유치원 업무 정책 규정 전문문.

제 1 장 일반 원칙

첫째, 유치원의 과학관리를 강화하고, 유치원 경영 행위를 규범화하고, 보육교육의 질을 높이고, 유아의 심신 건강을 촉진하고,' 중화인민공화국교육법' 등 법규에 따라 이 규칙을 제정한다.

제 2 조 유치원은 3 세 이상 미취학 아동에게 보육과 교육을 제공하는 기관이다. 유치원 교육은 기초교육의 중요한 구성 요소이며 학교 교육체계의 기초단계이다.

제 3 조 유치원의 임무는 국가 교육 방침을 관철하고 보육과 교육이 결합된 원칙을 따르고, 유아의 심신 발전의 특징과 법칙을 따르고, 덕지체미 전면교육을 실시하고, 유아의 심신 조화를 촉진하는 것이다. 유치원은 유아학부모에게 과학적 육아지도도 제공한다.

제 4 조 학령기 아동은 일반적으로 3 세에서 6 세 사이이다. 유치원은 보통 3 년제이다.

제 5 조 유치원 보육교육의 주요 목적은 다음과 같다.

(a) 아동의 정상적인 신체 발달과 기능의 조화로운 발전을 촉진하고, 체질을 강화하고, 심리건강을 촉진하고, 좋은 생활습관, 위생습관, 체육활동에 참여하는 흥미를 키운다.

(2) 아이들의 지능을 개발하고, 감각을 올바르게 사용하고, 언어로 소통하는 기본 능력을 키우고, 환경에 대한 인식을 높이고, 유익한 흥미와 지식욕구를 키우고, 예비 탐구능력을 키워준다.

(3) 아이를 발아시켜 조국을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 집단을 사랑하고, 노동을 사랑하고, 과학적 감정을 사랑하고, 정직, 자신감, 친절, 용기, 근면, 학문, 공공재를 사랑하고, 어려움을 극복하고, 문명예의, 규율 준수 등 좋은 도덕행위와 습관, 활발하고 명랑한 성격을 키운다

(4) 아이의 초보적인 느낌과 아름다움을 표현하는 흥미와 능력을 배양한다.

제 6 조 유치원 교사는 유아를 존중하고 사랑해야 하며 학대, 차별, 체벌, 변상체벌, 유아인격을 모욕하고 심신 건강을 해치는 기타 행위를 금지해야 한다.

제 7 조 유치원은 전일제, 반나절제, 정시제, 계절성, 하숙제로 나뉜다. 위 형식은 개별적으로 설정하거나 설정을 혼합할 수 있습니다.

제 2 장 유치원 입학 및 수업 준비

제 8 조 유치원은 매년 가을에 학생을 모집한다. 평소 공석이 있으면 언제든지 보충할 수 있다. 유치원은 열사 자녀, 집에서 아무도 돌보지 않는 장애 아동, 고아, 가정경제가 어려운 어린이, 일반 교육을 받을 수 있는 장애 아동 등을 돌본다.

제 9 조 기업, 사업 단위, 기관, 단체, 부대가 개최하는 유치원은 본 기관의 직공 자녀를 모집하는 것 외에 적극적으로 조건을 만들어 사회에 개방하고 인근 주민의 자녀를 모집해야 한다.

제 10 조 아동이 입원하기 전에, 위생부서가 제정한 보건제도에 따라 건강검진을 해야 합격한 후에야 입원할 수 있다. 건강검진 외에 입원 아동에 대한 어떠한 형태의 검사나 조사도 금지되어 있습니다.

제 11 조 유치원 규모는 유아의 심신 건강에 유리하고 관리가 쉬워야 하며, 보통 360 명을 넘지 않아야 한다. 유치원당 유아수는 일반적으로 소반 (3 ~ 4 세) 25 명, 중반 (4 ~ 5 세) 30 명, 대반 (5 ~ 6 세) 35 명, 혼합반 30 명이다. 기숙제 유치원은 반당 유아의 수를 적절히 줄여야 한다.

유치원은 연령별로 반을 나누거나 혼합반을 할 수 있다.

