활동 목표:

1. 오일파스텔을 이용해 곡선을 그려보고, 짧은 직선을 그려 버드나무의 자세를 표현해 보세요.

2． 스틱드로잉으로 창작하는 재미를 경험하고, 작품을 깔끔하게 정리하는 습관을 길러보세요.

활동 준비:

1. 체험 준비: 이른 봄에 버드나무의 자세를 관찰합니다.

2． 재료 준비: 버드나무, 고리버들 막대기, 오일 파스텔, 도화지 사진을 감상하세요.

활동 하이라이트:

1. 오일파스텔을 이용하여 곡선을 그려 고리버들의 자세를 표현해 보세요.

2． 버드나무 가지를 따라 짧은 직선을 그려 버드나무 싹을 표현합니다.

활동 과정:

1. 아이들의 기존 생활 경험을 자극하기 위해 버드나무 사진을 감상하고 관찰합니다.

교사: "사진에서 우리는 무엇을 보고 있나요? 어떤 모습인가요?"

2. 아이들이 관찰하고 사전 시도를 하도록 안내합니다.

1. 교사: "버드나무 가지들은 어떤 선으로 이루어져 있나요?" (긴 곡선) 버드나무 새싹은 어떤 선으로 이루어져 있나요? " (짧은 직선)

2. 아이들에게 책 공법을 활용하여 곡선과 짧은 직선을 그릴 수 있도록 지도합니다.

3. 고리버들 그리기 방법에 대해 토론하고 만들어 보세요. .

< p>①각 어린이에게 확대된 작업 용지에 고리버들을 그려보고 곡선을 사용하여 고리버들을 표현해 보라고 합니다. ②교사-아동 요약: 먼저 버드나무 가지 양쪽에 긴 곡선을 사용합니다. 고리버들을 그린 후 짧은 직선을 이용해 고리버들 양쪽에 버드나무 새싹을 그려주세요.

3 디테일 강조 : 버드나무 가지와 버드나무 새싹을 짧게 그릴 때는 왼쪽에서 오른쪽으로 그려주세요. 직선을 그리는 경우 버드나무 새싹이 균일하고 대칭이 되도록 왼쪽과 오른쪽으로 움직여야 합니다. 버드나무 새싹을 그릴 때는 손으로 들고 그리는 것이 좋습니다.

3. 아이들이 오일파스텔로 버드나무를 그리려고 하면 선생님이 살펴보고 도와주세요. /p>

1. 선생님: “유수 자매님이 예쁜 옷을 입을 수 있도록 오일파스텔을 사용해 주세요. ”

2. 그림 그리기가 어려운 아이들을 교사가 도와줍니다.

4. 감상과 평가

1. 아이들이 자신의 작품을 작품 가방에 담도록 지도합니다.

2. 선생님과 아이들이 함께 작업가방 속 버드나무를 감상합니다. 선생님: "여기 버드나무가 많아요. 어떤 버드나무를 좋아하시나요?" 이게 뭔가요? ”