부주의한 나는 350 자 1 을 쓴다. 나는 어떤 일에도 매우 부주의하다. 특히 수학 문제를 풀 때 선생님은 내가 잘못 베꼈다고 비판했다. 아니, 나는 다시 나의 오래된 습관으로 돌아갔다.
오늘 저녁에 나는 수학 숙제를 하고 있다. 나는' 원' 이라는 단위를 배웠다. 3 을 곱하다. 14, 이것들은 모두 외웠다. 당시 나는' 6 곱하기 6 곱하기 3' 이라고 계산했다. 14 는 1 13 과 같습니다. 04, 다음 문제를 할 때 1 13 으로 쓸 수 있습니다. 02. 나는 너무 부주의하다.
숙제를 보낼 때마다 내가 가장 원하는 것은 빨간 펜으로 쓴 큰' 우수' 또는' 우수' 를 얻는 것이다. 그러나 나는 원래' 우수' 숙제를 얻을 수 있었지만' 좋은' 을 얻었다. 앞에 동그라미가 있고 큰 포크가 있다. 나는 항상 나의 숙제가 언제 A 를 받을 수 있을지 생각한다.
중간고사, 나는 나를 놀라게 하는 점수를 받았고, 잘못된 문제도 불완전했다. 방정식을 풀면 두 개가 틀리고, 어법 문제가 소수점을 틀리면 ... 어문, 오늘 시험, 문제에서 잘못을 찾았다고, 나는 세 쌍을 모두 썼다. 결국 선생님은 크게 화를 내셨다! 나는 너무 부주의하다.
나의 부주의로, 나는 수학 시험에서 전대미문의 낮은 점수를 받았다. 나의 부주의로 국어 선생님이 노발대발했다. 내가 참회해야 할 것 같다.
앞으로 나는 다시는 부주의하지 않을 것이다. 만약 내가 다시 부주의하다면, 나는 나의 모든 용돈을 공제할 것이다. 만약 나의 부주의가 습관이 된다면, 나는 초등학교를 졸업하면 좋은 중학교에 갈 수 없을 것이다.
나는 더 이상 부주의하지 않기로 결정했다. 앞으로 부주의한 천적이 되겠습니다!
부주의한 나는 350 자 2 를 썼다. 나는 조용했지만, 언뜻 보면 나는 세심한 사람인 줄 알았다. 사실 나는 매우 부주의하다. 작문을 쓰거나 구두점을 빠뜨리거나, 숫자를 잘못 쓰거나, 제목을 보고, 영어 단어의 대/소문자를 잊는 것은 모두 흔한 일이기 때문에, 동창 선생님은 나에게' 마하' 라는 별명을 지어 주셨다.
우리 엄마와 나는 이번 기말고사에 대해 국어 90%, 수학, 영어 95% 로 합의했다. 이번 여름 방학에는 하루에 30 분밖에 컴퓨터 게임을 할 수 없다. 내가 하지 않으면 나는 컴퓨터 게임을 할 수 없다. 기말고사를 할 때, 나는 마음속으로 생각했다: 열심히 시험해라, 어떤 실수도 하지 마라! 제목 하나를 다 쓰고 다시 한 번 검사했다. 나는 지금까지 이렇게 진지하게 생각해 본 적이 없다. 다 쓴 후에 나는 세 번 검사했다. 이번에, 나의 성적은 반드시 좋아야 한다! 답안지를 제출하니, 마음이 기쁨으로 가득 차서, 이번 여름방학에는 꼭 컴퓨터를 할 수 있을 거라고 생각했다.