제 3 장 유치원 안전

제 12 조 유치원은 국가 및 지방 유치원 안전 관리에 관한 규정을 엄격히 집행하고, 경비원, 집, 설비, 소방, 교통, 식품, 의약품, 유아 픽업, 활동조직, 유아 취침 전 당직 등 안전 보호 및 검사 제도를 완비하고, 안전책임제와 응급계획을 세워야 한다.

제 13 조 유치원은 국가 및 지방 건설 기준, 관련 안전 위생 규범, 정기 검사 및 유지 보수를 준수하여 안전을 보장해야 한다. 유치원은 오염구역과 위험구역에 설치해서는 안 되며, 위험한 집을 사용해서는 안 된다. 유치원 시설, 인테리어 재료, 용품 및 교구 등. , 국가 관련 안전 품질 기준 및 환경 보호 요구 사항을 충족해야 합니다. 입원아동은 보호자나 그가 위탁한 성인이 받아야 한다.

제 14 조 유치원은 식수위생안전을 보장하기 위해 국가 식품의약품 안전법규를 엄격히 집행해야 한다.

제 15 조 유치원 교사는 안전의식을 갖추어야 하며, 기본적인 응급지식과 예방, 회피, 탈출, 자구의 기본 방법을 숙지하고, 비상시 유아의 인신안전을 우선적으로 보호해야 한다. 유치원은 안전교육을 일상생활에 녹여 다양한 형태의 안전교육과 사고예방훈련을 정기적으로 조직해야 한다. 유치원은 유아의 나이 특성과 수용능력을 결합해 가정폭력 교육을 실시해야 한다. 아동이 가정 폭력을 당하거나 의심되는 것을 발견하면 법에 따라 제때에 공안기관에 신고해야 한다.

제 16 조 유치원은 학교 책임보험에 가입해야 한다.

제 4 장 유치원 건강 관리

제 17 조 유치원은 유아의 심신 보건 업무를 잘 해야 한다. 유치원은' 탁아소, 유치원보건관리방법' 및 기타 위생보건에 관한 법률, 규정 및 규정을 엄격히 집행해야 한다.

제 18 조 유치원은 합리적인 유아 휴식 제도를 마련해야 한다. 두 식사 사이의 간격은 3.5-4 시간이다. 일반적으로 유아의 야외 활동 (야외 스포츠 활동 포함) 은 하루 2 시간 미만이어야 하며, 기숙제 유치원은 3 시간 미만이어야 한다. 추위와 고온지역은 적당히 늘리거나 줄일 수 있다.

제 19 조 유치원은 아동건강검진제도와 아동건강카드나 서류를 세워야 한다. 1 년에 한 번 신체검사를 하고, 반년 신장시력은 한 번, 분기당 한 번 체중을 측정한다. 어린이 구강 위생에 주의하고 시력을 보호한다. 유치원은 정기적으로 유아의 건강 발전을 분석하고 평가하고 결과를 제때에 학부모에게 피드백한다.

유치원은 유아의 심리건강에 관심을 갖고, 유아의 발전 요구를 충족시키는 데 초점을 맞추고, 유아의 적극적인 감정 상태를 유지하고, 유아들이 존중받고 받아들여지는 것을 느끼게 해야 한다.

제 20 조 유치원은 소독, 아침 검사, 오검, 병든 아동 격리 제도를 세워 보건 부서와 협력하여 예방 접종 계획을 잘 세워야 한다. 유치원은 전염병 예방 관리 제도를 세우고 돌발 전염병 응급계획을 세우고 질병 예방 및 통제 업무를 잘 해야 한다. 유치원은 병든 아동용 약물 위탁과 인수인계 제도를 세워야 한다. 보호자의 의뢰나 동의 없이는 유치원에서 어린이에게 약을 투여해서는 안 된다. 유치원은 아동용 약의 안전을 보장하기 위해 약품을 적절하게 관리해야 한다. 유치원에서는 흡연과 음주가 금지되어 있습니다.

