2021년 대학 입시 물리학은 '새 시대 교육 평가 개혁 심화를 위한 종합 계획'의 요구 사항을 이행하고 대학 입시 평가 시스템에 의존하며 기본 시험을 강화하고 상황 설계를 최적화합니다. , 시험 문제의 유연성을 높이고, 핵심 능력 시험을 심화하며, 대학 입시 문제의 교육 기능과 긍정적인 지도 역할을 충분히 발휘하고, 암기 현상과 "질문의 기계적 답변" 현상을 줄이기 위한 교육을 지도합니다. 고등학교 교육방식의 개혁을 추진한다.
다음과 같은 변경사항이 있습니다.
1. 기초시험을 강화하고 교육과정 기준과 교과서로 복귀하도록 지도합니다. 대학 입시 평가 시스템은 기본, 종합, 응용 및 혁신 시험 요구 사항을 제시합니다. 2021 대학 입시 물리학은 대학 입시 평가 시스템에 의존하여 기본 시험의 의미를 더욱 풍부하게 하고 방법과 방법을 확장할 것입니다. 시험. 물리적 개념과 법칙은 고등학교 물리학의 기본 내용이며 학생들이 물리적 개념을 형성하고 심화시키는 중요한 방법입니다.
2021년 대학 입시 물리학은 커리큘럼 표준을 기반으로 하며 실제 중학교 물리학 교육에 가깝습니다. 일반적인 문제 상황을 만들어 학생들의 기본 물리 개념에 대한 포괄적이고 심오한 이해와 숙달을 테스트합니다. 교육법칙을 준수하고 교육과정 표준 및 교재로 복귀하도록 지도하며 개념과 법칙의 형성 과정에 중점을 두고 학생들의 기본 내용에 대한 이해를 강화하도록 지도하며 학생들의 물리학 개념의 형성과 심화를 촉진합니다. .
예를 들어, 질문 14는 자동차, 스프링, 슬라이더로 구성된 시스템을 연구 대상으로 삼아 다중 입자 시스템의 운동량과 기계적 에너지가 다음과 같은지에 대한 학생들의 이해와 숙달을 테스트합니다. 보존, 15번 문제는 음전하를 설정합니다. 접지된 금속판 위에 고정된 상황은 전기장 강도, 등전위면, 전위 에너지와 같은 개념에 대한 학생들의 심층적 이해를 테스트합니다. 평행 던지기에 대한 학생들의 이해를 테스트하기 위해 전기장에서 다양한 전하 대 질량 비율을 사용합니다.
2021년 대학 입시 물리학에서는 기초 실험의 시험이 강조됩니다. 예를 들어, 문제 22는 수평 던지기 운동의 법칙을 연구하고, 문제 23은 배터리의 기전력과 내부 저항을 측정합니다. 이것들은 모두 교과서의 기본 실험입니다. 기초 실험 시험을 강화하는 것은 시험과 교육의 연결에 도움이 될 것이며, 중학교 교육이 기초 실험을 진지하게 수행하도록 지도하고 학생들의 탄탄한 실험 능력을 키우는 데 중점을 둘 것입니다.
2. 실제 문제 상황을 만들고 학생들이 배운 내용을 적용하도록 안내합니다. 2021학년도 대학입시 물리학은 이론과 실무의 연계를 강화하고, 생산실습, 스포츠, 첨단과학기술과 긴밀하게 연계된 실무상황을 설계하여 학생들이 물리학 지식을 유연하게 활용하는 능력을 시험하게 됩니다. 문제를 분석하고 해결하는 방법, 물리학 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하는 방법, 학생들을 지도하는 방법을 배웠습니다. 배운 내용을 적용하는 데 집중하고 실제 문제를 해결하는 데 있어 물리학의 핵심 역량 달성을 촉진합니다. 예를 들어, 질문 17은 반감기에 대한 학생들의 이해와 적용을 테스트하기 위해 배경으로 의료에 일반적으로 사용되는 방사성 핵종을 사용합니다.
질문 18은 2020년 노벨 물리학상을 시나리오로 사용하여 은하수 중심 근처에 있는 별들의 다년간의 운동 궤적을 보여주고, 학생들이 이미지에서 운동 기간을 얻기 위해 테스트하고, 케플러의 세 번째 법칙, 만유인력의 법칙 및 기타 지식을 사용하여 실제 문제를 종합적으로 해결하고 학생들이 첨단 과학 및 기술 분야에 주의를 기울이도록 안내합니다. 운동에너지의 개념과 법칙, 일, 뉴턴의 제2법칙, 등속직선운동을 이해하고 적용하며, 학생들의 신체운동 강화를 지도하고, 건강의 개념을 먼저 관통한다.
3. 시험 문제의 유연성을 높이고 학생들이 핵심 능력을 개발하도록 지도합니다. 2021년 대학 입시 물리학은 시험 문제의 제시 형식을 풍부하게 하고 새로운 문제 각도를 설정하여 시험 문제의 유연성을 향상시킵니다. 학생들의 추론 능력, 분석 및 종합 능력, 수학을 적용하여 다루는 능력을 테스트합니다. 신체적 문제 등을 다루고 학생들이 핵심 능력과 규율을 개발하고 재능 선택의 질을 향상하도록 안내합니다.
예를 들어, 21번 문제는 시간에 따른 당기는 힘의 변화에 대한 이미지와 시간에 따른 보드의 가속도 변화에 대한 이미지를 제시하고 있어 학생들이 두 이미지의 특성을 종합적으로 분석해야 합니다. 블록과 보드의 전체 동작과정을 확립하여 이미지로부터 핵심정보를 추출하여 논리적 추론을 하기 위해서는 학생들에게 보다 높은 정보처리능력과 추론능력, 분석적이고 종합적인 능력이 요구됩니다.
질문 25는 도체 프레임 위에서 금속 막대가 움직이는 기존의 상황을 혁신한 것이며, 연구 대상인 연구는 도체 프레임과 금속 막대가 경사면 아래로 미끄러지는 상황을 제시합니다. 상황은 더욱 복잡해지며 복잡한 상황에서 문제를 해결하는 학생들의 능력을 테스트하고 학생들에게 더 높은 분석적이고 포괄적인 능력을 요구합니다.
고등학교 물리학 향상 기술:
지식의 깊이와 이해의 심화.
고등학교 물리학은 힘과 운동의 관계, 운동에너지의 개념, 전자기유도, 핵에너지 등 정성적 논의에서 정량적 계산으로 변화하는 중요한 물리적 지식에 대한 더 깊은 이해를 요구합니다. 지식의 폭, 범위가 확장되었습니다. 고등학교 물리학에서는 물리 지식의 폭을 넓혀서 힘의 합성과 분해, 뉴턴의 만유인력 법칙, 운동량 정리, 보존 법칙 등 중학교에서 배우지 못한 새로운 내용을 많이 배워야 합니다. 운동량, 빛의 성질 등 지식적용, 능력향상.
고등학교에서는 물리학 지식을 배우는 것뿐만 아니라, 더 중요한 것은 물리학 지식을 배우는 능력과 물리학 지식의 응용 능력을 향상시키는 것입니다. 그리고 일반적으로 사용되는 물리학 연구 방법을 배웁니다. *** 3권의 고등학교 물리 교과서가 있는데, 그 중 1권과 2권은 필수이고, 3권은 필수와 선택 과목입니다. 물리학은 대부분의 지방에서 대학 입시와 대학 입시 과목으로, 고등학교 학습에서 중요한 역할을 한다.