운동장에는 가지와 잎이 무성하고 구름 위로 우뚝 솟은 프랑스 플라타너스 여러 그루도 있습니다. 녹색 가지와 잎이 바람에 살짝 흔들리는데, 마치 "봐, 우리가 얼마나 아름다워!"라고 말하는 것처럼 유치원에는 미끄럼틀, 시소, 트램폴린, 그네가 정교하고 아름답습니다.
미끄럼틀에서 아이들이 차례로 미끄러져 내려왔는데, 한 아이는 이쪽에, 다른 아이는 모두 난간을 꽉 붙잡고 발을 차는 모습이 아주 흥미로웠습니다. .트램폴린 위에서는 많은 아이들이 뛰어오르다가 공중에 떨어졌다가 다시 튀어 오르는 모습이 정말 재미있습니다. 그네를 탄 아이는 신나게 소리를 지르며 공중으로 날아올랐다가 뒤로 물러나고, 그 아이는 온통 행복한 표정으로 다시 그네를 타고 있습니다. 교실에서 학생들은 학습에 열중했지만 매우 진지할 수 있습니다.
Si의 풍경은 너무 아름답습니다.
2. 4학년 에세이를 쓸 때 중요한 점은 잘 못 쓴다고 두려워하지 말고, 만족할 때까지 선생님께 평가를 주시는 것입니다.
선생님을 믿습니다.
1. 글쓰기는 펜으로 말하는 것입니다. 2. 말하는 내용을 무엇이든 쓰세요. 주변에 있는 것들을 보고 '형식'(글을 어떻게 쓰는지)을 정하세요. 말할 것도, 쓸 것도 없을 때 가장 고민되는 게
말처럼 밥 없이도 식사를 할 수 있는 현명한 여자." 그렇다면 우리는 어떻게 작곡에 말하고 쓸 것이 있게 만들 수 있습니까? 관찰하는 법을 배우고 주변 사물과 삶에 주의를 기울이는 습관을 기르는 방법에는 여러 가지가 있습니다.
프랑스의 위대한 작가 발자크(Balzac)는 "인생은 작은 것들의 집합에 지나지 않는다"고 말한 적이 있으며, 가장 큰 열정은 이러한 상황에 의해 통제됩니다. "어떤 사람들은 요즘 삶이 너무 단조롭고 주변 생활이 더욱 지루하다고 불평할 수도 있습니다. 관찰하고 주의할 것이 아무것도 없습니다.
정말 그런가요? 인생 자체가 꽃관입니다. 오늘의 삶은 우리가 관찰과 감정에 주의를 기울이는 한 더 다채롭고 다채로운 햇빛으로 가득 차 있으며, 우리가 삶을 사랑하고 주변의 삶에 관심을 기울이는 한 우리 주변에는 쓸 수 있는 것들이 많이 있다는 것을 알게 될 것입니다. 우리, 곰곰이 생각해보면 인생에는 볼 것이 많다는 것을 알게 될 것입니다. 사소한 것 같지만 실제로는 아주 좋은 구성 재료입니다.
인생에는 끝없는 콘텐츠가 있습니다. /p>
눈을 가리고, 귀를 막고, 눈을 돌리고, 주변의 사물에 주의를 기울이는 법을 배우는 것은 쉬운 일이 아닙니다. : 첫 번째 단계는 따라가고 관찰하는 법을 배우는 것입니다. 두 번째 단계는 방향을 가지고 관찰하는 법을 배우는 것입니다. 세 번째 단계는 무작위로 관찰하는 법을 배우는 것입니다.
4. , 자신의 삶 속에서 다채로운 세상을 마주하고, 언제든지 관찰하고, 인생의 모든 면을 시간 속에서 포착해 보세요. 사람, 사물, 풍경은 물론, 우연히 보고 듣고 생각한 사건도 있을 수 없습니다.
그래서 이런 관찰은 삶에 관심을 갖고 좋은 관찰 습관을 기르는 것이 매우 어렵습니다. 왜냐하면 작곡에 사용되는 대부분의 자료는 "무작위 관찰"에서 나오기 때문입니다. > 이를 위해서는 귀(듣기), 눈(보기), 손(촉각), 마음(생각)을 유지해야 합니다. 즉, 무작위 관찰의 범위는 자신의 삶의 영역으로 확장됩니다. 모든 것에 주의를 기울이고 성실한 사람이 되십시오. 무작위 관찰을 삶의 일부로 삼아야 합니다. 인생에서 현재의 구성을 위해 관찰을 통해 빠른 성공을 거두는 관행은 완전히 버려야 합니다.