제 21 조 식사를 제공하는 유치원은 어린이들에게 안전하고 위생적인 식품을 제공하고, 영양이 균형 잡힌 어린이 식단을 편성하고, 정기적으로 아이들의 음식 섭취량과 영양소 섭취량을 분석해 아동의 합리적인 식사를 보장해야 한다. 유치원은 매주 학부모에게 유아식단을 홍보하고 관련 규정에 따라 식품 샘플을 보존해야 한다.

제 22 조 유치원은 필요한 시설을 갖추어야 하며, 제때에 유아에게 안전하고 위생적인 식수를 제공해야 한다. 유치원은 유아의 좋은 대소변습관을 길러야 하며, 유아의 배변 횟수와 시간을 제한해서는 안 된다.

제 23 조 유치원은 유아에게 적합한 체육활동을 적극 전개하고 햇빛, 공기, 물 등 자연적 요인과 현지의 자연환경을 충분히 활용해 유아의 신체를 계획적으로 단련하고 적응력과 저항력을 강화해야 한다. 일반적으로 일일 야외 스포츠 활동 시간은 1 시간보다 작을 수 없습니다. 유치원은 체육 활동을 할 때 특히 허약하거나 장애 아동을 돌보아야 한다.

제 24 조 유치원은 여름 방서 냉각과 겨울 보온 작업을 잘해서 더위와 동상을 방지해야 한다.

제 5 장 유치원 교육

제 25 조 유치원 교육은 다음과 같은 원칙과 요구 사항을 이행해야한다.

(1) 덕, 지능, 체, 미 교육은 서로 침투하고 유기적으로 결합해야 한다.

(b) 아동의 심신 발전 법칙에 따라 아동의 연령 특성에 부합하고, 개인차를 중시하며, 적성에 따라 가르치고, 아동의 개성이 건강하게 발전하도록 지도한다.

(4) 건강, 언어, 사회, 과학, 예술 등 분야의 교육 내용을 전면적으로 조직하여 유아의 일상생활 활동에 침투하여 각종 교육 수단의 상호 작용을 충분히 발휘하다.

(5) 게임을 기본 활동으로 하여 각종 활동에서 교육을 한다.

(6) 교육에 적응할 수 있는 좋은 환경을 만들어 유아에게 활동과 공연을 제공할 수 있는 기회와 조건을 제공한다.

제 26 조 유아의 일상 활동은 번갈아 조직해야 하며, 유아의 직접적인 인식, 실제 조작, 체험을 중시하여 유아의 즐겁고 유익한 자유활동을 보장해야 한다.

제 27 조 유치원 일상생활조직은 현실에서 출발해 필요한 합리적인 휴식 법칙을 세우고 일관성과 유연성의 결합을 견지하며 유아의 좋은 생활습관과 초보적인 자립능력을 키워야 한다.

제 28 조 유치원은 유아들에게 풍부하고 다채로운 교육 활동을 제공해야 한다. 교육 활동의 내용은 교육 목표, 아동의 실제 수준과 흥미에 따라 결정되어야 하며, 점진적인 원칙에 따라 계획적으로 선택하고 조직해야 한다. 교육활동 조직은 집단, 그룹, 개인 활동을 유연하게 활용해 각 어린이에게 충분히 참여할 수 있는 기회를 제공하고, 아이의 다양한 발전 요구를 충족시키며, 각 어린이의 다양한 수준의 발전을 촉진해야 한다. 교육 활동의 과정은 유아의 적극적인 탐구, 운영 관행, 협력 교류 및 표현을 지원하는 데 초점을 맞춰야지, 활동의 결과를 일방적으로 추구해서는 안 된다.

제 29 조 유치원은 놀이를 유아의 전면 발전 교육의 중요한 형식으로 삼아야 한다. 유치원은 현지 조건에 따라 게임 조건을 만들고, 풍부하고 적합한 게임 소재를 제공하고, 충분한 게임 시간을 확보하고, 다양한 게임을 전개해야 한다.