그날 성적표를 받았을 때 장 선생님은 내가 수학에서 93 점만 땄다고 말했다. 나는 믿지 않는다. 나는 생각한다: 선생님이 틀렸어? 이번 시험에서 내가 어떻게 93 점을 받았을 수 있지, 내가 너무 진지해서? 하지만 답안지를 보낼 때, 나는 어리석었다. 그리고 내가 실수로 제목을 잘못 봤기 때문에 더 많은 응용문제를 산수 문제로 삼았기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 줄곧 자신이 너무 부주의하다고 비난했다. 내 눈물이 곧 나올 것 같다. 나의 부주의한 나쁜 습관 때문에, 나는 무거운 대가를 치렀다. 나는 좋은 학생도 아니고 컴퓨터도 할 줄 모른다. 얼마나 애석한가!
부주의는 나의 공부에서 가장 큰 적이다. 좋은 성적을 얻으려면 반드시 이 |' 큰 짐' 에서 벗어나야 한다. 부주의하다. 나는 반드시 열심히 해야 한다!
부주의합니다. 저는 350 자, 세 자를 작곡합니다. 안녕하세요 여러분! 제 이름은 강입니다. 올해 열 살입니다.
나는 뚱뚱하다. 반의 좋은 친구들이 모두 나를' 강뚱보' 라고 불렀지만, 나는 조금도 화를 내지 않았다. 내 눈썹이 위로 구부러졌다. 평소 학습 자세에 신경을 쓰지 않고 안경을 썼기 때문에 눈이 작아진 것 같아요. 나는 입이 커서 귤 네 개를 한 입에 먹을 수 있다.
저는 홍계센터 초등학교 4 (2) 반에서 공부하고 있습니다. 나는 책을 읽거나, 컴퓨터를 하거나, 피아노를 치는 등 다양한 일을 하는 것을 좋아한다. 나는 모두 좋아한다.
한번은 선생님이 학교에서 열리는 페스티벌에 참석해 무대에서 한 곡을 연주하라고 하셨던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 나는 집에서 30 분 동안 마음대로 곡을 골라 열심히 연습했다. 반쯤 연습했을 때, 우리 엄마가 나에게 밥을 먹으라고 하셨는데, 나는 거절했다. 나는 정말 배가 고플 때까지 10 분 더 연습했다.
나는 보통 부주의하게 일을 한다. 나는 엄마를 도와 바닥을 닦는 것을 좋아한다. 그 이후로 나는 점점 더 바빠서, 우리 엄마도 나를 끌지 못하게 했다. 어느 날, 나는 갑자기 또 엄마를 도와 땅을 끌고 싶었다. 엄마가 동의했다. 나는 노래를 흥얼거리며 엄마를 도와 마루를 닦았다. 그것은 겨울이었고, 나는 손에 온수병을 들고 있었다. 아! 나는 의자를 뒤집어 유리테이블에 온수병을 남겼다. 나는 급히 의자를 부축하러 갔지만, 테이블은 어찌 된 일인지 갑자기 갈라졌다. 이것에 대해 우리 엄마가 몇 번이나 가르쳐 주셨는지 모르겠다.
부주의한 버릇을 고칠 수 있기를 바랍니다. 나는 앞으로 디자이너가 될 계획이다.
부주의한 나는 350 자를 썼다. 4 나는 항상 부주의하게 숙제를 한다. 누락되거나 잘못 베꼈다. 이번에 나는 부주의를 극복했다.
한 번은 우리 반이 기말고사를 해서 우리의 학습 수준을 봐야 한다는 것을 기억한다. 학교에 가기 전에 어머니께서 시험지를 만들라고 하셨을 때 대충대충 하지 말고 다 끝내고 꼭 검사하라고 하셨다. 처음 시험을 시작했을 때, 나는 반복해서 생각했다, 대충대충 해서는 안 된다. 시간이 지날수록 남은 문제가 점점 적어지고, 천천히, 나는 또 부주의해지기 시작했다. 곧 나는 시험지를 다 끝냈다. 무의식적으로, 나는 작은 차이를 만들었다. 이때 나는 다른 학우들이 모두 열심히 검사하는 것을 보았고, 나는 우리 엄마가 학교에 가기 전에 나에게 한 말이 생각났다. 내가 몇 번이고 검사해 보니 실수가 많았고, 소수점은 쓰지 않았고, 어떤 문제는 잘못 베꼈지만, 어떤 것은 아직 하지 않았다. 내가 모든 것을 바꿨을 때, 나는 분명히 90 점을 넘었을 것이라고 생각한다. 시험이 곧 끝날 것이다. 성적표가 발급되자, 나는 마침내 부주의를 극복했다. 시험지에 부주의한 글자가 하나도 없기 때문이다.
