 책은 없지만 정상적인 연습으로 충분하다. 결국, 교부서를 완전히 닦을 수 있는 사람은 많지 않은 것 같다.

제목 선택에서는 모두 수능 문제와 시뮬레이션 문제다. 모의문제의 질이 비교적 높은데, 모두 대도시에서의 연합시험이다. 수학은 비교적 특수하며, 학패가 자율적으로 학생을 모집하는 문제도 있다. 인원수는 많지 않지만 모두 청북 모집이다. 학패는 그들에게 도전할 수 있다. 구덩이 신은 청북 학패가 많은 것을 가르쳤기 때문에, 이것도 선생님의 특징일 수 있다.

둘째,' 각성 문제 해결' 이 열심히 한 점은 세 권이 밀접하게 연결되어 있다는 것이다. 어떤 책들은 해설, 연습, 답안 3 권도 있지만 해설, 연습, 답안 사이에는 차이가 있다. 실천도 없고, 실천에 쓰이는 책상의 문제 해결 기교도 없다.

그러나' 각성 문제 해결' 3 권 사이에는 연습장, 대모집본, 답안 해석본 3 권으로 명확한 연관이 있다. 수학 화학 연습장 목록은 어떤 시험점이 어떤 큰 모집에 해당하는지, 문제조의 어느 부분이 큰 모집에 해당하는 연습인지, 국어는 말할 것도 없다. 큰 수법은 모두 수능 문제에 해당해서 완전히 쓸 수 있다. 그리고' 간략판' 이라는 큰 연습장도 있어 문제를 푸는 아이디어를 내줬기 때문에 연습할 때도 힌트였다.

가장 놀라운 것은 답안의 분석이 다른 책과 다르다는 점이다. 대부분 큰 수첩에서 선생님이 말씀하신 방법에 따라 분석된다. 이것이야말로 정말 사람들이 문제 해결 방법을 터득하게 하려는 발상인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 만약 네가 큰 동작과 연습을 다 할 수 있다면, 그 답을 진지하게 총결한다면, 이 선생님들의 생각과 리듬을 따라가는 것은 절대 문제가 되지 않을 것이다.

그런 다음 큰 책, 즉 선생님들의 문제 해결 방법을 설명합니다. 선생님의 동영상을 봐서 익숙하고 친절합니다. 큰 모집서는 내용이 화려하지 않고 실속이 없어, 다 보고 나면 수확할 수 있다. 큰 수법을 배우고 나면 연습을 좀 할 수 있어 효과가 아주 좋다. 그리고 책은 비디오보다 좋다. 언제든지 볼 수 있고, 쉽게 찾을 수 있고, 기억하기 쉽기 때문이다. 책을 읽을 때 선생님의 동영상을 보는 경우는 나타나지 않지만, 시간이 지나면 완전히 잊어버린다.