모든 곳에서 학습과 기사에 주의를 기울이십시오. 유명한 작가인 예성타오(Ye Shengtao) 씨는 다음과 같이 강조했습니다. 실생활, 신중하게 이해하는 습관은 일종의 준비입니다. 기사를 쓰지 않는다면 이 습관을 길러야 합니다.
개발하면 기사 작성에 많은 도움이 될 것 같습니다. 셋째, 구성재료의 축적에 주의한다. 작문에서 "글을 쓰지 않는 것"의 문제를 해결하고, 관찰하는 법을 배우고, 주변의 삶에 주의를 기울이는 습관을 기릅니다. 이것이 전제입니다.
이를 바탕으로 지금도 계속 배우고 자료를 축적하고 있습니다. 자료를 축적한다는 것은 시간에 맞춰 메모를 하고 보고, 듣고, 생각하거나 의미 있고 흥미로운 경험을 저장하는 것을 의미합니다.
재료를 축적하면 기억력이 강화되고 망각에 저항할 수 있습니다. 자료를 제때에 기록하지 않으면 시간이 지나면서 흐려지고 잊혀지게 됩니다.
더 많은 자료를 획득하고 축적할수록 글쓰기 시 자료를 최적화하고 필터링할 수 있는 공간이 커집니다. 마음이 비어 있으면 글을 쓸 때 선택할 수 있는 좋은 소재가 당연히 없을 것입니다.
또한 축적을 강화하면 점차적으로 이해력도 향상될 수 있습니다. 인지능력이 향상되면 자연스럽게 구성의 수준도 쉬워집니다.
자료를 쌓는 가장 좋은 방법은 자료를 기록하고 구성 정보를 저장할 작은 노트를 준비하는 것입니다. 이 노트는 재료 라이브러리입니다. 에세이를 써야 할 때는 쭉 살펴보고, 검색하고, 정보를 제공하세요.
이렇게 쓰면 뭘 쓸까 고민할 필요가 없어요. 작문자료를 쌓는 방법에는 주변의 삶을 관찰하는 것, 자신의 삶 속에서 쌓는 것, 타인과의 소통을 통해 쌓는 것, 수업 안팎에서 독서를 하면서 쌓는 것, 나만의 작문으로 쌓는 것 등 여러 가지가 있습니다.
6. 관찰 7에서 자료를 축적합니다. 생활의 재료를 축적하라 8. 독서를 통해 자료를 축적하는 구체적인 방법은 다음과 같습니다. (1) 독서 노트를 작성합니다. 예: ① 격언, 아름다운 단어와 문장, 기사의 요점을 추출하거나 원문에 하이라이트, 좋은 시작과 끝을 기록합니다(요약 읽기 노트).
② 기사의 주요 내용이나 각 문단(파트)의 부제(요약 및 개요 읽기 노트)를 요약한다. (3) 기사에 등장하는 인물이나 사건에 대한 자신의 견해나 기사의 문체에 대한 견해를 적는다(독해노트 평가).
(4) 읽고 난 후의 생각과 경험을 적어 보세요(지각적 독서 노트). ⑤ 기사를 다시 쓰거나, 기사의 일부를 확장 또는 보충하거나, 기사의 끝부분을 이어가세요(상상 읽기 노트).
강조해야 할 점은 독서 노트를 작성할 때 참고할 수 있도록 카테고리별로 책을 만드는 것이 가장 좋다는 점이다. (2) 신문 스크랩을 만들어 보세요.
구독 중인 신문에서 필요한 내용을 오려 스크랩에 붙여넣으세요. 스크랩한 내용을 분류하고 쉽게 검색하고 사용할 수 있는 디렉토리를 갖는 것이 가장 좋습니다.
(3) 읽기 카드를 만듭니다. 책(또는 기사)을 읽은 후 독서 카드를 만들고 카드 내용에 책(또는 기사) 제목, 저자, 출판사(또는 신문) 및 책(또는 기사)의 주요 내용을 적습니다.
절대로 형식적으로 쓰지 말고 주의 깊게 작성하세요. 시간이 지나면서 당신의 글이 점점 좋아지고 있다는 것을 알게 될 것이고, 점차 글쓰기와 사랑에 빠지게 될 것입니다.
3. 두윤에서 아름다운 에세이를 쓰는 방법 아름다운 캠퍼스는 내 마음의 천국이고, 캠퍼스는 내 마음의 천국입니다.
캠퍼스는 언제나 마음속에 너무 아름답습니다. 나는 익숙한 것들을 모두 보면서 캠퍼스를 돌아다녔습니다.
