소규모 미술 수업 '언더워터 월드' 수업 계획

훌륭한 교육자로서 우리는 일반적으로 교육을 돕기 위해 수업 계획을 사용해야 합니다. 수업 계획을 작성하면 수업 자료의 내용을 이해하고 과학적이고 적절한 교수 방법을 선택하는 데 도움이 됩니다. 오셔서 필요한 수업계획을 참고해보세요! 아래는 제가 수집하고 편집한 소규모 수업 미술 "Underwater World" 수업 계획입니다. 모든 분들께 도움이 되기를 바랍니다. 소규모 수업 미술 '언더워터 월드' 수업 계획 1

활동 목표:

1. 물고기의 모양, 색깔, 크기가 다양하다는 것을 알고, 기본적인 미술 활동에 대한 사전 이해를 갖습니다. 물고기의 구조.

2. 정사각형, 직사각형, 삼각형, 반원을 구별하고, 그래픽을 결합하는 방법을 활용하여 물고기를 그려보세요.

3. 작은 동물에 대한 아이들의 사랑을 키워주세요.

4. 아이들이 독립적이고 독립적이며 창의적인 능력을 경험하게 해주세요.

5. 아이들의 기술과 예술적 기질을 키워주세요.

활동 준비:

1. 아이들이 다양한 크기와 색상의 반원, 직사각형, 삼각형, 정사각형의 모양을 복습하게 하세요.

2. 다양한 모양 색깔 크레용, 마커, 종이

활동 과정:

1. 대화 소개, 흥미 자극:

1. “우리는 며칠 전에 해저를 보았습니다. 세계 , 바닷속 세계에는 어떤 작은 동물들이 살고 있나요?" (바닷속 세계에는 물고기나 다른 작은 동물들이 많은 것으로 알고 있습니다.)

　2. "똑같이 생겼나요?"

3. "어떤 모양의 물고기를 보셨나요?"

2. 다양한 모양을 보여주고 아이들이 이 모양을 이용하여 물고기를 그리는 방법에 대해 이야기하게 하세요.

1. 물고기를 이해하고 물고기의 기본적인 부분을 알아보세요. (물고기 몸통, 꼬리, 지느러미)

2. 재료를 관찰하고 이해하세요.

1) 여기에 어떤 모양의 재료가 있는지 살펴보시겠어요? (네 가지 모양을 보여주세요)

2) 정사각형, 직사각형, 삼각형, 반원을 각각 알아보고 그리는 법을 배워보세요. 자신의 테이블 위에 작은 손으로 낚시를 해보세요.

3. 다양한 모양의 물고기를 그려보세요

1) 아기가 이 모양을 이용하여 새 집을 지을 수 있는지 살펴보겠습니다. (선생님이 작은 물고기를 그리는 방법을 보여줍니다.)

2) 아이들이 작동하고, 선생님이 아이들에게 조립을 지도합니다.

3. 아이들이 그림을 그리면, 선생님이 지도합니다.

1. 아이들에게 물고기를 그리게 하세요. 교사는 개별 지도를 제공합니다.

1) "우리가 그린 작은 물고기는 향수병이 심합니다. 수중 세계로 돌려보내자.

2) 교사는 작은 물고기를 시연합니다." 물고기 물고기 그리는 과정: 물고기 몸통 - 물고기 꼬리 - 지느러미

2. 물고기에 다양한 패턴을 추가하세요. "작은 물고기에는 아름다운 패턴이 많이 있습니다. 작은 크레용을 사용하여 그려주세요."

4. 아이들은 자신을 소개하고 작품을 감상합니다.

1. "당신의 수중 세계에는 어떤 모양의 물고기가 있나요?"

2. 아이들은 자신의 물고기 이름을 짓습니다.

