1. 강의에 집중하는 습관. 수업 전에 미리보기를 잘하고(단순히 읽는 것이 아니라 질문할 수 있음) 수업 중에 두뇌와 실습 기술을 사용하고 집중하십시오(메모는 때때로 매우 중요합니다). 일반적으로 교사가 가르치는 지식은 교수요목과 시험요강을 기반으로 하기 때문에 수업시간의 집중력이 매우 중요합니다.

2. 공부 계획을 세우고 실행하는 습관. 교사가 가르치는 지식은 모든 학생을 위한 것이고, 모든 사람의 구체적인 숙달 상황은 다르기 때문에 자신의 상황에 따라 자신에게 맞는 조정하고 계획을 세우는 방법을 배워야 합니다. 이 계획은 주로 학습 효과를 높이는 것뿐만 아니라 좋은 학습 습관을 기르는 데도 도움이 됩니다. 계획을 잘 세우는 것보다 실행하는 것이 더 중요한데, 이는 계획의 합리성이기도 하고, 학습 효율성의 문제이기도 합니다. 학습 효율이 낮다는 것은 남들과 같은 지식을 습득하는 데 몇 배의 시간이 걸린다는 것을 의미합니다. 이런 식으로 진행하면 학습을 따라잡기가 점점 더 어려워질 뿐입니다. 조건만 갖추면 속독과 기억력을 익힐 수 있으며, 속독과 기억력은 효율적인 학습 및 복습 방법이며, 그 훈련은 눈-뇌 직접 읽기 및 학습법을 기르는 것입니다. 속독 및 기억력 훈련에 대해서는 "엘리트 전뇌 속독 및 기억력 소프트웨어"를 참조하시기 바랍니다. 제가 학생이었을 때 학교에서 학습 효율성 향상을 돕기 위해 "휴일 속독 및 기억력 훈련 수업"을 진행했던 것으로 기억합니다. 이것이 제가 사용한 것입니다.

3. 시간 맞춰 복습하고 실습하는 습관. 학습 후 잊어버리는 것은 매우 빠릅니다. 제때 복습하지 못한다는 것은 다시 학습한다는 것을 의미하며, 이는 시간이 많이 걸리고 노동 집약적입니다. 표절, 질문 가득한 전술을 피하세요. 숙고하고, 분류하고, 정리하세요.

4. 습관을 정기적으로 요약하고 개선하세요. 매 학습기간(일주, 월) 후에 정기적으로 요약하여 자신의 최근 학습 상황을 파악하고 조정 및 개선을 해보세요. 장기간의 엄격한 공부와 열심히 공부하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 유연하고 적응력이 있어야 합니다.

습관을 키우는 것이 핵심이고, 20일 이상 지속하는 것이 핵심입니다.