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생존체육과정은 학생들에게 야외 체험과 자연재해 대응 등 비상사태를 제공하는 과정으로 매우 중요한 가치와 의의를 가지고 있다. < /p>

생존체육과정은 학생들의 실제 기술, 개인 발전, 미래 위기 대응 방면에서 중요한 가치와 의의를 가지고 있다. 학교는 생존체육과정을 학교 교육체계에 포함시켜 학생들에게 도전적이고 실용적인 야외 체험을 제공할 수 있다. < /p>

1, 실기 육성 < /p>

1, 생존체육과정에서 학생들은 야외 생존, 캠핑, 고대 사냥, 항공기 조작, 의료 기술 등 실용적인 기술을 많이 배우게 된다. < /p>

2, 이러한 기술은 야외에서 생존할 때 학생들을 도울 수 있을 뿐만 아니라, 학생들의 실제 운영 능력을 배양하고 스트레스 속에서 문제를 처리하는 능력을 단련할 수 있다. < /p>

3, MIT (MIT) 관련 연구에 따르면 수동 조작 기술의 배양은 뇌 영역 간의 연계를 크게 향상시키고 학생들의 문제 해결과 혁신적 사고 능력을 증진시킬 수 있는 것으로 나타났다. < /p>

2, 개인의 자질 향상 < /p>

1, 생존체육과정에서 학생들은 추위, 배고픔, 물 부족, 방향 상실, 우발적 부상 등 다양한 도전, 스트레스 및 위험에 직면해야 한다. < /p>

2, 이러한 어려움을 극복함으로써 학생들은 자신에 대한 자신감을 쌓고 끈기, 지구력, 개인적 자질을 높일 수 있다. 또한 생존체육수업에서도 협력과 팀워크를 강조하며 학생들의 협력의식과 집단적 명예감을 키울 수 있다. < /p>

3, 마요크 대학 (Mayo Clinic) 이 한 연구에 따르면 야외 탐험과정은 스트레스 해소, 불안 완화, 우울증 등 정신적인 문제에 좋은 영향을 미치는 것으로 나타났다. < /p>

셋째, 미래를 위한 기술 < /p>

1, 자연재해와 인간재해가 끊임없이 발생하면서 학생들은 각종 위기에 대처할 수 있는 능력이 필요하다. 생존 체육 과정은 학생들에게 캠핑, 방향감, 식품, 수원 수집과 같은 자연 환경에 적응하는 기술을 제공할 수 있다. < /p>

2, 또한 비상 사태시 자신과 다른 사람의 피해를 어떻게 처리하고 응급 처치 기술을 사용하는지 배울 수 있습니다. 이러한 기술은 야외 생활에서도 사용할 수 있을 뿐만 아니라 비상시에도 유용하게 쓰일 수 있다. < /p>

3, 유엔 환경계획 (UNEP) 에 따르면 현재 글로벌 상황은 혁신과 사고력, 기술이 풍부한 사람들을 키워야 글로벌 변화와 새로운 위협에 대처할 수 있다고 밝혔다. < /p >