3. 그림을 잘 그리는 아이들과 창의적인 아이들을 칭찬해주세요. 소규모 미술 'Underwater World' 수업 계획 2

날짜:

활동명:

미술: 수중 세계 강사

활동 목표

1. 삼각형과 타원형을 사용하여 흰동가리와 엔젤피시를 그리는 방법을 배웁니다.

2. 단순한 해양 생물과 보다 합리적인 레이아웃을 추가하려는 사전 시도입니다.

3. 색상의 아름다움을 경험해 보세요. 환경 창조 1. 수중 세계 영상, 일례.

2. 도화지, 마커, 오일파스텔은 1인당 제공됩니다. 핵심은

단순한 해양 생물을 그리기 어렵다는 점과 보다 합리적인 레이아웃이다. 삼각형과 타원을 이용하여 흰동가리와 엔젤피시를 그려보세요.

활동 과정:

1. 감상과 재현

(1) 아이들의 흥미를 자극하기 위해 수중 세계의 동영상을 시청하세요.

1 선생님은 "아이들아, 물고기를 좋아하니? 어떤 물고기를 좋아하니?"라고 물었습니다.

2. 아이들에게 바다에 사는 물고기가 무엇인지 이해하도록 지도하세요.

3. 영상을 통해 아이들에게 해저에 사는 물고기의 특징을 이해할 수 있게 해주세요.

(이 과정에서 삼각형과 타원을 사용하여 흰동가리와 엔젤피시를 그리는 방법을 보여줍니다.)

4. 아이들에게 다른 생물(예: 산호, 해초 등)이 많이 있다는 것을 알려주세요. p>

5. 아이들의 창의적 욕구를 자극할 수 있는 사례를 제공하세요.

2. 레노버 창작

1. 아이들에게 흰동가리와 엔젤피쉬를 최대한 크게 그리도록 상기시키세요.

2. 아이들에게 산호, 해초 등 간단한 해양 생물을 추가하도록 지도합니다.

3. 아이들에게 고르게 색칠하고 좋아하는 색상을 사용하여 스스로 작품을 완성하도록 요구합니다. .

3. 전시와 의사소통

아이들이 누구를 그리고 어디에서 그림을 그리고 있는지 대담하게 말하도록 격려하십시오. 가치 분석:

첫 번째 링크에서는 수중 세계의 영상을 시청함으로써 아이들의 흥미를 자극하고 시야가 넓어지며 색상의 아름다움을 경험하게 됩니다.

두 번째 세션에서는 그림 그리기를 통해 삼각형과 타원형으로 흰동가리와 엔젤피시를 그리는 기술을 연습합니다.

세 번째 링크는 아이들이 자신의 작품을 해석하고, 더 나아가 색의 아름다움을 경험하며, 아이들의 과감한 표현력을 길러줄 수 있는 기회입니다. 성찰과 조정 : 소규모 수업 미술 'Underwater World' 수업 계획 3

활동 목표 :

1. 다양한 재료를 활용하여 멋진 수중 세계를 형태로 과감하게 표현해 보세요. 중복 인쇄.

2. 종이판화를 천연재료와 결합하여 만드는 방법을 배우고, 그리기, 자르기, 콜라주, 붙이기, 굴리기, 엠보싱 등 다양한 방법을 사용하여 초안을 만들고, 판을 만들고, 문지르기도 한다.

3. 동료들과 운영 자료를 기꺼이 공유하고, 어려움에 직면했을 때 적극적으로 해결책을 찾고 인내할 수 있습니다.

활동 준비:

1. "니모를 찾아서" DVD, 수중 세계 사진.

2. 판지, 블로우 성형지, 카본지, 양털, 멜론씨껍질, 가위, 조각칼, 라텍스, 걸레, 색종이, 소금, 색잉크, 유리판, 고무롤러, 클립, 러빙 인쇄용 작은 찻잔.

활동 과정:

1. 접시 만들기

1. "니모를 찾아서" DVD나 사진을 감상하고 수중 세계의 풍경을 관찰하고 감상합니다. .