유치원은 유아의 나이 특성에 따라 게임을 유도하고, 유아가 자신의 취미, 필요, 체험수준에 따라 게임 내용, 게임 자료, 파트너를 스스로 선택하도록 장려하고 지원해야 한다. 유아들이 게임 과정에서 긍정적인 감정을 얻고, 유아능력과 개성의 전면적인 발전을 촉진해야 한다.

제 30 조 유치원은 환경을 중요한 교육 자원으로, 실내외 환경을 합리적으로 활용하고, 다양한 지역 활동 공간을 조성하고, 유아의 연령 특성에 맞는 장난감, 숙제 자료, 아동도서를 풍부하게 제공하고, 유아의 자주선택과 주동적인 학습을 지원하고, 유아의 흥미와 탐구욕구를 자극해야 한다. 유치원은 존중, 수용, 사랑의 분위기를 조성하고 좋은 동반자 관계와 사제 관계를 구축해야 한다. 유치원은 가정과 공동체의 유리한 조건을 충분히 활용해 유치원의 교육 자원을 풍부하게 하고 넓혀야 한다.

제 31 조 유치원 덕육은 정서교육과 양호한 행동습관의 배양을 중시하고, 잠변묵화를 중시하며, 유아의 생활과 활동을 관통해야 한다.

제 32 조 유치원은 유아의 개인차를 충분히 존중해야 하며, 유아의 심리적 발전 수준에 따라 효과적인 활동 형식과 방법을 연구하고, 유아의 양호한 인격과 심리적 자질을 키우는 데 집중해야 한다. 유치원은 유치원의 장애 아동에게 더 많은 도움과 지도를 제공해야 한다.

제 33 조 유치원과 초등학교는 밀접하게 연계되고, 서로 협조하며, 두 단계 교육의 상호 연결에 주의해야 한다. 유치원은 초등 교육 내용을 미리 가르쳐서는 안 되며, 유아의 심신 발전법에 어긋나는 어떠한 활동도 해서는 안 된다.

제 6 장 유치원 건축 및 장비

제 34 조 유치원은 국가 관련 규정에 따라 활동실, 기숙사, 욕실, 위생실, 종합활동실, 주방, 사무용실을 설치하고 해당 건설 기준에 부합해야 한다. 조건적인 유치원은 유아의 게임과 활동 공간을 우선적으로 넓혀야 한다. 기숙제 유치원은 격리실, 욕실, 직원 당직실을 증설해야 한다.

제 35 조 유치원에는 규모에 맞는 야외 장소가 있어야 하고, 필요한 게임과 스포츠 활동 시설을 갖추고, 조건을 만들어 모래밭, 연못, 농장 등을 개척해야 한다. , 그리고 어린이 활동의 필요에 따라 정원을 녹화하고 미화하다.

제 36 조 유치원은 유아에게 적합한 책상과 의자, 장난감 선반, 세면도구, 필요한 게임용품, 도서, 악기를 갖추어야 한다. 교구를 놀려면 교육적 의의가 있어야 하고, 안전 위생 요구에 부합해야 한다. 유치원은 현지 실정에 맞게 현지에서 취재하고, 직접 교구를 만들어야 한다.

제 37 조 유치원의 계획 면적, 건축 설계 및 기능 요구 사항, 시설 및 교구의 설비는 국가 및 지방 관련 규정에 따라 집행된다.

제 7 장 유치원 교직원

제 38 조 유치원은 국가 관련 규정에 따라 원장장, 부원장장, 교사, 보육원, 보건원, 취사 등 직위를 설치하여 교직원을 배정해야 한다.

제 39 조 유치원 교사와 직원들은 국가 교육 방침을 관철하고, 좋은 도덕적 자질을 갖추고, 교육 사업을 사랑하고, 유아를 존중하고 사랑하며, 전문지식과 기술을 갖추고, 상응하는 문화와 업무적 자질을 갖추고, 스승으로, 직무에 충실하고, 심신 건강을 갖추어야 한다.

전염병 기간 동안 유치원 직원들은 유치원에서 일을 중단했다. 범죄, 마약 기록, 정신병력이 있는 사람들은 유치원에서 일할 수 없다.

