자연의 소리 두 번째 강의 강의 영상은 다음과 같습니다. 웹링크.

교육 목표

1. 건전한 소재를 바탕으로 대담한 상상력을 키워 더욱 생생하고 완성도 높은 이야기를 전달합니다.

2. 학생들의 언어 표현력과 상상력을 키워주세요.

3. 살면서 들어본 다양한 소리를 떠올리며 연상을 시작해 보세요.

4. 흥미를 자극하고 자연의 소리를 감상하며 삶의 아름다움을 느껴보세요.

5. 반 친구들과 소통하고 숙제를 주의 깊게 수정하는 습관을 기르세요.

교육 초점: 들리는 여러 소리를 바탕으로 상상적인 글쓰기를 시작하세요.

교육의 어려움: 글쓰기 방법을 배우고 글쓰기 순서를 익히세요.

수업 준비

1. 교사는 다양한 음향 자료를 준비합니다.

2. 학생들은 자연에 가서 다양한 소리를 듣고 간단한 녹음을 합니다.

교육 과정

소개: 학생 여러분, 캠퍼스에서 들려오는 책 소리는 학생들의 마음을 달래주는 소리라는 사실을 아셨나요? 거리의 시끄러운 휘파람 소리는 알림이자 경고입니다. 세상에는 수천 가지의 소리가 있는데, 어떤 것은 선율적이고, 어떤 것은 날카롭고 거칠고, 어떤 것은 울부짖는 것 같고, 어떤 것은 낭랑하고 힘차지만, 우리는 언제나 소리의 세계의 아름다움을 감상하게 됩니다. 아니요, 오늘 담임 선생님이 몇 명의 신비한 손님을 초대했습니다. 먼저 그들이 누구인지 추측해 보세요.

2. 영감을 주고 길을 찾도록 안내하세요.

치 강과 산이 아름답고, 봄바람에는 꽃향기와 풀향기가 난다. 지금은 봄인데, 어떤 것들이 소리를 낼 수 있다고 생각하시나요? 자, 이제 Spring에 대한 이해를 바탕으로 다음 프래그먼트에 적절한 내용을 추가해 보세요.

2. 훌륭하네요. 작성하신 단어는 모두 봄의 특징을 강조하고 있습니다. 이제 글을 쓸 때 어떤 것을 더 좋아하는지 물으셨습니다. ? 단락? 왜 그것을 좋아하는지 선생님께 말씀드릴 수 있나요? 글을 쓸 때 적절하고 합리적인 것을 선택하는 것이 매우 중요한 것 같습니다. 의성어와 짝을 이루면 효과가 더욱 두드러질 것입니다.

3. 펜 쓰기 연습을 위한 방법을 사용하세요.

우리는 운율의 네 부분을 중심으로 글을 쓸 것입니다. 주의 깊게 학생들은 각 구절에서 주제를 발견해야 합니다.

(1) 주제를 선택하고 짧은 단편을 작성합니다.

(2) 주제에 따라 대표적인 것들을 몇 가지 선택하세요.

(3) 의성어를 능숙하게 사용하여 설명을 더욱 생생하게 만듭니다. 의성어 주위에 큰따옴표를 넣는 것을 잊지 마세요.

(4) 합리적인 상상력을 확장하고 수사적 방법을 유연하게 사용하여 기사를 풍부하게 만듭니다.

4. 선생님 요약

학생 여러분, 우리가 주의 깊게 듣는 한, 우리는 이 수업을 통해 그 속에 담긴 마법과 아름다움을 느낄 것입니다. 공부하면서 특정 글쓰기 기술을 배웠습니다. 돌아가서 자신만의 "사계절의 움직임"을 쓰거나 여러 장소에서 설명할 수 있습니다. 마지막으로 청나라 시인 증조(曾趙)의 『소리 듣기』를 읽고 다시 한 번 자연 소리의 아름다움을 느껴보자.