문에 들어서면 가장 먼저 눈에 띄는 것은 직사각형의 화단이다. 화단은 벽돌로 되어 있고 그 위에 흰색 타일이 깔려 있어 매우 하얗다. 화단에는 국화, 계수나무, 소나무, 편백나무 등 다양한 꽃이 심어져 있습니다.
화단 옆에는 키가 큰 아카시아 나무도 있어요.
매 겨울 하늘에서는 하얀 눈이 연달아 내리고, 아카시아 나무들은 얼음 조각으로 뒤덮여 있어 나무에 수천 개의 반짝이는 은사슬이 걸려 있는 것처럼 너무 아름답습니다. 그러나 소나무와 편백나무는 화단에 꼿꼿이 서서 봄이 되면 우리 학교에 꽃이 피어나는 막강한 장군과 같습니다. 색상은 다양하고 매우 아름답습니다. 가을에는 계수나무 꽃이 피는데 참깨만한 자태가 너무 귀엽네요! 달콤한 향이 나는 계수나무는 수천 마일 떨어진 곳에 떠 있기 때문에 멀리서도 향기를 맡을 수 있습니다! 화단을 지나갈 때마다 꽃향기와 뒤섞인 향기가 맴돌아 중독적이다. 화단에는 나비와 벌도 놀러 옵니다.
교내 잔디밭은 울창한 잔디로 가득 차 있어 생기가 넘친다. 이곳은 우리의 천국이기도 합니다. 우리는 종종 잔디밭에서 그룹으로 놀고, 곤충을 관찰하고, 관찰 일기를 작성합니다.
여름에는 운동장 옆에 있는 두 그루의 푸른 나무가 학생들이 여름 더위를 물리치는 데 도움을 줍니다.
돌풍이 불고, 나무 위의 매미들은 계속해서 “알았어!”라고 외쳤습니다. "학생들에게 수업시간에 잘 들어야 한다는 점을 일깨워주는 것 같습니다. 캠퍼스는 비록 고층 건물과 향기로운 정원만큼 화려하지는 않지만 우리에게 지식을 가르쳐 주고 행복한 어린 시절을 선사해주었습니다! 캠퍼스, 당신은 정말 아름답습니다. !매우 신성합니다! 사랑해요, 아름다운 캠퍼스! 2장: 아름다운 캠퍼스 350 우리 캠퍼스는 일년 내내 다른 풍경을 가지고 있습니다.
모든 것이 변합니다. 깊은 잠에서 깨어나고, 풀과 나무들이 싹트기 시작하고, 가지를 장식하는 복숭아꽃과 벚꽃, 그리고 바람에 작은 꽃들이 춤추고 있습니다.
배경에는 아이들의 얼굴이 있습니다. 봄은 모든 것이 살아나는 계절입니다.
꽃잎이 붉게 빛나고 있습니다. , 분홍색과 흰색, 가운데 수술만 밝은 노란색입니다. 꽃은 특히 뜨거운 햇볕에 약하지만 정원사가 물을 떠서 되살아납니다.
가을은 시원한 계절이고 바람이 분다. 황금빛 나뭇잎과 시든 꽃들이 조금은 더 시원한 것 같습니다. 가을은 봄만큼 매력적이지도 않고, 겨울만큼 춥지도 않습니다. 아이들은 바람에 날리고, 겨울이 다가오고, 아이들은 면재킷을 입는다.
교내에서는 제비들이 날아간다. 잔디도 자고, 나무도 자고.
눈송이가 흩날리네, 아 참 아름다운 캠퍼스구나! Zhongfu Street의 서쪽 부분은 이름에서 알 수 있듯이 우리 카운티에서 가장 유명한 핵심 학교입니다. 학교 문으로 들어가면 양쪽에 깔끔한 녹색 벨트가 있습니다.
화려한 국화와 상록수가 있습니다. 우리 학교를 찾아오는 모든 손님들에게 경의를 표하듯 꽃들이 흩날리며, 이름 모를 꽃들과 함께 화단 전체가 아름답게 장식되어 있습니다.
화단을 따라 걷다 보면 오른편에 복합 건물이 보이고, 1층에는 회의실과 도서관이 있다. 2층에는 음악실, 미술실, 전자교실이 있다.
3층은 학교 간부들의 사무실이다. 그런 다음 앞으로 걸어가 학교의 교육 공간으로 들어갑니다.
지금 보시는 것은 교습동으로 둘러싸인 작은 운동장이고, 운동장 중앙에는 깃발 게양대가 있습니다. 매주 월요일과 주요 공휴일 아침에는 학교의 모든 교사와 학생들이 이곳에 모여 밝은 국기가 천천히 게양되는 것을 지켜봅니다.
