사례 배경: 첫날: 그룹 부사장은 인사부와 자신이 요약한 리더십 요소 및 모델을 공유했습니다. 다국적 취사 회사의 이사에게 리더십 경험을 공유하도록 요청하십시오. 다음 날: 그룹 부사장은 기업에서 리더십의 응용을 계속 공유합니다. 다국적 일화 회사 이사에게 리더십 경험을 공유하도록 요청하십시오. 셋째 날: 오전에 학생들은 리더십 경험에 대한 사례를 공유할 것이다. 오후 회장은 회의에 참석해 상장회사, 국내 소매 선두 기업, 최근 임원팀을 위한 리더십 훈련을 준비하고 있다. 교육은 3 일 동안 진행되며, 사례 커뮤니케이션은 고객 HR 이사와의 전화 커뮤니케이션, 교육 배경 및 회장의 의도 이해, 경영진 리더십 면접 예약, 그룹 담당 인적자원 담당 부사장, 그룹 인적자원 담당 이사, 그룹 교육 이사와 대면 교류를 진행한다. 의사 소통의 내용과 과정은 다음과 같습니다. ① 비즈니스 전략을 이해하십시오. ② 임원 배경을 이해한다. ③ 경영진의 명시 적 및 암묵적 요구를 경청한다. (4) 기업 전략, 임원 사고 및 수요와 관련된 교육 구조를 설계합니다. ⑤ 구조에 해당하는 훈련 형태와 내용을 선택한다. ⑥ 임원이 구조, 형식, 내용에 대해 이해하고 인정하는 정도를 논의한다. ⑦ 훈련 실시의 중요한 세부 사항을 확인한다. (8) 고위 경영진의 최종 확인, 승인 및 지원을 받습니다. 전반적인 최적화 권장사항: 첫날 오전 회장은 개장문을 하고 학습 동원을 했다. 리더십을 통해 기업의 전반적인 성과를 어떻게 높일 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 리더쉽, 리더쉽, 리더쉽, 리더쉽, 리더쉽, 리더쉽) 촉매 교사는 3 일간의 학습 준비에 대한 전반적인 소개를 소개했습니다. 전문가 투입: 다국적 기업 임원 공유, 전문 리더십 교육 회사 투입, 기업 내 임원 투입 촉매 및 공유의 첫 번째 라운드: 기업 리더십 요소 추출; 브레인스톰: 리더십을 사용하여 기업의 실제 문제를 해결하는 방법 2 차 촉매: 리더십 최적화 사례 추출 그룹 프레젠테이션, 30-60-90 시나리오 제시 및 검토 준비 내부 임원의 공유 시간을 줄이고 반나절 고위 외부 리더십 교육에 대한 투자를 늘립니다. 전체 교육은 모바일 학습 모드로 조정됩니다: 최종 프로그램 수정: 고객의 원래 교육 일정이 이미 발송되었기 때문에 선생님도 초청했습니다. 낮 일정은 변경할 수 없습니다. 국부적인 최적화만 할 수 있다. 고객은 앞으로 임원교육을 설계할 때 먼저 전문 컨설턴트의 시간표와 교사에 대한 조언을 듣고 시간표를 배정하고 적절한 선생님을 선택해야 한다고 밝혔다. 교육 주임은 교육이 시작되기 3 일 전에 전체 일정을 소개하고, 교육과 토론의 관계를 강조하며, 의장이 각 그룹의 학습 보고를 듣고 학생들의 주의를 끌 것임을 강조한다. 세 가지 이정표 강조: 첫 번째 이정표: 리더십을 완성하는 키워드 추출; 두 번째 이정표: 6 가지 리더십 솔루션 사례 완료 세 번째 이정표: 각 그룹은 보고서 진술을 완료하고, 의장에게 보고하고, 의견을 듣는다. 첫날 밤, 세계 커피링크 추가: 팀 리더의 키워드와 패턴을 토론한다. 다음날 밤, 세계커피링크가 추가되었습니다. 이해력 요소와 모델을 통해 해결할 수 있는 실제 문제를 논의했습니다. 셋째 날 오후, 각 그룹은 먼저 보고하고 의장은 결론을 내렸다. 최종 일정 부분 개선: 최종 교육회 부분 개선: 최종 강사 강화 프로그램: 경험 많은 촉매제 선택 2 박 토론 사례 효과 평가는 리더십 키워드 추출의 브레인스토밍 (브레인스톰) 을 완성했다. 1 기업팀이 신뢰 공유에 참여하는 문화를 주목한다. (2) 기업 전략과 목표를 명확히한다. ③ 집행 능력 구축에 중점을 둔다. ④ 시스템, 프로세스 및 정보 시스템 구축에 중점을 둔다. ⑤ 조직 된 학습과 혁신에 중점을 둔다. ⑥ 지도자의 배양과 품질 건설에 중점을 둔다. 리더십 사례와 키워드의 비교 분석을 완료했으며, 일치율은 거의 100% 에 달했다. 리더십 모델링 브레인스토밍을 완성하는 가장 큰 도전: 시간상의 이유로 세계커피 세미나가 완료되지 않았고 1-5 문제에 대한 해결책은 학생들이 방과 후 과제로 제출했습니다. 그룹 1: 공유에 참여하는 고품질 리더십 팀을 어떻게 구성합니까? 두 번째 그룹: 리더십 건설에서 고위 지도자의 시범 역할을 어떻게 충분히 발휘할 수 있을까? 세 번째 그룹: 의사 결정의 집행, 추적 및 이행을 어떻게 보장할 수 있습니까? 그룹 4: 조직 학습 및 혁신 능력을 향상시키는 방법? 다섯 번째 그룹: 회사 전체의 관리 시스템, 프로세스, 정보 시스템을 어떻게 구축합니까? 외부 영향이 일시적으로 고객 교육 일정을 조정했기 때문에 최종 실현: 사례 요약: 기업 임원 교육의 성공 요소는 무엇입니까? ① 교육 전 디자인 준비 전문 콘텐츠 프로세스; (2) 훈련에서 제 1 책임자의 세 가지 역할을 명확히 한다: 명제 발표, 보고 듣기, 결정; ③ 훈련 과정은 지식 입력을 단순화하고, 공유, 토론 및 상호 작용을 중시하며, 질문, 반성 및 행동 계획을 강화해야 한다. (4) 토론을 조직하기위한 전문 촉매의 도입; ⑤ 기업 고위 학습은 조직 구현이 쉽지 않으며, 반환 가치는 엄청납니다.