제 40 조 유치원 원장은 본 조례 제 39 조의 규정에 부합해야 하며,' 교사 자격 조례' 에 규정된 교사 자격, 대학 전문대 이상 학력, 3 년 이상 유치원 근무 경력 및 일정 조직 관리 능력을 갖추고 유치원장 재직 훈련 자격증을 취득해야 한다.

유치원원장은 주최자가 임용하거나 채용하고 현지 주관 교육 행정부에 보고하여 등록한다.

유치원 원장은 유치원의 전면적인 업무를 담당하고 있으며, 그 주요 직책은 다음과 같다.

(1) 국가 관련 법률, 규정, 방침, 정책 및 지방법규를 관철하고 유치원의 각종 규칙과 제도를 제정하고 조직한다.

(2) 교육, 보건, 안전 보호 업무를 보호한다.

(3) 관련 규정에 따라 교직원 임용 및 배치를 담당하고, 교사 및 기타 직원의 업무를 지도하고, 검사하고, 심사하며, 상벌을 준다.

(4) 교직원의 사상 업무를 담당하고, 업무 학습을 조직하고, 교직원의 학습, 심학 및 교육 연구에 필요한 조건을 조성한다.

(5) 교직원의 심신 건강에 관심을 갖고 교직원의 합법적 권익을 보호하고 교직원의 근무 조건을 개선하다.

(6) 공원의 조직 관리, 장비 및 자금;

(7) 부모의 업무를 조직하고 안내한다.

(8) 공동체와의 연계와 협력을 책임진다.

제 41 조 유치원 교사는 반드시' 교사 자격 조례' 에 규정된 유치원 교사 자격을 갖추어야 하며, 본 조례 제 39 조의 규정에 부합해야 한다.

유치원 교사가 임용제를 실시하다.

유치원 교사들은 본 반의 업무를 전면적으로 책임지고 있으며, 그 주요 직책은 다음과 같다.

(1) 유아를 관찰하고 이해하고, 국가 관련 규정에 따라 본 반 유아의 발전 수준과 취미 수요를 결합해 교육 사업 계획을 세우고 시행하고, 유아의 일상생활을 합리적으로 안배한다.

(2) 좋은 교육 환경을 조성하고, 교육 내용을 합리적으로 조직하고, 풍부한 장난감과 게임 자료를 제공하고, 적절한 교육 활동을 전개한다.

(3) 유치원 안전, 보건제도를 엄격히 집행하고, 보육원이 본 반의 유아의 생활을 관리하고, 보건업무를 잘 하도록 지도하고 협조한다.

(4) 학부모와 자주 연락하고, 어린이 가정의 교육 환경을 이해하고, 아동의 특징에 맞는 교육 조치를 토론하고, 서로 협조하여 교육 임무를 완수하다.

(5) 비즈니스 학습 및 보호 교육 연구 활동에 참여한다.

(6) 교육 사업의 효과를 정기적으로 요약하고 평가하고 주임의 지도와 검사를 받는다.

제 42 조 유치원 보육원은 본 조례 제 39 조의 규정에 부합해야 하며, 고등학교 이상 학력을 갖고 유아 직업 훈련을 받아야 한다.

유치원 간호사의 주요 책임은 다음과 같습니다.

(1) 반의 장소, 설비 및 환경의 청결과 소독을 책임진다.

(2) 교사의 지도 하에, 과학은 유아의 생활을 배려하고 관리하며, 본 반 교사들과 함께 교육활동을 조직한다.

(3) 보건원과 본반 교사의 지도하에 유치원 안전 보건 제도를 엄격히 집행한다.

(4) 아이의 옷과 반의 설비를 아끼다.

제 43 조 유치원 보건 요원은 제 39 조의 규정을 준수하는 것 외에, 의사는 보건 행정부에서 발급한' 의사 집업 증명서' 를 취득해야 한다. 간호사는 "간호사 연습 증명서" 를 취득해야합니다. 보건원은 고등학교 이상 학력을 가지고 있어야 하며 현지 부녀보건기구가 조직한 보건 전문 지식 훈련을 거쳐야 한다.