(1) 선생님: 여기가 어디예요? 거기 무엇이 있나요? 바다는 어떤가요? 어떤 동물이 있나요?

(2) 선생님: 어떤 동물을 좋아해요? 어떤가요?

2. 어린이 그림 창작의 경우, 겹침 인쇄가 용이하도록 판을 옮겨 두 개의 네거티브 판을 만듭니다.

핵심 팁:

① 작품의 제작 내용이 많기 때문에 전송할 때 교사는 어린이들에게 사진의 모든 세부 사항이 전송되는 동안 확인되었는지 확인하도록 해야 합니다. , 포인트 누락을 방지하기 위해.

②아이들이 다양한 사물의 특성에 따라 다양한 동물을 창의적으로 붙여넣도록 격려합니다.

3. 아이들은 다양한 재료를 창의적으로 활용하여 첫 번째 접시(메인 그림의 내용)를 만듭니다.

아이들이 다양한 재료와 그림 내용의 연관성을 활용하여 능숙하게 결합할 수 있도록 지도합니다. 예를 들어, 양모는 문어를 나타내고, 판지는 복잡한 패턴의 물고기를 나타내고, 멜론 씨앗은 물고기 비늘을 나타냅니다.

4. 아이들에게 조각칼을 사용하여 블로우 성형지를 조각하여 두 번째 바닥판(배경 부분의 내용)을 만들도록 안내합니다.

(1) 요점: 먼저 블로우 성형지에 주요 이미지를 모두 그린 다음 조각칼을 사용하여 속을 비우고 배경을 형성합니다.

(2) 난이도 : 블로우 성형지의 종이 질감 방향에 주의하며, 최대한 매끄럽게 선을 조각해 보세요.

2. 문지르기

1. 아이들에게 주 표면의 첫 번째 판을 컬러 잉크로 문지르도록 지도하세요.

(1) 요점: 동물마다 다른 색상을 굴립니다.

(2) 난이도 : 물체의 마찰은 조심스럽고 부드럽게 해야 하며, 종이가 찢어지지 않아야 합니다.

2. 아이들에게 두 번째 배경 접시에 구아슈를 겹쳐서 인쇄하고, 구아슈 접시에 소금 알갱이를 뿌려 자연스러운 바닷물 효과를 만들어 보세요.

선생님: 소금을 사용하여 마술을 부리는 방법을 알아볼까요?

핵심 팁:

① 구아슈에 화면에 물이 많이 묻었을 때 소금 알갱이를 뿌려 구아슈의 자연스러운 질감을 감상하세요.

②잉크의 채도가 매우 높고 사진이 매우 실제처럼 보입니다. 과슈의 채도가 낮고 색상이 핑크색이어서 더욱 환상적인 장면을 표현하기 쉽습니다. 배경에 구아슈 물감을 제공할 때 교사는 피사체와 배경의 관계를 구별하는 데 주의를 기울여야 합니다. 순도가 낮은 복잡한 색상을 제공하여 주 그림과 대비되는 효과를 만들 수 있습니다.

3. 아이들은 비비기와 소금 뿌리기를 시도합니다.

4. 감사와 평가.

선생님은 실제 사물을 능숙하게 활용하여 그림을 그리는 아이들에 대해 칭찬하고, 끈기 있게 만들기에 어려움을 딛고 작품을 완성하는 아이들을 긍정했습니다.

일일 활동:

수중 세계에 관한 프로그램을 시청하고 수중 세계의 아름다움을 느껴보세요.

코너 활동:

아이들이 탐색할 수 있는 다양한 자료를 제공하고 판 만들기와 프린팅을 자유롭게 시도할 수 있습니다.

가정 교육:

조건이 있는 가족은 자녀를 데리고 수중 세계를 방문하고 해양 생물에 대해 배울 수 있습니다.