Qitai의 동쪽에는 5학년과 6학년 교실이 있고, 서쪽에는 1학년과 2학년 교실이 있고, 북쪽에는 3학년과 4학년 교실이 있습니다. 매일 아침 우리 교실에서는 책 읽는 소리가 들려옵니다.
수업이 끝난 뒤 이 작은 운동장은 웃음소리로 가득 차 있었고, 캠퍼스 전체가 들끓었다. 일부 학생들은 줄넘기, 고무줄 점프, 탁구, 자동차 경주, 등불 수수께끼 맞추기 등 다양한 게임을 하고 있습니다. 캠퍼스에서 학생들이 노는 소리는 점점 더 커지고 있으며, 그것은 우리의 기쁨의 바다가 되었습니다.
보세요, 우리 캠퍼스 정말 아름답죠? 나는 내 캠퍼스를 좋아합니다. 4장: 아름다운 캠퍼스 우리 학교에는 아름다운 계수나무가 많이 있습니다.
가을이 오면 학교는 곳곳에서 은은한 향기를 풍기는 꽃바다로 변한다. 어느 가을, 학교에 달콤한 향기가 나는 계수나무가 화려하게 피어났습니다.
교문에 들어서자마자 은은한 향기에 반해 아름다운 캠퍼스로 달려갔습니다. "야, 이게 무슨 냄새야? 너무 향긋한데? 그냥 둘러봤어."
문득 계수나무 맛이 이런 느낌이구나 싶었어요. 그래서 자세히 살펴보니 달콤한 향이 나는 계수나무가 피어 있었습니다.
노란색의 달콤한 향기가 나는 계수나무, 녹색이 섞인 노란색, 약간 노란색이 섞인 녹색. 정말 아름답습니다. 캠퍼스의 향기는 많은 작은 동물들을 유혹합니다. 새들은 나뭇가지에 서서 아름다운 노래를 부르고, 열심히 일하는 벌들은 꿀을 모으기 위해 파트너를 데리고 와서 함께 춤을 춥니다.
이로써 우리 학교는 더욱 다채로워진다. 교실로 돌아가는 길에 아름다운 캠퍼스에 엄숙한 국기가 게양될 것입니다. 저는 이렇게 생각합니다. 정말 좋은 학교야, 너희들이 자랑스럽다.
저는 우리 아름다운 학교를 좋아합니다. 제 5조: 아름다운 캠퍼스 우리 학교는 모든 장점 중에서도 그림처럼 아름답습니다.
교문에 도착했을 때 가장 먼저 눈에 띄는 것은 햇살 아래 유난히 아름다운 'Quande Academy'의 황금색 한자였다. 캠퍼스에 들어가면 두 개의 높은 교육 건물이 보입니다.
푸른 하늘과 흰 구름이 어우러져 특히 장관을 이룬다. 두 교육동 사이에는 직원들이 가지치기한 소나무가 심어져 있는 구불구불한 화단이 있고, 노란색, 분홍색, 파란색, 녹색, 보라색 꽃이 수시로 날아와 꽃가루를 뿌립니다.
화단 왼쪽에는 중학교 교습관이 있습니다. 교관 왼편 벽에는 '지식은 운명을 바꾼다'라는 한자가 새겨져 있다. 오른쪽에 '학창님, 존경하는 선생님, 존경하는 선생님'이라고 적혀 있습니다.
가운데 건물이 있습니다.
4. 초등학교 4학년 에세이에서 내가 가장 좋아하는 침대등에 대해 쓰는 방법
제가 많은 것 중에서 가장 좋아하는 것이 하나 있는데, 그것은 바로 내 머리맡 램프. 제가 작곡을 신청할 때 선생님께서 보내주신 내용이었습니다.
색상은 순백색으로 겨울 눈처럼 하얗고 매우 순수하고 흠집이 없습니다.
귀에 리본을 달고 있고, 눈은 물 포도처럼 검다. 자신이 좋아하는 음식인 물고기를 본 듯 미소를 지으며 그것을 잡아 입에 넣으려고 했다. 핑크색 드레스도 입고 있다. 행복하게 웃는 모습을 볼 때마다 너무 기분이 좋아져서 이름을 렐레라고 지었어요.
배 안에 작은 전구가 들어있어 배가 부풀어 오른다. 아래에는 검은 선이 있고 금괴처럼 생긴 스위치가 있습니다. 그 스위치를 누를 때마다 밝게 빛납니다. 자세히 보세요, 아! 제가 가장 좋아하는 색상은 은색이 살짝 가미된 흰색입니다.