유치원 보건 요원은 정원 전체의 유아 건강을 책임지고 있으며, 그 주요 임무는 다음과 같다.

(1) 주임이 의료 위생에 관한 법률, 규정 및 규정을 조직하고 시행을 감독하도록 돕는다.

(2) 어린이 음식 배치를 지도하고, 음식, 식수, 환경위생을 점검한다.

(3) 아침 검사, 오검, 건강 관찰을 담당하고, 아동 영양, 성장 발육 모니터링 및 평가 작업을 잘 한다. 정기적으로 아동 건강 검진을 조직하고 아동 건강 기록 관리를 잘하다.

(4) 질병 예방 통제 및 예방 접종 업무를 돕기 위해 현지 의료 기관에 긴밀하게 연락한다.

(5) 유치원 교사와 학부모에 대한 위생 홍보 및 지도.

(6) 의료 기기, 소독 장비 및 의약품을 적절하게 관리합니다.

제 44 조 유치원 기타 직원의 자격과 의무는 국가 및 지방 관련 규정에 따라 집행된다.

제 45 조는 의무를 성실히 이행하고 우수한 성적을 거둔 유치원 교사와 직원에게 관련 규정에 따라 상을 주어야 한다.

의무를 이행하지 않는 유치원 교사와 직원에 대해서는 줄거리의 경중을 근거로 법에 따라 처분을 한다.

제 8 장 유치원 경비

제 46 조 유치원 경비는 주최자가 법에 따라 모금하여 정원 운영에 필요한 자금과 안정적인 자금원을 확보한다.

국가와 지방정부의 관련 규정에 따라 보혜성 서비스를 제공하는 국유기업사업기관이 유치원, 집단유치원, 민영유치원을 개최하면 재정, 감사 등 관련 부처의 감독검사를 받아야 한다.

제 47 조 유치원 요금은 국가와 지방의 관련 규정에 따라 집행된다.

유치원은 유료공시 제도를 실시해야 하고, 유료항목과 기준은 학부모에게 공시해야 하며, 사회감독을 받아야 하며, 어떤 명의로도 신입생 입학과 연계된 후원비를 받아서는 안 된다.

유치원은 유아특기 양성, 조직, 대회 참가 등을 이유로 추가 요금을 부과해서는 안 된다. 영리를 목적으로 어린이 공연 경기 등의 활동을 조직해서는 안 된다.

제 48 조 유치원 경비는 규정된 범위에 따라 합리적으로 지출해야 하며, 특별 전용을 견지해야지, 다른 용도로 옮겨서는 안 된다.

제 49 조 유치원 주최자가 모금한 자금은 보육과 교육의 요구를 충족시켜야 하며, 유치원의 학교 운영 조건을 개선하고 교직원 교육을 실시하는 데 일정 비율을 사용해야 한다.

제 50 조 아동식은 민주제도 관리를 실시하고, 전부 아동식에 사용하며, 매달 학부모에게 장부를 발표해야 한다.

제 51 조 유치원은 예산 결산감사제도를 세워야 하고, 예산 결산은 원위원회에 제출하여 심의하고 재정, 감사부의 감독 검사를 받아야 한다.

유치원은 법에 따라 자산 배치, 사용, 처분, 재산권 등록, 정보 관리 등의 관리 제도를 수립하고 관련 재무제도를 엄격히 집행해야 한다.

제 9 장 유치원, 가족 및 지역 사회

제 52 조 유치원은 자발적으로 유아가정과 소통하고 협력해 학부모에게 과학적 육아홍보와 지도를 제공하고 학부모가 좋은 가정교육 환경을 조성하고 유아를 교육하는 임무를 맡도록 도와야 한다.

제 53 조 유치원은 유치원과 학부모의 연락제도를 세워야 한다. 유치원은 학부모가 유치원 보육교육의 내용과 방법을 정확히 이해하도록 지도하고, 정기적으로 학부모회를 열어 학부모의 참관과 상담을 받을 수 있도록 다양한 형태를 취할 수 있다.

유치원은 학부모의 유치원 교육과 관리에 대한 의견과 건의를 진지하게 분석하고 흡수해야 한다.