해설

이 활동은 초안 작성, 전사, 자르기 및 붙이기, 색상 등록, 문지르기 등의 작업 절차와 기술을 포함하여 가장 복잡한 수준의 종합 판화에 도달했습니다. 그림 그리기, 철자법 등이 포함됩니다. 붙이기, 자르기, 등사, 분체 인쇄, 소금 뿌리기 등을 성공적으로 완료하려면 아이들이 판화 제작에 대한 풍부한 경험을 축적하고 다양한 판화 제작 기술에 능숙해야 합니다. 소규모 수업 미술 '언더워터 월드' 수업 계획 4

활동 목표:

1. 물고기는 모양, 색깔, 크기가 다양하다는 것을 알고 기본 원리를 미리 이해합니다. 물고기의 구조.

2. 정사각형, 직사각형, 삼각형, 반원형을 구별하고, 그래픽을 결합하는 방법을 활용하여 물고기를 만들어 보세요.

3. 작은 동물에 대한 아이들의 사랑을 키워주세요.

4. 아이들이 독립적이고 독립적이며 창의적인 능력을 경험하게 해주세요.

5. 아이들의 기술과 예술적 기질을 키워주세요.

활동 준비:

1. 아이들을 데리고 "Underwater World"를 방문하세요.

2. 다양한 크기와 색상의 반원, 직사각형, 삼각형 등 정사각형 모양 템플릿

3. 수초 및 기타 장식이 인쇄된 도화지

4. 다양한 색상의 크레용과 페이스트

활동 과정:

1. 대화를 소개하고 흥미를 자극하세요:

"저희는 며칠 전에 수중 세계를 방문했습니다. 수중 세계에는 어떤 작은 동물들이 살고 있나요?" 수중세계에는 동물도 많이 있어요.)

"똑같이 생겼나요?" "어떤 모양의 물고기를 보셨나요?" . 다양한 도형 템플릿을 보여주고, 열심히 놀며 물고기에 대해 알아보세요.

1. 물고기와 물고기의 기본 구성 요소에 대해 알아보세요. (물고기 몸통, 꼬리, 지느러미)

2. 재료를 관찰하고 이해하세요.

1) 여기에 어떤 형태의 재료들이 있는지 살펴보시겠어요? (도형 템플릿 4개 제공) 2) 정사각형, 직사각형, 삼각형, 반원을 각각 식별하고, 책상 위에 있는 도형을 찾아보세요.

3. 다양한 모양의 물고기를 만들어 보세요

1) 재료가 준비되었으니 이 재료로 새 집을 지을 수 있는지 확인해 보겠습니다. (교사는 템플릿을 사용하여 작은 물고기를 만드는 방법을 보여줍니다.)

2) 어린이가 작동하고 교사는 어린이에게 건물 내부를 안내합니다.

3. 어린이는 그림을 그리고 교사는 지도합니다.

1. 조립한 '작은 물고기'를 종이 위에 붙여주세요.

1) "우리가 만든 작은 물고기는 향수병이 심합니다. 수중 세계로 돌려보내자."

2) 교사는 작은 물고기를 붙여넣는 과정을 보여주었습니다. 물고기 몸 - 꼬리 - 지느러미

2. 물고기에 다양한 패턴 추가

"작은 물고기에는 아름다운 패턴이 많이 있습니다. 작은 크레용을 사용하여 그려주세요. 그려봅시다." .”

4. 아이들은 자신을 소개하고 작품을 감상합니다.

1. “당신의 수중 세계에는 어떤 모양의 물고기가 있나요?”

2. 물고기에게 이름을 지어주세요.

"어떤 이름을 주셨나요?"

