나는 방송이 이 업계를 주관하는 것을 매우 좋아해서 어려서부터 방송 진행자가 되기를 갈망했다. 학교 방송국도 어느 정도 이해하고 있다. 학교 방송국은 학교를 홍보하는 진지로, 학교가 학생들과 소통하는 플랫폼이다. 이 플랫폼을 통해 내 목소리를 통해 학교에서 일어난 사람과 일을 보도하고, 진선미를 홍보하고, 건강하고 활발하며 상향적인 캠퍼스 분위기를 조성할 수 있기를 바랍니다.
나는 다음과 같은 장점이 있다고 생각하기 때문에 학교 방송국에 참가하고 싶다. 첫째, 나는 어릴 때부터 표준어 교육을 받았는데 표준어 기초가 아주 좋다. 초등학교 때부터 선생님은 내가 발음이 분명하고, 목소리가 우렁차고, 정서가 충만하여, 늘 학생들을 이끌고 본문을 읽는다고 느꼈다. 이후 선생님의 추천으로 학교에서 본문 낭송 대회, 스토리 텔링 대회 등 행사에 참가해 이상적인 성적을 거두었다. 둘째, 나는 비교적 냉정한 사람이다. 저는 초등학교 때부터 중학교 때까지 반 간부입니다. 나는 선생님이 나에게 알려준 모든 일을 하기 위해 최선을 다했다. 선생님은 내가 조직 조정 능력이 매우 강하다고 생각한다. 셋째, 중학교와 고등학교 때, 나는 종종 반에서 친목회를 주재했다. 일부 돌발사건에 무작위로 대처할 수 있는 심리적 소질이 좋다. 나는 이것이 방송 진행자로서 없어서는 안 될 자질이라고 생각한다!
만약 내가 라디오에서 일할 수 있다면, 그것은 나의 영광이 될 것이다. 나는 최선을 다해 본업을 잘 하고, 역장의 모든 안배를 받아들이고, 역장의 일에 협조하고, 학교 만족, 라디오 만족, 학생 만족을 위해 노력할 것이다. 나도 학교 방송국과 동시에 내 공부를 잘 하고 학생 간부의 모범이 될 것이다.
여기 계신 선생님들 선배들이 저에게 이런 시전 재능과 재능을 단련할 수 있는 기회를 주시기를 진심으로 바랍니다. 감사합니다!