유치원은 학부모 개방일 제도를 세워야 한다.

제 54 조 유치원은 학부모위원회를 설립해야 한다.

학부모위원회의 주요 임무는 유치원의 중요한 의사결정과 유아의 절실한 이익과 관련된 사항에 대한 의견과 건의를 하는 것이다. 학부모의 전문성과 자원 우세를 발휘하여 유치원 보육교육을 지원하다. 학부모가 유치원의 업무 계획과 요구 사항을 이해하고 유치원이 가정교육지도와 교류를 할 수 있도록 돕다.

학부모위원회는 유치원 원장의지도하에 일합니다.

제 55 조 유치원은 지역사회와의 연계와 협력을 강화하고, 과학 육아 지식을 지역사회에 홍보하고, 유연하고 다양한 공익성 조기 교육 서비스를 실시하고, 유치원의 각 방면에 대한 지역사회의 지원을 쟁취해야 한다.

제 10 장 유치원 관리

제 56 조 유치원은 교장 책임제를 실시한다.

유치원은 정원위원회를 설립해야 한다. 화원위원회는 주임, 부주임, 당 조직 지도자, 교육, 보건 및 회계 분야의 직원 대표와 유아 학부모 대표로 구성되어 있다. 주임은 원림위원회 주임이다.

캠퍼스 주임은 정기적으로 캠퍼스 사무위원회 회의를 열고, 중대한 문제가 있을 경우 임시로 소집할 수 있으며, 규제제도의 수립, 수정 및 폐지, 작업 계획, 업무 총결산, 인사상벌, 재무예산 결산 등 캠퍼스 업무와 관련된 중요한 문제를 심의할 수 있다.

제 57 조 유치원은 당 조직 건설을 강화하고 당 조직의 정치적 핵심과 전투 보루 역할을 충분히 발휘해야 한다. 유치원은 노조, 중국공산주의청년단（약칭) 등의 조직을 위해 일을 전개하는 데 유리한 조건을 만들어 유치원 업무에서의 역할을 충분히 발휘해야 한다.

제 58 조 유치원은 교직원대회나 직원대표대회 제도를 세우고 법에 따라 민주관리와 감독을 강화해야 한다.

제 59 조 유치원은 교육 보호 사업의 실제 문제를 해결하기 위해 연구연구제도를 세워야 한다.

제 60 조 유치원은 연간 작업 계획을 세우고 정기적으로 배치, 요약 및 보고를 해야 한다. 매 학기가 끝날 때 교육 등 행정부에 업무를 보고해야 하며, 필요한 경우 언제든지 보고할 수 있다.

제 61 조 유치원은 상급 교육, 위생, 공안, 소방 등의 부서의 검사, 감독, 지도를 받아 일을 사실대로 보고하고 상황을 반영해야 한다.

유치원은 법에 따라 교육 감독 부서의 감독을 받아야 한다.

제 62 조 유치원은 업무기록, 재무관리, 원무회의, 인원상벌, 안전관리, 가정 및 초등학교와의 연계를 세워야 한다.

유치원은 규정에 따라 유치원 관리 정보 시스템에 대한 정보를 수집, 업데이트 및 제출하고 매년 주관 교육 행정부에 통계를 제출하는 정보 관리 시스템을 구축해야 한다.

제 63 조 유치원 교사는 법에 따라 한여름 유급휴가를 즐긴다. 유치원은 조건을 만들어 한여름 방학 동안 교직원들이 교대로 휴가를 보내도록 해야 한다. 구체적인 방법은 주최 기관에서 제정한다.

제 2 장 XI 부칙

제 64 조 본 조례는 도시와 농촌의 각종 유치원에 적용된다.

제 65 조 성 자치구 직할시 교육행정부는 본 조례에 따라 구체적인 시행 방법을 제정할 수 있다.

제 66 조 본 조례는 2065438 년 3 월 1 일부터 시행된다. 1996 년 3 월 9 일 원국가교위 25 호령에 발표된' 유치원 업무규정' 이 동시에 폐지됐다.