활동 반영:

"유치원 교육 지침" 및 "3~6세 어린이를 위한 학습 및 발달 지침" 『』는 유치원에서 다양한 수단을 활용하여 아이들의 아름다움에 대한 감정과 경험을 싹틔우고, 아이들의 상상력과 아름다움의 창조를 풍성하게 하며, 아이들이 스스로 아름다움을 표현할 수 있도록 지도하는 유치원 미술교육에 대해 포괄적이고 구체적으로 설명하고 있습니다. 좋아하는 방법으로 아름다움을 창조하세요. 그리고 새로운 '개요'에는 "유치원 교육은 어린이의 인격과 권리를 존중하고 어린이의 신체적, 정신적 발달과 학습 특성의 규칙을 존중하며 게임을 기본 활동으로 활용하고 교육을 다양한 활동에 통합해야 한다"고 명확하게 규정되어 있습니다. 신선하고 호기심이 많고 활동적이며 장난스럽고 게임을 좋아하는 것은 어린 아이들의 연령 특성이자 본성이기도 합니다. 그래서 이번 미술활동 '언더워터 월드'에서는 먼저 마술펜을 사용해 '물고기로 변신'하는 과정을 통해 아이들의 흥미를 끌었고, 물고기로 변신하는 과정에서 아이들이 한 명씩 관찰하도록 지도했습니다. 다양한 수중 생물의 생김새와 특징을 게임의 톤으로 활용하여 그들 사이에 일어난 이야기를 상상하면서 아이들의 집중력을 높이고, 물고기로 변하는 과정에서 기름과 물을 분리하는 방법을 섬세하게 가르쳐 줍니다. 그리고 아이들이 이해할 수 있도록 선생님이 물고기로 변하는 것을 도와주는 일에 아이들 각자가 참여하게 하세요. 이 그림 그리기 방법은 참여하고 싶은 큰 흥미와 욕구를 불러일으킵니다. 그런 다음 어린이들에게 PPT에 있는 수중 생물을 관찰하게 하여 수중 생물의 다채로움과 다양성을 더욱 잘 이해할 수 있게 합니다. 이 그림에서는 아이들에게 물과 기름을 분리하는 방식을 이용하여 그룹으로 수중 세계를 만들어 보도록 하여 아이들이 협동의 즐거움을 경험할 수 있도록 하였고, 마지막으로 수중 세계를 하나로 연결하여 아이들이 수중 세계를 방문하도록 유도하였습니다. 그곳에서 어떤 흥미로운 일이 일어났는지 아이들이 흥미를 갖고 동경하게 되었습니다. 이번 활동에서 아이들은 다양하고 다채로운 수중 생물을 표현할 수 있었지만, 그룹 협동으로 큰 종이에 그리는 것이 처음이었기 때문에 일부 아이들은 작은 물고기를 그리거나 협동심이 적고 상호 작용을 하지 않았습니다. 아이들은 이야기를 완성하기 위해 함께 일합니다. 그림을 그릴 때 아이들은 앞으로도 자신의 그림을 그릴 것입니다. 소규모 수업 미술 '언더워터 월드' 수업 계획 5

활동 목표:

1. 인쇄용 작은 손으로 물감을 칠할 수 있고, 다양하고 역동적인 물고기와 수생 식물을 그려볼 수 있습니다. .

2. 핸드프린트 페인팅 활동의 재미를 경험해 보세요.

활동 준비:

사진, 다양한 구아슈 물감, 면봉, 파란색 기질

활동 과정

1. 대화 소개 활동 참여에 대한 어린이의 관심을 자극합니다.

소개: 북적거리는 바다에는 다양한 종류의 물고기들이 살고 있습니다. 그들은 우리가 흔히 볼 수 있는 물고기들과 어떻게 다른지 알아볼까요?

2. 아이들에게 열대어 색깔의 아름다움을 관찰하고 장문을 활용하여 그림을 그리는 방법을 배우도록 지도합니다.

1. PPT '해저세계' 감상하기

소개: 오늘은 아름다운 수중세계를 감상하고 아름다운 열대어들이 어떤 색을 띠고 있는지 알아보겠습니다.

2. 선생님과 아이들 *** 수중 세계를 그려요

소개: 선생님, 아름다운 열대어를 내 손으로 만들어 보고 싶어요. 보세요, 신비한 바다 세계에 아름다운 작은 물고기가 인쇄되어 있습니다.

