제남의 한 아버지는 어린 아이를 데리고 공원에 자주 놀러 갔다. 공원 안에는 미로가 하나 있었다. 아빠는 아이를 데리고 매번 미로를 놀았다. 그런 미지의 기쁨은 정말 매력적이었다. 나중에 두 사람은 지름길을 더듬었다. 하지만 지름길은 개구멍에서 기어 나와야 했다. 동영상에는 아이와 아빠가 함께 엄마도 함께 미로를 놀도록 부추겼다. 엄마가 찍은 아빠와 아이가 함께 개동의 끝을 기어 나와 보는 것을 두려워하기 시작했다

말과 행동으로 가르치는 것이 너무 의미가 있다. 이 미로는 매우 커 보인다. 어머니는 오전 8 시부터 정오 12 시까지만 기어나왔다고 소개하셨는데, 그동안 소모된 체력이 얼마나 많은지 알 수 있다. 하지만 아이와 아빠는 함께 완성했고, 끈기는 정말 힘들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 사실 생활에는 사자성어 접룡 이야기, 그리고 세 식구가 앉아서 카드놀이를 하거나 집에서 퍼즐 게임을 하는 것과 같은 친자 놀이가 많다. 모두 아이들을 단련하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

심지어 엄마가 요리를 할 때, 예를 들면 반죽하는 과정에서 아이에게 반죽을 좀 줄 수 있고, 자기가 먹고 싶은 모습, 동물, 식물, 장난감을 만들어 먹게 하고, 쪄서 먹고, 만족감을 느끼며, 아이의 자율적인 손능력을 높일 수 있다. 아이를 데리고 물리적 실험을 하는 것은, 예를 들면 거품이나 빛의 작용을 불거나, 아이가 물리적 지식을 늘릴 수 있게 하는 것은 매우 의미가 있다.

특히 어린 아이들의 경우, 우리는 야외에서 공을 치는 게임을 하고, 아이를 발로 차게 한 다음, 아이를 발로 차고, 이런 상호 작용으로 아이의 협력 능력을 단련하고, 운동으로 체질을 증강시킬 수 있다. 그리고 우리는 세 개의 다른 상자를 준비했다. 그 안에 서로 다른 수의 콩을 숨기고, 앞뒤로 계속 돌며, 아이에게 수량을 추측하게 하거나, 어느 상자가 많은지 보고, 아이의 사고 활동성을 단련하는 것은 모두 좋은 친자 상호 작용 게임이다. 사실 어떤 게임이든 조용히 아이와 앉거나 함께 운동하면 아이의 발전을 촉진하는 좋은 활동이다.