나는 부주의를 극복했다. 실패를 통해서만 나는 승리할 수 있다.' 실패는 성공의 어머니' 이기 때문이다.
나는 곧은 머리, 멍멍한 눈 한 켤레, 작은 코 하나, 입담이 좋은 입을 가지고 있다. 나는 큰 결점이 하나 있다-부주의하다. 내 무심한 이야기를 들어 봐!
한번은 수학 평가를 할 때 지우개를 했다. 나는 자를 식칼로 삼아 지우개를 야채처럼 한 조각으로 썰기도 했다. 이런 식으로, 나는 평가가 끝났고, 나는 생각한다: 조사도 시간 낭비이니, 조사하지 않을 것이다. 그래서 나는 책을 보러 갔다. 우리 아버지가 자세히 검사하셨을 때, 그는 큰 소리로 말했다. "조옥령, 이게 무슨 뜻이야? 어려운 일은 할 수 있고, 간단한 일은 항상 틀렸다! 클릭합니다 나는 얼른 손에 든 책을 내던지고 파리처럼 뛰기 시작했고, 머리카락이 바람에 뒤죽박죽이 되었다. 내가 보니 모두 저급한 실수였다. 갑자기 내 얼굴은 술에 취한 것처럼 빨갛고 수줍어하며 고개를 숙였다.
또 한번은 국어 시험지를 쓸 때 받아쓰기를 했다. 쩡 선생님은 "세상의 창조" 라고 보도했지만, 분열은 다음자, 하나는 P, 하나는 P 라고 생각하여 세계의 창조로 쓰여졌다 "고 보도했다. 나는 조사를 쓸 때 조사를 쓸 줄 몰라서 먼저 다음 문제를 풀었는데, 결과는 조심하지 않아 잊어버렸다.
나는 우리가 진지하고 세심하게 일을 해야 한다고 생각한다. 우리는 부주의하고 딴생각을 해서는 안 된다. 우리는 문제를 놓치거나 잊어서는 안 된다. 이 몇 가지 점만 하면, 우리는 부주의한 나쁜 습관을 고칠 수 있다.
나는 내가 나의 부주의를 나의 세심함으로 바꿀 수 있기를 바란다.
부주의한 내가 350 자 6 을 쓰면 생활에서 우스꽝스러운 일이 많이 일어난다. 나는 부주의한 아이인데, 나의 성장길에 이 물건이 있다. 내가 생각할 때마다 내 얼굴은 가을 감처럼 빨갛다.
그것은 일요일 아침이었다. 어렴풋이 꿈에서 깨어나 흐리멍덩한 두 눈을 떴다. 아! 지금은 7 시 15 분입니다. 나의 뇌신경은 나에게 오늘 늦지 말라고 일깨워 주었다. 나는 서둘러 옷을 다 입었고, 다른' 병게' 의 항의에도 불구하고 서둘러 화장실로 달려갔다.