질문: 어린이들에게 어떻게 인쇄해 보도록 권유하세요. 작은 물고기의 머리는 어디를 향하고 있나요?

3. 어린이들에게 작은 물고기를 인쇄하고 그리는 방법에 대해 이야기하도록 안내합니다.

작은 물고기 노래 인쇄하기:

다섯 손가락을 펴서 인쇄하면 페인트가 고르게 도포됩니다.

누르고 누르면 모든 것이 인쇄됩니다. 페인트가 종이에 인쇄됩니다.

하나, 둘, 셋, 둘, 하나, 직접 작은 손을 들어보세요.

검은색 페인트를 검지에 담그세요. 작은 물고기의 눈은 어둡고 밝을 것입니다.

아름다운 작은 물고기 나는 내 작은 손이 가장 능력이 있다고 칭찬하면서 너무 행복합니다.

3. Xiaoyu의 독립적인 인쇄 및 그림.

1. 아이들에게 손에 다양한 색을 칠하고 다양한 방향으로 헤엄치는 작은 물고기의 그림을 인쇄하도록 지시합니다.

요약 : 작은 물고기는 다양한 색깔의 옷을 입고 물속에서 헤엄치는 것을 좋아하며 때로는 무리를 지어 앞으로 헤엄치기도 하고 때로는 얼굴을 맞대고 만나기도 한다.

2. 아이들에게 면봉을 사용하여 물고기 눈과 수초를 추가하도록 지도하세요.

요약: 작은 물고기는 수생식물과 함께 노는 것을 좋아하고, 수생식물도 뒤틀린 춤을 춘다.

4. 작품을 공유하고 교환하세요.

1. 아이들이 서로 소통하고 대담하게 말할 수 있도록 지도하세요.

질문: 수중 세계가 너무 아름답습니다. 어떤 작은 물고기를 가장 좋아하시나요? 왜 그것을 좋아합니까?

요약: 어린이 여러분, 여러분의 작은 손이 어떻게 수중 세계를 이렇게 생생하고 다채롭게 만들 수 있는지 정말 놀랍습니다! 소규모 수업 미술 "Underwater World" 수업 계획 6

활동 목표:

1. 허난성 예현에서 종이 공예의 아름다움을 느끼는 것을 바탕으로 이 프로덕션에 관심이 있어요.

2. 점염색 방법을 배우고, 유현의 종이 공예를 모방하고, 다양한 모양의 물고기를 만들어 아름다운 수중 세계를 만들어보세요.

3. 동료들과 협력하여 준비된 물고기로 수중 세계를 형성할 수 있습니다. 그리고 처음에는 서로의 작품을 평가하는 법을 배웠습니다.

4. 아이들이 독립적이고 독립적이며 창의적인 능력을 경험하게 해주세요.

5. 아이들의 기술과 예술적 기질을 키워주세요.

활동 준비:

1. 수업 전 지식 준비: 영화 '니모를 찾아서'를 감상하고, 아름다운 수중 세계를 인지하고, 다양한 모양의 물고기를 그릴 수 있습니다.

2. 환경 준비: 활동실을 수중 세계로 정리합니다.

3. 재료 준비 : 테이프, 녹음기, 흰동가리 인형, 다양한 모양이 그려진 물고기 모양 라이스 페이퍼, 가위, 오일 파스텔, 유성 양면펜, 수채펜, 구아슈 물감 , 구아슈, 면봉, 투명 뒷면판 등

활동 과정:

1. 작은 물고기가 아이들과 함께 들판으로 헤엄쳐 들어갑니다.

"얘들아, 이거 들어봐, 무슨 소리야?" (파도소리) "그나저나 우리 오늘은 아름다운 바다야, 작은 물고기들과 함께 헤엄치는 법을 배워보자!" 어린 아이들 작은 물고기가 함께 헤엄칩니다.

