북의 작은 선생님 명단: 이남남, 방원, 이연, 후가, 우단.

Oubei 의 작은 소개는 다음과 같습니다:

북제 1 초등학교는 1968 년에 설립되어 본명 시미즈구치 초등학교였다. 학교는 과학 발전관을 견지하고,' 인문학치학교, 문화미학교, 특색 강교' 의 학교 이념을 실천하며' 문화캠퍼스',' 녹색캠퍼스',' 매력캠퍼스

학교는 일 년에 한 번 새로운 계단, 일 년에 한 번 새로운 도약을 하고,' 개발학교',' 법치학교',' 정교관리' 에서 학교 운영 행동을 더욱 규범화하고, 혁신을 추진하고, 활력을 발휘하고, 제도를 보수하며, 규범을 촉진하고, 문화를 과시하고, 학생의 전면적인 발전을 중시하고, 적극적으로 특색 교육을 전개하여, 1 년 1 년을 더욱 실현했다. 우리는 최근 몇 년 안에 학교가 규모가 큰 성급 시범학교가 될 것이라고 굳게 믿는다.

자세한 내용은 다음과 같습니다.

실실을 잡고, 세밀한 교학 관례 관리를 파악하여 학과 교수 관리의 효과를 높이다. 통상적인 교학관리의 내용에서 중점을 두드러지게 하고, 교사의 교학 실천에서 존재하는 두드러진 문제를 해결하기 위해 노력해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 개학 초부터 규범 교사 준비 수업을 위한 특별 회의가 열렸다. 선생님에게' 학습 위주, 선학 후교, 학습 정교' 의 교실 개혁 사고방식을 따르도록 요구하다.

"지도, 학습, 연습" 3 건의 통일된 준비 모델을 제창하여 효과적으로 수업을 준비하고, 수업 준비부터 시작하여, 수업 개편을 촉진하고, 효과를 높이고, 교사의 준비 없는 수업을 단호히 근절하고, 준비 없는 "전투" 를 하다. 학생 숙제의 배치를 규범화하고, 학생 가정의 서면 숙제 총량을 엄격히 통제하다.

매일 초등학교 1, 2 학년은 서면 숙제를 남기지 않고, 3, 4 학년 서면 숙제는 30 분을 넘지 않고, 5, 6 가족 서면 숙제는 1 시간을 넘지 않도록 보장한다. 작업 총량의 통제에 대해 정기적으로 감독 검사를 실시하여 기계 배치, 반복 작업을 피하고, 선생님의 정규 병기와 기말에 대해 두 차례 큰 검사를 실시하여 검사에서 문제를 찾아 지속적으로 개선하였다.

"학습 중심, 학습 교육, 교육 서비스" 의 교육 이념을 실천하고, 교실 변혁과 변화를 촉진하고, 교실' 만당설, 만당 관개, 만당문' 의 교육 현황을 바꾸고, 학생의 주체적 지위를 확립하고, 학생의 학습 효율성과 학습 재미를 높이기 위해.