한 번은 시험을 잘 못 쳐서 많이 슬펐던 기억이 난다. '내가 이번 시험에서 왜 이렇게 성적이 좋지 않았을까'라는 생각이 들었다.
무거운 발걸음으로 집으로 걸어가며 생각했다. 집에 들어가자마자 어머니는 웃는 얼굴로 반갑게 맞아주시고 특별히 맛있는 음식을 차려주셨다. 나는 감히 어머니를 올려다볼 엄두도 내지 못했다. 엄마는 저를 보시면 아실 거예요. 나는 확실히 이번 시험을 잘 못 봤다. 저는 속으로 이렇게 생각했습니다. 엄마, 분명히 먹구름이 오고, 그 다음에는 폭풍과 번개와 천둥이 닥칠 거예요. 어머니는 몹시 화를 내시며 나에게 이렇게 말씀하셨습니다. 당신은 몇 점을 받았나요? 맹렬한 표정으로.
나는 초조하게 말했다: "8, 8, 5, 5."
어머니는 나를 세게 때리지 않고 계속 내 귀에 대고 말했다. 이건 엄마의 비법이에요!
밤에 저녁 식사를 마치고 침대에 누워 있는데 침대 불이 꺼진 걸 봤다. 그것은 다음과 같이 말하는 것 같습니다: "꼬마 스승님, 꼬마 스승님, 이번 시험을 잘 못 봤어요. 낙담하지 마세요. 다음 번에는 더 잘하세요. 지금 나에게 전화해서 숙제를 복습해 보는 게 어때요?" "
이해합니다. 나는 즉시 책을 집어들고 리뷰를 했다.
제가 가장 좋아하는 침대등입니다. 생생한 침대 옆 램프일 뿐만 아니라 자신감도 되찾았습니다.
5. 초등학교 4학년 학생들은 어떻게 작문을 잘 쓰나요? 직감적으로 느꼈습니다.
가짜 구성은 절대 좋지 않습니다.
주로 여전히 관심이 있습니다.
그는 뭔가 느낌이 들 때마다 그것을 적는다. 몇 마디 말을 한 후에 그는 덜 두려워졌습니다. 그는 그것을 매일 적어서 자료로 축적한다.
그날 누군가가 에세이를 쓰고 싶어 정보를 찾아보니 뭔가 쓰여진 게 틀림없었다.
시간은 흐르고, 시간이 지나면서 많은 추억이 희미해진다. 그러나 한 가지 깊은 인상을 받은 것은 바로 깊은 모성애였습니다.
그날 아침, 나는 책가방을 들고 학교에 갔다. 어머니는 나에게 우산을 건네주며 "* * *, 일기예보에서 오늘 비가 온다고 하니까 우산을 가져오세요"라고 말씀하셨다. 이것은 Wan Li에서 분명합니다. 비가 어떻게 오나요? 나는 우산을 던지고 문 밖으로 뛰쳐나갔다.
방과 후 정오가 되자 갑자기 천둥과 번개가 치고 갑자기 폭우가 쏟아졌다. 비옷을 가져온 학생들은 모두 집으로 돌아갔고, 나머지 학생들은 부모님이 한 명씩 데리러 갔습니다. 아버지는 외국 학교에서 가르치시는데, 정오에는 집에 오시지 않습니다. 마침 저희 어머니가 지난 며칠 동안 고열을 앓아 아직도 정맥주사를 맞고 계십니다. 나를 데리러 올 사람은 없을 것 같아요. 나는 불안하고 배고픈 마음으로 교실에 혼자 앉아 있었습니다. 창밖으로 쏟아지는 비를 보며 나는 울음을 참을 수 없었다.
이때, 폭우 속에서 낯익은 인물이 나타났다. 아, 엄마예요! 강한 바람과 폭우가 어머니를 삼키는 것 같았습니다. 어머니는 나를 향해 몸부림쳤습니다.
"* * *야, 이리 와서 비옷을 입어라." 엄마는 비옷을 벗어 나에게 입혀주면서 말했다. 이때 비는 점점 더 거세지고 있었습니다. 어머니의 머리카락, 얼굴, 몸이 모두 비에 젖었습니다. 흠뻑 젖은 엄마와 창백한 얼굴을 보니 또 눈물이 나네요...
하늘을 받쳐주는 우산, 엄마가 사랑하는 우산은 나에게 기쁨과 행복을 줍니다. 오랜 시간이 흘렀지만 항상 감동을 주고 좋은 사람이 되고 공부도 열심히 하라고 가르쳐 줬어요...
