미국은 고등학교 입시가 없고 대학 입시가 있다. 미국의 공립학교는 초등학교부터 중학교까지, 중학교부터 고등학교까지 학생들이 대부분을 차지하며 인근에 입학하므로 입학시험을 볼 필요가 없습니다. 초등학교인 유치원을 포함한 공립학교는 의무교육이다. 미국 고등학교에서는 고등학생을 선발할 때 가장 적합한 학생을 모집하기 위해 다양한 지표를 통해 학생을 종합적으로 측정하기를 희망합니다.

미국은 통일된 대학 입시를 실시하지 않지만, 중학생이 대학에 지원하는 데 가장 큰 영향을 미치는 시험은 흔히 미국 대학 입시라고 불리는 SAT와 ACT다. 일반적으로 SAT를 말합니다. 현재 SAT 시험은 1년에 7회 치뤄지며 시험시간은 3시간이다.

SAT는 College Board가 후원하는 시험으로, 그 점수는 전 세계 고등학생들이 미국 대학 입학 및 장학금 지원에 중요한 참고 자료가 됩니다. 시험. 그러나 모든 대학이 이 시험 점수를 요구하는 것은 아니며 일부 상위 대학에서는 입학 요건 측면에서 이를 요구하지 않으며, 학생들은 대학에 지원할 때 해당 학교의 입학 조건을 주의 깊게 확인해야 합니다.

미국의 현재 교육 시스템

교육행정. 현재 미국의 교육행정 시스템은 여전히 ​​분권화되어 있다. 연방 교육부는 교육을 직접 주도할 권한은 없지만 교육 규정 제정과 교육 자금 할당을 통해 주 교육을 통제합니다. 주 교육위원회(State Board of Education)는 주의 교육 의사결정 기관입니다. 국가의 교육정책, 조직구조, 행정, ​​교육과정, 학사제도 등을 결정한다.

미국에서 실제로 교육을 관리하는 가장 기본적인 교육행정 단위는 지방교육행정청, 즉 학군이다. 학문적 구조. 미국의 학문제도는 금세기 초에 기본적으로 완성되었으며 다음과 같은 특징을 갖고 있다. 현재 학문 시스템에서는 모든 수준과 유형의 교육이 구조적으로 서로 연결되어 있으며 위에서 아래로 소통합니다. 이는 일부 유럽 국가의 이중 트랙 시스템과 분명히 다릅니다.

이것이 미국 학교 시스템의 특징이지만 사실 미국 교육은 진정한 민주적 평등을 이루지 못했습니다. 통일성과 다양성의 결합. 미국의 학교교육제도는 유아교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육의 4단계로 구성되어 있으며 이는 전국적으로 동일하지만 각 단계마다 통일된 요구사항과 다양한 형태를 갖고 있다.