저자: (미국) PaulaAllen-Meares 저, 진봉오리, 채이 등 번역

Isbn: 10 비트 [756282083X]13 비트 [97-875-628-208-33]

출판사: 화동공대 출판사

발행일: 2008-1-1

정가: 50.00 원권의 책은 주로 사회업무학과 학생과 학교에서 일하는 사회업무실무자들을 위해 고안된 것이다. 학교의 사회 업무 서비스를 최적화할 수 있는 시기적절하고 중요한 지침을 제공하기 위한 것입니다. 광범위한 경험과 명확한 시야를 통해 이 책의 저자는 학교 분야에 존재하는 모든 종류의 질문에 세련되게 대답하고 치료 방안을 제시했다.

이 책의 주요 목표는 다음과 같다. 1. 새롭게 발전한 사회사업의 개념적 틀로 학교 사회사업을 이해하다. 2. 학교로서의 내재적인 일체성과 복잡성을 이해한다. 3. 공공 * * * 학교 교육의 주요 문제를 설명하고 그로 인한 사회학적 의미에서 정책 의제를 분석합니다. 4. 사회복지 서비스의 아동 목표 집단을 결정하고, 아동 생명 발전의 특정 서비스 단계를 확정한다. 5. 학교 아동 생태계와 관련된 사회사업 개입과 예방을 이해한다. 6. 다문화 환경에서 학교 사회 업무 서비스를 설계, 분배 및 평가할 수 있는 기반을 제공합니다. 이 책은' 학교 사회사업' 을 소개하는 전문 저서로, 이 책의 저자는 학교 분야에 존재하는 모든 문제 (예: 공공 * * * 교육의 목적, 학교 사회사업의 전문 구조가 무엇인지, 무단결석을 줄이는 방안 등) 에 대해 정교하게 답변하고 치료 방안을 제시했다.

이 책은 주로 사회를 전공하는 학생과 학교에서 일하는 일선 회의원들을 위해 고안된 것이다. 서문

머리말

제 1 장 미국 학교의 주요 문제

소개

공개 * * * 교육의 목적

학교 교육의 사회적 배경

학교 개혁

결론

학습 및 토론

제 2 장 학교 사회 사업: 역사 발전, 영향 및 실천

소개

학교 사회 사업 설립

결론

학습 및 토론

제 3 장 사회 조직과 학교: 일반 시스템 이론의 관점

소개

일반 시스템 이론의 관점

사회 단체

결론

학교 사회 사업 실천

학습 및 토론

제 4 장 학교 사회 복지 서비스의 사회 생태 관점

소개

사회사업 전문화

사회 생태학적 관점

학교 사회 사업 전문 구조

요약

학습 및 토론

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