무리수의 지수 제곱의 실질적인 의미를 이해하다.

둘째, 내용을 미리 봅니다

교과서 52 ~ 53 면의 의미를 설명하십시오.

셋째, 질문

학생 여러분, 자율 학습을 통해 궁금한 점이 있으시면 아래 수평선에 적어주세요.

교실 탐구 학습 계획

하나. 학습 목표

1. 근식과 분수 지수 전력 간의 상호 변환에 능숙합니다.

2. 무리수의 지수 제곱의 개념을 이해합니다.

학습 중점: 실수 지수 거듭제곱의 연산과 무리수 지수 거듭제곱의 이해.

학습 어려움: 불합리한 수의 지수 전력 이해

둘째, 학습 과정

1. 의미를 설명하고 분수 지수 거듭제곱과 뿌리의 상호 운용성을 이해합니다. 탐구의 현실적 의미.

2. 반성과 총결

결론: 일반적으로 무리수 (즉, 무리수) 의 지수 거듭제곱은 확실한 실수이다. 유리수의 지수 거듭제곱은 무리수의 지수 거듭제곱에도 적용된다.

3. 수업 내 테스트

(1) 위 절차를 참조하여 무리수의 지수 제곱의 의미를 설명합니다.

수업 후 연습 및 개선

1 .. 다음 중 잘못된 것은 () 입니다

A. 부수는 분수 지수 거듭제곱으로 나타낼 수 있다.

B. 지수 제곱표는 같은 공식의 산물이지만 부수의 쓰기 방식은 다르다.

C. 불합리한 수의 일부 지수 거듭제곱은 실수가 아니다

D. 유리수의 지수 제곱의 연산 성질은 무리수의 지수 제곱에 적용된다.

이 단원의 설계는 수업 전에 발표된 예습 학습 계획을 채택한다. 학생들은 이 절의 내용을 예습하여 자신의 곤혹을 찾아냈다. 교실에서 교사와 학생은 주로 학생들의 학습 과정의 중점, 난점, 의문점, 시험점, 탐구점, 잊기 쉬운 점 등을 해결한다. 마지막으로, 그들은 수업의 효율성을 높이기 위해 수업 내 테스트와 수업 후 확장을 진행했다.

기본 물리량, 물리량의 단위, 내보내기 단위, 단위제, 이 단원의 단위제 및 단위통일성의 중요성에 대한 이해는 교재의 중요한 내용이다.