욕실에서, 내 로봇은 계속 그렇게 양치질을 해 주고 세수를 해. 일을 하면서 자기가 너무 늦게 자고 밤을 새웠다고 불평하며. 나는 급하고 바빠서, 3 ~ 6 팔이 나를 도와주기를 기다릴 수 없다. 나는 급히 문을 나서서 마침 우리 엄마를 만나 아침을 샀다. 나는 내 옷의 단추가 "위치가 틀렸다" 는 것을 보고 양말을 거꾸로 신자 이상하게 나에게 물었다. "무슨 일이야? 왜 안돼? 클릭합니다 나는 화가 나서 말했다. "네가 다시 일어나지 않으면 늦을 거야. 네가 일어나면 정말 나를 부르지 않는다. " 우리 엄마가 웃으며 몸을 숙여 그녀의 얼굴을 바라보자, 나는 궁금했다. 우리 엄마는 무엇을 웃으셨을까? 나는 허리를 벌리고 발을 동동 구르며 말했다. "무슨 일이야? 너는 아직도 나를 비웃고 있다. 네가 아니었다면 내가 늦게 일어날 수 있을까? " 어머니는 "바보 같은 아이, 오늘은 토요일이야! 클릭합니다 "토요일이라는 말을 듣자마자 얼굴이 새빨간 고무공처럼 빨개졌고, 내가 부주의로 이렇게 큰 농담을 했다고 자책했다.
그 이후로 이 일은 우리 집에서 줄곧 농담으로 여겨져 왔다. 이 일을 언급할 때마다 모두들 활짝 웃었다. 나만 빼고 고개를 숙이고 가을 감처럼 얼굴이 빨개졌다.
부주의한 나의 작문 350 자 7 오늘, 나는 지체없이 숙제를 마치고 할머니가 돌아와서 고치기를 기다렸다. 8 시쯤 할머니가 춤을 추고 돌아오시니, 나는 흥분해서 그녀에게 숙제를 보여 주었다. 읽은 후 할머니는 4 개의 계산 오류, 1, 3 개의 쓰기 오류, 3 개의 응용 프로그램 오류 등 많은 실수를 발견했습니다. 그녀는 "샤오유, 너 이런 부주의한 계산은 언제야?" 라고 말했다.
우리 엄마는 알았다. 나를 엄하게 비판하며 말했다. "보슬비, 네가 이렇게 조심하지 않으면 너 자신을 망칠 거야. 너는 앞으로 쓸모없는 사람이 될 것이다. 부지런하지 않으면 좋은 학교에 합격하지 못하면 방랑해야 한다. " 내일부터 나는 네가 많은 문제를 풀기를 원하지 않는다. 나는 단지 네가 100% 정확하게 완성하도록 하고 싶다. 네가 내 말을 기억하길 바래! ""
어머니의 말을 듣고 나는 수줍어하고 슬프게 울었다. 온 가족의 비난을 듣고, 나는 나의 부주의를 몹시 싫어한다. 밤이 깊어지자 머릿속에 한 가지 문제가 반복되었다. 왜 내가 이렇게 조심하지 않는가? 나는 나 자신에게 말했다: "나는 정말로 구원받지 못했습니까? 클릭합니다 아니, 나는 반드시 이 나쁜 습관을 고치고, 선생님과 동창들에게 나의 진보를 목격하게 할 것이다. ""
부주의한 나는 350 자 8 을 썼다. 내 이름은 장가신이다. 저는 올해 열 살입니다. 저는 쥐 처녀자리입니다. 나는 긴 검은 머리, 밝은 큰 눈, 입만 번지르르한 입이 있다. 나는 독서, 그림 그리기, 노래, 춤 등 많은 취미를 가지고 있다 ... 나는 모든 것이 다 좋다, 다만 너무 부주의하다.
한번은 엄마가 내가 100 을 받으면 새 문구통을 사 준다고 하셨다. 나는 듣자마자 흔쾌히 동의했다. 얼마 지나지 않아 반에서 수학 단위 시험지를 한 번 열었다. 나는 시험지를 받자마자 흥분해서 처음부터 끝까지 한 번 훑어보고, 남의 불행을 기뻐하기 시작했다. 나는 작은 목소리로 말했다. "와, 이 시험지가 이렇게 간단해서, 나는 확실히 100 점을 시험할 수 있을 거야!" 나는 나의 새 필통을 가지고 있다. "저는 30 분도 채 안 되어 끝냈고, 답안지를 제출하기 전에 여러 번' 진지하게' 검사했습니다.