둘째, 흰동가리를 보여주어 주제를 소개하고, 코스웨어를 감상하며, 예현 종이오리기의 아름다움을 느끼고, 이번 제작에 관심을 가지게 됩니다.

"꼬마 물고기가 너무 아름답게 헤엄치네요. 보세요, 저 사람은 누구죠?"; 이 글(클라운 피쉬)에서 선생님은 흰동가리 흉내를 내며 아이들에게 "안녕 얘들아! " (안녕하세요, 니모!) "정말 아름답게 공연했어요. 당신과 친구가 되고 싶은 좋은 친구들이 있어요. 그들과 친해지고 싶나요?" (생각해보세요!) "그럼 놀러오세요. 내 좋은 친구들을 알아요."

코스웨어를 즐기고 어린이들에게 이 물고기가 일반 물고기와 어떻게 다른지 말하도록 요청하세요. (종이로 잘라낸 것입니다.) 그런 다음 어린이들에게 종이로 잘라낸 물고기와 일반 종이로 잘라낸 물고기의 차이점이 무엇인지 물어보세요. (이 물고기들은 몸에 색깔이 있습니다.) 납 - 우리나라 종이공예의 대표적인 작품 중 하나인 하북성의 우현 종이공예품입니다.

3. 아이들이 그린 다양한 모양의 물고기 모양 라이스페이퍼를 보여주고, 이렇게 아름다운 우시안 종이커팅이 어떻게 만들어지는지 아이들이 직접 염색해보게 하세요.

"얘들아, 여기에 네가 예전에 그린 작은 물고기도 있어. 우시안 종이 컷팅과 비교하면 어떤 물고기가 더 아름답다고 생각하니?" 잘생김) "이거 만드는 방법이 있나요? 물고기를 우현종이처럼 아름답게 만들 수 있나요? 테이블 위에 다양한 재료가 있어요. 한번 해보세요. 어떻게 하면 우현종이처럼 아름답게 만들 수 있나요- ”

교사는 완성 후 아이들에게 제작 과정의 상황에 대해 이야기하게 하고 각 재료의 효과를 비교하여 어느 것이 유현 종이 자르기에 가장 가까운지 확인합니다.

아이들의 완성에 대한 4가지 요약 및 이를 통해 도출되는 Yuxian 종이오리기의 특징, 아이들은 Yuxian 종이오리기 작품을 계속 감상하고 Yuxian 종이오리기가 일반적으로 빨간색, 노란색, 파란색, 녹색 및 보라색과 같은 여러 가지 밝은 색상이 일반적으로 사용됩니다. 아이들의 리메이크에 대한 관심을 불러일으킵니다. 그런 다음 라이스 페이퍼에 그려진 작은 물고기를 보여주고 아이들에게 색깔이 다른 것 외에 어떤 차이점이 있는지 비교해 보라고 하세요. (몸통에 속이 빈 무늬가 없습니다)

교사가 관찰하고 지도하는 동안 아이들은 작품을 완성하기 위해 유현 종이 자르기를 모방하도록 요청받습니다.

5개의 댓글을 달고 어린이들에게 완성된 작품을 활동실 수중세계 벽에 붙여 활동을 마무리하도록 하세요.

활동에 대한 성찰:

아이들은 놀면서 배우고, 놀면서 배우며, 매우 관심이 많습니다. 아이들의 자유 그림 그리기 시간에는 선생님께서 투어를 진행해 주셨고, 아이들이 더 잘했거나 창의력이 뛰어난 아이들을 칭찬해 주셨고, 아이들은 서로 배우며 작품을 아주 잘 완성했습니다.

소규모 학급에서는 아이들의 연령에 맞춰 흥미로운 학습 도구와 게임을 디자인하여 아이들이 즐거운 분위기 속에서 초기 사회 경험을 쌓고 타인을 이해하는 기쁨을 경험할 수 있습니다. 효과가 좋습니다.