감동 - 영혼의 춤
움직임은 영혼의 춤은 마음의 충격이자 마음의 가장 부드러운 떨림이다. 감동은 더 나은 삶을 위한 영감입니다. 그것은 아름다움과 행복으로 가득 차 있지만, 또한 감정과 연민으로 가득 차 있습니다. 접촉이 없으면 인간의 영혼은 생생한 감정이나 떨림 없이 죽은 것입니다. 감동은 마음의 깊은 곳으로 이어지는 다리이며, 성공적인 삶을 건설하는 사다리입니다. 감동은 진실한 부르심이고, 감동은 마음의 외침입니다. 생명 생명의 근원은 생명의 끝이기도 하다!
무대에서 아름답고 매력적인 춤을 봤습니다;>마지막 장면의 감동적이고 위안이 되는 춤은 삶의 끈기를 완벽하게 보여주었습니다! 캐릭터와 그 감정에 대한 깊은 통찰, 완벽한 댄스로 캐릭터의 마음을 표현하고, 진심을 전하며, 관객 모두를 감동시키고, 감동시키고, 눈물을 흘리게 만드는 것은 바로 배우의 깊은 통찰력! 마음으로 보고, 마음으로 맛보고, 마음으로 경험할 수 있으면 감동받고 감동될 것입니다. 인간은 감정을 가진 동물이기 때문에 삶의 아름다움과 즐거움을 무시할 이유가 없으며, 굳은 표정으로 무관심을 보여줄 필요도 없습니다. 사실, 삶의 진정한 의미는 매 순간 감동을 불러일으키고, 삶의 아름다움은 우리 다섯 사람이 함께 끊임없이 감동을 주는 것입니다!
황금빛 햇살 아래, 깃털 한 조각이 조용하고 깊은 수영장 물 속에 유유히 떨어지며, Luo Hong은 보통 짙은 푸른 하늘에 떠다니고, 유성은 덧없이 사라집니다. 그 끝에서 크리스탈 이슬 한 방울이 조용히 미끄러졌다. 끊임없이 변화하는 자연, 생일의 설정, 밀물과 썰물, 얼마나 많은 아름다운 풍경이 흥미롭고 매혹적입니까? 다들 느껴보셨나요? 자연은 너무나 단순하고, 소박하고, 자연스럽고 생생합니다! 한 순간, 단 한 순간에 움직이는 것은 매우 쉽고 간단합니다. 가장 중요한 것은 듣고, 경험하고, 자연과 교류하고, 인류와 교제하는 것입니다!
귀여운 사람들! 가서 감동받으세요! 마음을 숨기지 말고 세상에 마음을 열고 삶과 자신, 자연을 직시하세요. 아름답고 친절한 모든 것은 감동을 받아 삶의 아름다움과 삶의 참된 의미를 느끼게 됩니다. 움직여라, 움직여라, 움직여라, 우리의 마음을 움직이게 하라, 우리의 마음이 춤추게 하라!
6. 연습문제 4 "아야!"의 구성에서 흥미로운 실험을 작성하는 방법 컴퓨터를 끄고 나왔습니다. 식탁에서 스펀지와 상자 몇 개를 발견했어요. 엄마가 나오셔서 "오늘 이런 것들을 가지고 작은 실험을 해보자!"라고 하셔서 스펀지와 상자를 보며 "스펀지 4개와 상자 2개로 이 작은 실험을 할 수 있나요?"라고 물었습니다. 먼저 계란이 깨지지 않도록 주의하세요! "어머니가 대답했어요. 이건 선생님이 내주신 작은 실험이에요. 계란이 깨지지 않게 4층에서 계란을 던졌어요. 이걸 어떡하지? 스펀지에 계란을 싸면 어떨까 하는 생각이 들었어요. 던질까 아니면 계란을 스펀지에 싸서 상자에 넣을까? 이 질문은 대답하기 어렵습니다. 나는 테이블 위에 손을 대고 갑자기 좋은 생각이 떠올랐습니다. 계란이 가장 큰 스펀지를 넣은 다음 스펀지를 풍선껌 상자 바닥에 놓고 계란으로 감싼 스펀지를 풍선껌 상자에 넣은 다음 메트로놈 상자 바닥에 스펀지를 넣고 풍선껌 상자를 넣습니다. 좋은 방법이 생각나서 바로 행동에 옮겼고, 말을 마친 후 '이번엔 꼭 되겠지'라고 생각해서 엄마와 함께 4층으로 올라왔습니다. 위치를 먼저 살펴본 뒤 나뭇가지에 튕겨져 나갔다가 울타리에 넘어지는 것을 보고 이번에는 썩지 않을 거라 생각하며 얼른 아래층으로 내려가 비닐봉지를 집어들었습니다. 나는 위층으로 달려가 어머니에게 "썩은 것 같나요? "라고 물었습니다. “어머니는 “온전한 것 같아요! " "그게 바로 당신 생각이에요!" 나는 계속했다. 집에 돌아와서 상자를 열어보니 계란은 여전히 둥근 공이었고 만졌을 때 차가웠습니다.