다음날 아침 수학 선생님이 시험지를 보냈다. 선생님이' 장자신, 99 점' 을 읽는 것을 들었을 때, 나는 정말 내 귀를 믿을 수가 없었다. 나는 서둘러 시험지를 받아서 점수가 어디에 떨어졌는지 보았다. 원래 나는 한 문제의 결과 100 을 1000 으로 썼는데, 나의 새 문구통이 없어졌다. 나는 우울하게 집에 돌아와 시험지를 엄마에게 보여 주었다. 어머니는 보고 어쩔 수 없이 고개를 저으며 말했다. "너는 또 이 부주의한 잘못을 저질렀다. 언제 고칠 수 있습니까? 클릭합니다
아이고, 누가 내가 부주의했다고 했어?
부주의한 나는 350 자 9 를 썼다. 내 이름은 손천양이다. 4 반 동창이다. 저는 책을 읽는 것을 좋아하고, 수업을 열심히 하고, 사람들에게 예의를 갖추는 등 많은 장점을 가지고 있습니다. 하지만 저도 큰 단점이 있습니다. 바로 부주의입니다.
조심하지 않아 고생을 많이 해서 농담을 많이 했다. 어제를 예로 들다 ...
어제 학교가 끝나고 아빠 사무실에서 숙제를 마치고 집에 가고 싶을 때 갑자기 조금 추워졌다. 알고 보니 나는 외투를 교실에 두고 왔다. 나는 급히 교실로 뛰어가서 내 외투를 찾았지만, 나는 책상 서랍을 뒤적였지만, 내 외투를 찾지 못했다. 이때, 아버지가 다가와서 나에게 물었다. "무슨 일이야?" " 나는 고개를 숙이고 말했다. "내 외투가 없어졌어요." 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "오늘은 이렇게 늦었어요. 찾지 마세요. 내일 다시 찾아보자. " 그래서 나는 낙담하여 집으로 돌아갔다.
오늘 아침, 나의 아버지는 우리 교실에 와서 방 선생에게 나의 외투를 찾도록 도와달라고 부탁했다. 방 선생님이 말했다. "학우들, 누가 손천양의 외투를 본 적이 있습니까?" 학생들은 "아니요." 라고 말합니다. 방 선생님이 또 나에게 물었다. "어제 체육 수업 때 외투를 가져왔어요?" 나는 말했다: "나는 그것을 제안했다. 클릭합니다 팡 선생님은 "학생들이 다시 찾도록 도와주세요. 클릭합니다 이때 한 동창이 소리쳤다. "손천양의 외투는 정숙탁의 서랍에 있다." 나는 급히 달려가서 정숙탁의 서랍에서 나의 외투를 찾았다. 원래 나는 어제 외투를 내 뒤에 앉아 있는 정숙탁의 서랍에 잘못 두었다.
나는 이렇게 부주의한 사람이고, 부주의가 큰 단점이라는 것도 알지만, 고칠 수는 없다. 내가 얼마나 이 결점을 고칠 수 있기를 바랄까!
부주의한 나는 350 자 10 을 썼다. 나는 혼자였다. 가장 큰 단점은 부주의로 아무리 고치지 못한다는 것이다. 몇 가지 예를 들어 보겠습니다!
예 1: 수학 수업에서 숙제를 할 때마다 항상 잘못된 숫자를 베끼는 부주의가 있다. 응용문제를 할 때, 나는 항상 이렇게 말한다. "와, 이 문제는 너무 간단해서, 전혀 나를 넘어뜨릴 수가 없다!" 그러나, 문제에 대해 자세히 검사하지 않았기 때문에, 숫자는 잘못 베꼈다. 결국 내가 제대로 했지만, 숫자가 잘못 베껴 수학 선생님께 큰 빨간' X' 를 맞았다. 정말 재수가 없다!
