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가상 시뮬레이션 소프트웨어에는 어떤 것이 있습니까?
중국의 가상 시뮬레이션 기술은 엄밀히 말하면 1980 년대 초부터 시작되었고 질적인 도약을 이뤄냈을 것이다. 가상 기술의 출현은 시뮬레이션 기술이 탈락하는 경향이 있다는 것을 의미하지는 않지만, 컴퓨터 그래픽 기술이 발전함에 따라 시뮬레이션과 가상 기술이 급속히 발전해 시스템 시뮬레이션, 방법론 및 컴퓨터 시뮬레이션 소프트웨어 설계 기술이 상호 작용, 생동감 및 직관적 측면에서 큰 발전을 이루었다는 것을 의미할 뿐입니다. 일련의 새로운 시뮬레이션 아이디어, 시뮬레이션 이론, 시뮬레이션 기술 및 가상 기술이 차례로 등장했습니다 (예: 애니메이션 시뮬레이션, 시각화 인터랙티브 시뮬레이션, 멀티미디어 시뮬레이션 및 가상 환경 시뮬레이션, 가상 현실 시뮬레이션 등).

국가 교육정책이 고교 가상 시뮬레이션 실험 프로젝트 건설에 대한 지원에 힘입어 국내에서 가상 시뮬레이션 소프트웨어를 만드는 회사가 우후죽순처럼 생겨났다. 그중 우수한 회사는 동방 시뮬레이션, 윤처, 베이징 오보, 난징 의약교육 등이다. 모두 시뮬레이션 소프트웨어를 개발하여 고교 실험 방안을 해결하는 데 주력하는 회사입니다. 베이징 오벨사의 제품과 기술은 화학공학, 식품공학, 환경공학, 생물제약, 공학역학, 재료공학, 전기공학 등 다양한 전문 분야를 포괄한다. 실험, 실습, 생산 실습, 반실물 시뮬레이션 공장 등 전문 시뮬레이션 교육 플랫폼을 개발하였다. 동시에, 3D 기술, AR 증강 현실 기술 및 VR 가상 현실 기술을 적용하여 PC, 모바일 터미널 및 네트워크와 같은 다차원 작업을 실현하고 교육 응용 프로그램 모드 및 응용 프로그램 시나리오를 크게 풍부하게합니다. 교육 과정에서 시간, 공간 및 교육 자원 제약으로 인한 문제와 문제를 효과적으로 해결하고 기술 지원 및 인력 교육을 제공합니다.

식품학과를 예로 들면 식품공학을 전공하는 학생은 기업에 가서 실습을 해야 한다. 그러나 실제로 식품 생산 라인의 제조, 유지 보수 및 유지 보수 비용이 매우 비싸기 때문에 기업들은 일반적으로 인턴을 생산 라인에서 직접 운영하지 않습니다. 3 차원 공장 가상 시뮬레이션은 고교에게 새로운 사고방식을 제공한다. 예를 들어 분유 생산 가상 시뮬레이션 랩은 분유 가공 생산 공정의 시작, 중지, 정상 작동 및 다양한 사고 상태를 사실적으로 시뮬레이션할 수 있습니다. 이런 현대화된 가상 시뮬레이션 훈련은 먹이를 줄 필요도 없고 위험하지도 않아 많은 돈을 절약하고 훈련 효율을 높였다. 정말로' 공장' 을 학교로 옮겨 교육과 취업의 제로 거리를 실현하였다. 그 가치는 공장에서 학생들의 관찰을 훨씬 뛰어넘었다.

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