어머니도 부엌으로 달려가서 숨을 헐떡이며 물었다. "계란은 어때요? 깨졌나요?" 내 지능에 도전하기 위해 나는 다시 경쟁하기로 결정했습니다. 처음엔 예전처럼 포장해서 6층에서 던졌어요. 이번에는 깨지지 말자고 생각했어요! 그렇지 않으면 내 희망은 무너질 것입니다. 그런데 겉을 열어보니 아직 차갑게 남아 있는 계란 한 알이 보였습니다. 이번에도 또 성공했어요. 두 번째는 생각보다 쉽지 않고, 7층 반에서 던져야 합니다. 이번에는 장치를 더 가까이 옮겼습니다. 목적지에 도착하자 어머니께 “부러진 것 같나요?”, “부러진 것 같아요!”라고 물었습니다. 그러나 듣는 것은 공허하고 보는 것은 믿는 것이다! 나는 계란을 집어 개봉했다. 우와! 나는 행복하게 응원했다. 이 실험을 통해 나는 성공하려면 한 가지에 집중해야 한다는 것을 배웠다.
7. 초등학교 4학년 작문은 어떻게 작성하나요? 다음은 귀하의 참고를 위한 저의 경험입니다.
저학년 아이들은 동기식 작문을 더 많이 읽고 모방할 수 있습니다. 아이들에게 이야기를 말하도록 훈련시키는 것은 글쓰기에 좋습니다.
고학년 아이들. 글쓰기 연습을 열심히 해야 합니다.
1. 좋은 기사는 자신이 보고 들은 것을 쓰십시오. 자신의 진정한 감정을 쓰십시오. 2. 글쓰기는 하루아침에 이루어지지 않습니다.
그러나 오늘날의 시험 중심 교육에 직면하여 몇 가지 기술을 배우는 것이 좋습니다. 예를 들어, 시작이 좋고 끝이 좋은 단락을 더 많이 외우세요.
시험을 준비하기 위해. 3. 더 많이 읽고, 열심히 공부하고, 그로부터 배우는 법을 배우십시오.
좋은 글, 좋은 단어와 문장, 배워서 쌓아보세요. 4. 참신하고 독특한 기사 제목을 만드십시오.
때로는 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 5. 글쓰기 연습뿐만 아니라 자료 축적을 위해 일기를 쓰세요.
6. 유명한 인용문과 불멸의 시를 인용하는 방법을 배워 기사를 더욱 설득력 있게 만드세요. 7. 좋은 단어와 문장을 사용한다. 글에 사용된 좋은 단어와 문장은 글에 색을 더해주고 승화시킬 수 있습니다.
하지만 딱 적당해야 하고 너무 과하지도 않고 너무 과해도 화려해 보일 것 같아요. 8. 배운 것, 즉 변화에 대응하여 변하지 않고 유지되는 변화하는 능력을 적용하십시오.
9. 자연과 가까워지고, 휴일에는 더 많이 나가고, 더 많은 것을 보고 배우세요. 10. 자연과 가까워지면 수집하는 재료가 더욱 다채로워질 수 있습니다.
참고 자료:
제 답변이 도움이 되기를 바라며, 학업에 진전이 있기를 바랍니다! 내 친구가 광동에서 4학년이었을 때, 나에게는 까다로운 친구가 있었습니다. 그녀의 똑똑하고 예리한 눈은 Guazi의 얼굴에 박혀 있고, 작고 절묘한 코 아래에는 작은 체리 입이있어 매우 생기 있고 귀엽습니다.
하이 포니테일에 독특한 리본으로 묶어 포인트를 줬다. 그녀는 쓰촨성 출신이고 고추를 좋아합니다.
그녀가 가장 좋아하는 또 다른 취미는 잔소리다. 그녀는 수업 시간에 위생사입니다. 손톱이나 머리를 잘라야 할까요? 피부색에 맞지 않는 머리핀을 써야 할까요?
누군가 "너 너무 관대하다!"라고 했지만 그녀는 실수 없이 잘 챙겨주어 반에서 인정받는 '까칠왕'이 됐다. 그녀는 내 반 친구일 뿐만 아니라 내 동료이자 이웃이기도 하다.
그래서 수많은 가시를 뽑았습니다. 중국어 수업에서 선생님은 매달 시험지를 나눠주었습니다. 우와! 시험에서 100점을 받았는데, 정말 황홀했어요.