예 2: 아마 지난주였을 거예요. 숫자가 잘못 베꼈기 때문이다. 그때 선생님께서 나를 욕해서 하마터면 울 뻔했다. 정말 힘들어요! 그 이유는 선생님이 칠판에 응용문제를 하라고 하셨기 때문이다. 이전의 숫자는 원래 720 이었는데, 나중에 다른 숫자에 의해 제외되었다. 그리고 내가 세로 줄에 있을 때, 나는 720 을 700 으로 썼는데, 아무리 해도 벗어날 수가 없었다. 선생님은 나에게 일깨워 주시고 나에게 말했다. "오래된 문제가 또 칠판에 있네, 맑은 달!" "선생님은 방금 이 말을 끝내시고" 하하하 "만 들었다. 한바탕 웃음소리가 들려왔다. 원래 학우들이 모두 나를 비웃고 있었는데, 나만, 울어야 할지 웃어야 할지 모르겠다.
예 3: 나도 집에서도 건방지다. 옷을 세탁기에 막 넣었는데 세제를 넣는 것을 잊었다. 나는 단지 계속 세탁기 프로그램을 조정했을 뿐, 문제가 없을 줄 알았다! 빨래를 할 때, 나는 어머니가 "아이고, 세탁기가 깨끗하지 않아, 아니면 손세탁으로 깨끗이 씻어라" 고 말하는 것을 들었다. 이 말을 하고서야 나는 세제를 전혀 넣지 않았다는 것을 깨달았다. 너무 조심하지 않아!
......
이 봐, 난 너무 부주의 해요. 나는 앞으로 반드시 이 결점을 고치겠지만, 더 이상 부주의하지 마라!
부주의한 나는 350 자 1 1 나는 키가 크고 살이 좀 쪄서 얼굴에 작은 눈이 있다. 나는 작은 결점이 하나 있다-부주의하다. 나는 항상 물건을 잊는다. 연필이나 책이 아니다.
초등학교에 다닐 때 어느 날 부모님이 일찍 출근하셔서 혼자 학교에 가야 했던 기억이 납니다. 그날이 좀 늦었어요. 나는 재빠르게 집을 뛰쳐나와 버스를 타고 학교에 갔다. 동네 대문을 뛰쳐나올 때 나는 주머니를 만졌다. \ "아! 나는 돈을 가져오는 것을 잊었다. " 말을 하고 다시 뛰어가다가 반으로 뛰어가다가 갑자기 "야단났어!" 가 생각났다. 나는 또 열쇠를 집에 두고 왔다. 내가 지금 어떻게 할 수 있을까? " 생각하다가 갑자기 눈앞이 흐릿해지는 것을 발견했다. 나는 내 안경을 닦고 싶다. 내가 손으로 그것들을 충분히 잡았을 때, 나는 내가 나왔을 때 안경을 쓰지 않았다는 것을 알았다. 나는 얼마나 부주의한 아이인가! 나중에 나는 경비원의 도움으로 학교에 갔다.
또 한번은 학교에서 수학 시험을 봤습니다. "수학은 나의 강점이다. 나는 반드시 시험을 잘 보고, 시험에서 일등을 해야 한다! " \ "나는 생각한다. 이 시험은 매우 간단하다. 시험이 끝나자 아버지는 나에게 몇 점을 시험할 수 있냐고 물으셨다. 나는 자신있게 말했다: "안심하십시오, 아빠는 시험 100 점을 시험 할 것입니다. 이 시험은 매우 간단하다. "하지만 시험지를 보냈을 때, 나는 바보같아 92 점밖에 되지 않았다. 자세히 보면 모두 필사 잘못이다. 원래 100 점을 시험할 수 있었던 답안지는 92 점밖에 되지 않았다. 정말 안 돼!
