6 학년 간단한 발명품 제작 방법은 다음과 같습니다.

1 대나무 통둥근 끝면의 4 분의 1 을 따라 비스듬히 톱질했다. 다시 나무 손잡이를 대나무 통 측면에 설치하면 제작이 끝난다. 사용 시 죽통은 평평하게 평평하게 평평하게 하고, 사구는 오리알을 향하고, 알은 통속으로 집어넣는다. 계란 다섯 개를 집어서 광주리에 담다.

2. 자체 급수기:

싱크대 가장자리에 루트 기둥을 못 박고 기둥은 두 개의 리드 벤딩 병 클립을 못 박았습니다. 먼저 싱크대에 물을 붓고, 병에 물을 가득 채우고, 손가락으로 병 입구를 막고, 병에 클립을 붓고, 병 입구가 구유 수면에 닿도록 한다. 소나무 손가락, 물병, 그리고 기압이 작용한다. 닭이 물을 마시고, 물통 수면이 내려와 병 입구에서 물병으로 들어가고, 물통이 좀 흐른다. 물마루 물병 입구가 플러쉬되어 물줄기가 자동으로 물을 첨가하여 물기구를 먹일 수 있다.

3. 직접 만든 책갈피 만들기

색종이나 기타 재료를 사용하여 지정된 크기의 직사각형으로 자른 다음 중심에 아름다운 패턴이나 문자를 그린 다음 투명접착제로 압력테이프에 붙이면 책갈피로 사용할 수 있다.

4. 간단한 야등 만들기

빈 병이나 기타 투명한 컨테이너를 사용하여 LED 전구에 넣은 다음 색종이나 기타 재료로 싸면 간단한 야등을 만들 수 있다.

5. 수제 필통 만들기

폐기된 용지함이나 기타 재료를 적당한 크기의 직사각형으로 자른 다음 투명 접착제로 붙이면 직접 만든 필통을 만들 수 있다.

6. 간단한 DIY 볼펜 만들기

나무 막대기, 볼펜 코어 및 기타 재료를 사용하여 수제 DIY 볼펜을 쉽게 만들 수 있습니다.

보충 자료:

과학 발명품의 의미:

는 일상을 개선하고, 개혁하고, 혁신할 수 있다. 아이의 지능을 높이다. 바이두 백과사전 자료에 따르면 과학의 작은 발명은 일상적인 사물을 개선하고, 개혁하고, 혁신할 수 있다.

는 아이의 지능과 손재주를 향상시킬 수 있다. 과학의 작은 발명은 어린 아이들이 기존의 과학기술 지식과 실제 능력을 이용하여 일상적인 사물을 개선하고 개혁하고 혁신하는 것을 말한다. 과학의 작은 발명은 실용 신안의 신안과학이다.