수업이 끝나자마자 '까다로운 왕'이 내 시험지를 가져와 한 줄 한 줄 훑어봤다. 그러자 그녀는 예리한 작은 눈으로 한 곳을 바라보며 선생님에게 말했다: "이 문제에 대해 당신은 잘못된 판단을 내렸습니다." 선생님은 시험지를 보고 "네 말이 맞아, 선생님의 과실이었다."라고 말했다.
시험지가 갑자기 99점이 됐어요. 우리 가족은 곧 상하이로 이사했습니다.
학기말, 시험을 치르고 그날 오후 가족과 함께 출발했습니다. 상하이에 도착한 지 얼마 되지 않은 어느 날, 광둥성에서 택배 한 통을 받았습니다. 홈페이지 하단에 눈길을 끄는 세 캐릭터를 열어보니 '피키킹'이라는 이름이 가장 먼저 눈에 들어왔습니다.
이 '까다로움의 왕'이 어떻게 상하이를 따라잡을 수 있을까 하는 생각이 들었습니다. 먼저 편지를 살펴보겠습니다. 나는 그것을 주의 깊게 읽었습니다. "아바오, 축하합니다!" 당신은 학기말에 200점을 얻었습니다.
선생님과 모두가 많이 보고 싶어요. 나는 당신에게서 가장 많은 결점을 찾아내곤 했습니다. 저를 미워하지 말아주세요..." 편지와 종이, 증명서를 읽고 나는 눈물을 참지 못했다. '고충처리왕'에게 정말 감사해야겠다는 생각이 들었다. 그녀가 도와주지 않았다면. 실수가 너무 많아서 오늘은 좋은 결과가 나오지 않을 것 같아요.
참고:
원본. 이 글은 참고용일 뿐입니다. 제 답변이 여러분의 학업에 도움이 되기를 바랍니다. 탐사 선생님께서 우리에게 특별한 과제를 남겨 주셨는데요. 폐기물을 활용하여 기술적인 내용을 담은 작품을 만들어 보자는 것이었습니다.
집에 돌아와 보니 배의 선체는 버려진 발포 플라스틱으로 만들어졌고, 쇠못 대신 낡은 이쑤시개를 사용했고, 창문은 페인트로 칠해져 있었다. 푸른 물, 그리고 아로와나 오일 라벨로 만든 작은 붉은 깃발이 있었습니다.
드디어 쌍동선 여객선이 수영장에 들어갔습니다. 큰 관심을 받았지만 실망스럽게도 물 위에 떠 있었습니다.
어떻게 하면 달릴 수 있을까요?
얼마전부터요. , 비누 상자를 몇 개 사용했습니다.
욕조에서 놀다가 갑자기 비누 상자가 돌아가고 있는데 다른 비누 상자가 거기에 떠 있다는 것을 배는 갑자기 발견했습니다. 궁금해. 나는 그것을 집어 들었고 그 밑에 작은 비누 조각이 붙어 있는 것을 발견했습니다.
혼자 생각해보면 이 작은 비누 조각이 효과가 있을까? 네, 과감히 시도해 보는 것은 어떨까요? 나는 칼로 비누 조각을 잘라서 배 바닥에 붙였습니다. 나는 배가 움직이는 것을 보지 못했습니다. 아? 무슨 문제가 있나요?
아, 혹시 엉뚱한 곳에 붙어 있는 건 아닐까요? 몇 번이나 다시 조정했지만 여전히 움직이지 않았습니다. 이때 나는 조금 낙담했습니다. 잊어버리려고 생각했다
포기하려던 순간 "몇 달 동안 고민할 거야. 아흔 아홉 번 엉뚱한 결론이 나왔지만 백 번째는"이라고 말했다. 그때는 내 말이 맞았다.” “아인슈타인의 유명한 말이 오랫동안 내 귀에 울려 퍼졌다.
그렇습니다! 어떻게 중간에 포기할 수 있나요? 나는 나 자신을 집어 들고 몇 번이고 다시 시도했습니다. 마지막으로, 나는 선미 흘수선 아래에 구유를 파고 거기에 작은 비누 막대를 붙였습니다. 보트가 다시 물에 부딪혔을 때, 와! 나는 그것이 천천히 앞으로 나아가는 것을 보았다.
움직이는 배를 보며 '왜 비누가 배를 움직이게 하는 걸까'라고 중얼거렸던 아버지는 이를 들은 채 "비누의 표면 장력이 표면 장력보다 크기 때문이다"라고 참을성 있게 설명해 주셨다. 긴장." 나는 문득 깨달았다.