이런 비통한 교훈은 나를 깊이 교육시켰으니, 고치지 않으면 안 된다! 나는 앞으로 일을 열심히 하기로 결정했다, 더 이상 대충대충 하지 마라!
부주의한 나의 작문 350 자 12 제 이름은 송입니다. 올해 열 살입니다. 저는 리진 실험 제 2 실험학교에서 공부하고 있습니다. 3 학년 1 반 학생입니다. 하지만 저는 큰 약점이 있습니다. 부주의합니다.
그 수요일 오후, 우리 반은 영어 시험을 치러야 했기 때문에 학우들이 모두 긴장했던 것을 기억한다. 이때 영어 선생님은 시험지를 들고 연단에 올라 상냥하게 학생들에게 말했다. "얘들아, 긴장하지 마. 제목은 간단해. 관건은 모두가 마음을 쓰는지 아닌지를 보는 것이다. " 선생님의 말씀대로 그는 시험지를 나누어 주었다. 이때 교실에서는' 씽, 씽, 씽' 소리만 들렸다. 그런데 내 옆에 앉아 있는 동창들이 문제를 못 봐서 급하게 눈물을 흘려 답안지가 다 젖었다. 나는 몰래 웃었다. 종소리가 울리자 선생님은 시험지를 거두어들였다. 이틀 후 시험지가 발송되었다. 나는 감히 점수를 볼 수 없다. 나는 손으로 자신의 붉은 점을 가리고, 마음속으로 내가 94, 95, 96 점을 시험할 수 있다고 추측했다. 네 손을 치워라. 봐라! 겨우 88 점밖에 안 되어 내 마음이 두근거렸고, 내가 그것을 보았을 때, 나는 실수를 저질렀다. 자세히 보면, 이 문제는 내가 할 수 있지만, 나는 실수로 글자를 잘못 썼다. 너무 아깝다!
이것은 나의 부주의이다.
부주의한 나의 작문 350 자 13 고 1 부터 고 4 까지, 부주의는 나의 공부에 걸림돌이다. 거의 모든 숙제와 시험은 부주의로 잃어버렸기 때문이다. 지금은 이미 5 학년이다. 천천히 자랐고, 부주의도 서서히 사라졌지만, 안에도 많은 이야기가 있다! 내가 지금 너에게 줄게.
2, 3 학년 기말고사, 올해의 수학과 국어답안지는 매우 간단하다. 보낸 후 30 분 만에 다 끝내고 내 작문만 남았다. 그 시험에서 작문은 우리에게 집에서 일어난 기묘한 일을 쓰라고 했다. "집에서 일어난 놀라운 일" 을 보고 생각도 하지 않고 적었다. 분명히 한 가지를 썼는데 두 개를 써서 그 시험에서 9 점을 공제했다.
수학은 어문보다 쉽다. 나는 확실히 100 점을 시험할 수 있다고 생각한다. 수학 시험지가 발급되었다. 나는 내가 시험을 잘 본 것 같아서 기쁘고 흥분된다. 그러나 나는 시험지에 보낸 후 자세히 살펴보며 "아!" 라고 말했다. 1, 머리 두드리기, 원 3. 2 곱하기 6 은 19 와 같습니다. 2. 나는 소수점을 제거하고 192 로 변했다. 1 점을 공제하여 나는 99 점을 받았다. 원래 받을 수 있었던 100 점은 모두 마음에 두고 있습니다. 후회하세요?
이번 중간고사의 교훈을 통해 작문은 9 점, 수학은 소수점 하나, 내 마음속에 깊이 새겨져 있다. 내가 조심하지 않는 한, 그것은 나에게 부주의하지 말라고 경고할 것이다.
부주의한 나의 작문 350 자 14 한 사람이 매우 부주의하다. 그녀가 누군지 맞춰봐? 오, 원래 헤벌쭉 유명한 상일민이었구나.
나는 생활 속에서 너무 부주의해서 실수로 컵을 엎어 의자를 넘어뜨렸다. 여기서 컵을 엎지르자. 한번은 내가 마신 물에 뚜껑이 없어서 컵이 책상 옆에 놓여 있었다. 그리고 나서 나는 지나가다가 조심하지 않아 엎어졌다. 물을 바닥에 흘렸을 뿐만 아니라 내 옷도 적셨다. 만약 내가 컵을 덮고 책상 위에 놓는다면 엎지르지 않을 것이라고 생각한다. 정말, 엄마와 아빠가 내가 그럴 자격이 있다!
나는 공부 중에 매우 부주의하다. 이름을 쓰지 않고 이름을 잘못 썼어요. 부주의로 인한 실수는 후광처럼 나를 에워쌌지만 나를 떠나지 않았다. 시험지를 열어보니 여기에는 마침표가 없고, 선생님이 쓴 것은 교실이다. 잘됐네! 부주의는 나의 대명사이고, 나는 부주의한 대변인이다.
나는 마음속으로 내가 더 이상 이런 부주의한 실수를 할 수 없다고 생각하는 것을 싫어한다. 왜냐하면 부주의는 나에게 큰 어려움이기 때문이다. 내가 납득하기만 하면, 나는 더 이상 그런 어리석은 짓을 하지 않을 수 있다.
펑, 그래, 내가 또 그릇을 깨뜨렸기 때문에 현장을 청소해야 해.
부주의한 나의 작문 350 자 15 A: 부주의한 나는 어제 음료수 병을 집에 가져오는 것을 잊어버렸고, 오늘 또 외투를 학교에 두고 왔다.
할머니는 나에게 여자아이가 늘 부주의해서는 안 된다고 말씀하셨다. 앞으로 무엇을 하든 더 조심해야 할 것 같다.
제 2 장: 부주의해서 오늘 수학 시험지를 보냈다. 나의 부주의로, 나는 2 점을 공제받았다.
우리 엄마는 나의 시험지를 검사한 후, 나로 하여금 잘못을 바로잡게 하고, "너는 반드시 열심히 공부해야지, 대충대충 해서는 안 된다. 그래야 점수를 잃지 않을 것이다." 라고 가르쳐 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언). " 나는 고개를 끄덕였다, 나는 나의 부주의를 고치고 싶다.
제 3 장: 나는 조심하지 않는다. 오늘 우리 선생님은 지난주 수학 시험지를 보내셨다. 7 개의 작은 문제를 보니 부주의로 채워지지 않아 93 점만 시험했다.
나는 내가 너무 부주의한 것을 정말 후회한다. 다음에 답안지를 제출하기 전에 하지 않은 문제가 있는지 꼼꼼히 점검해야 한다. 다시는 같은 실수를 범하지 않을 것이다!
제 4 장: 오늘의 수학 말하기 시험을 부주의하게 해서 너무 부주의해서 네 번의 만점을 받았는데 이번에는 만점을 못 봤어요. 나의 부주의가 나에게 영향을 주었기 때문에, 입계산 작은 챔피언이 되지 않았다.
나는 앞으로 계산할 때 더 조심하고 진지한 학생이 되어야 한다!
제 5 장: 부주의가 어제 학교가 끝나고 집에 돌아왔을 때 나는 도시락을 가져오는 것을 잊었다. 오늘, 나는 내가 내 필통을 어디에 두었는지 모르겠다. 나는 오랫동안 찾아서야 찾았다. 우리 엄마는 내가 너무 부주의해서 다음번에는 자신도 찾지 못할 것이라고 말했다.
앞으로 나는 반드시' 물건을 진열하고, 위치를 정하고, 함부로 놓지 않고, 편의를 취하는' 좋은 습관을 길러야 한다.