문장 번호: 1672-4 그렇다면 인재란 무엇인가? 우리나라에서는 인재에 관한 최초의 기록이' 시경' 에 나오는데, 시는' 정황자',' 낙육재' 라고 한다. 군자가 인재를 길러낼 수 있다면, 천하의 기쁨이 뒤따를 것이다. " 고대인들은 식물을 이용하여 인재를 비유했는데, 인중 에센스이다. 보통 인재란 덕재와 학식을 겸비하고 일정한 학식을 갖춘 사람을 말한다. 기업의 인재는 그 창조적인 노동으로 기업에 어느 정도 기여할 수 있는 사람이어야 한다. 한 기업이 인재를 가졌을 때 실력이 있고 미래가 있다는 것을 알 수 있다. < P > 최근 몇 년 동안 장춘버스그룹은 인재 양성을 그룹의 중대 발전 전략으로 삼아 인재 건설의 조치와 방법을 적극적으로 탐구하며 기업의 지속적인 발전을 촉진시켰다. 필자는 기업이 인재를 어떻게 중시하느냐가 지도자의 사고 정식에 달려 있다고 생각한다. < P > 1. 인재 유지는 기업 지도자의 매력
21 세기의 가장 소중한 부가 인재다. 고대인 구름: 사람을 얻는 자는 천하를 얻고, 사람을 잃는 자는 천하를 잃는다. 인재의 첫 번째 정의는 먼저 사람이고, 인재는 유동성을 가지고 있다. 어떻게 외부의 인재를 흡수하고 본부의 인재를 보유할 것인가는 지도자의 인재 의식과 고용 이념에 달려 있다. 한 기업이 지탱할 인재가 없다면 인체에 골격이 부족한 것과 같다. 가스가 새는 풍선처럼 시장 경쟁에 참여할 수 없어 생존과 발전에 대해 전혀 이야기할 수 없다. 그러나 관련 조사에 따르면 인재 유출 문제가 날로 심각해지면서 기업의 인건비 부담이 더욱 가중되고 효과적인 인적자원 관리 메커니즘을 구축하고 인재를 확보하는 방법은 기업 발전에 매우 중요하다. 한 기업의 지도자는 재능을 사랑하는 마음, 재능의 양, 재능을 지키는 담력, 재능의 소략을 갖추면 기업이 발전할 수 있고 성장할 수 있다. 반대로, 그 트릭은 즉시 사용되고, 느린 것은 곧 간다. (서양속담, 노력속담) 사람을 써도 의심하고, 의심자도 사용한다. 얼굴, 얼굴, 음침한 태도, 방법, 상심을 상하게 하는 것은 인재를 붙잡지 않을 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 지도자는 포용에 능한 마음, 수용에 능한 안목이 있어야 한다. 인재의 사용에는 사업을 중시할 수 있고, 대국을 중시하며, 사심을 품지 않고, 현임능력을 선택할 수 있다. 재능의 활력을 자극하고, 인재에 관심을 갖고, 인재를 도울 수 있다. 장춘버스그룹 기업 개편 이후 지도자는 머리가 또렷하고 성실하게 관리를 파악함으로써 실속 있게 일을 처리하고 직원들의 적극성을 효과적으로 동원했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 버스그룹, 버스그룹, 버스그룹, 버스그룹, 버스그룹, 버스그룹, 버스그룹) 동시에, 다채로운 문화 생활을 전개하여 직원들을 끌어들이고 직원들을 이해하다. 사업으로 남을 남겨두고, 대우로 남을 남기고, 감정으로 남을 남기다. 간부와 직원들은 모두 버스를 마음에 두고 직무에서 앞장서고 있으며, 많은 직원들은 "버스는 우리 집이고, 나는 우리 집을 사랑한다" 고 말했다. < P > 둘째, 인재를 아끼는 것은 기업 지도자의 자질 < P > 입니다. 이것은 가장 기본적인 것이다. 만약 색안경을 끼고 인재를 취하거나 인재를 부적절한 인재로 삼는다면, 스스로 재능의 길을 끊고 인재를 쫓아내는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 진정으로 인재를 아끼는 기업은 자신의 산하에 있는 각양각색의 인재에 대해 지혜의 높고 낮음을 막론하고 삼교 구류도 모두 포용할 수 있고, 그 길고 짧은 것을 수용할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 전국 시대 mengchang 좋은 예입니다, 그는 손님을 거부 하지 않는 모든 종류의 재능을 모집 하는 것을 좋아합니다, 재능,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 。 지명개가 도둑질하는 사람은 재능이 작지만, 관건에는 목숨을 구할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 예현 상병은 재능 있는 사람에 대해 존경심을 가지고 있다. 사람을 대해야 예의바르게 대할 수 있고, 손님처럼 대접할 수 있다. (서양속담, 자기관리속담) 조조 () 라는 사람은 의심이 크고 오만하니, 이치대로 말하면 아까워의 금기라고 할 수 있다. 그러나 그 산하는 무수히 많은 인재를 보유하고 있으며, 무장전웨이가 구주를 솔선수범하는 것처럼, 제 1 모사 곽봉효가 젊은 나이에 일찍 세상을 떠나 긴 여정에서 죽는 것과 같이 기꺼이 머리를 던져 뜨거운 피를 뿌리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언) 조조는 관우를 붙잡기 위해 애를 썼고, 물질적으로도 좋고, 명리적으로도 좋고, 정신적으로도 상당히 주는 것이라고 할 수 있다. 예, 그는 인재를 존중하고, 그는 인재의 선택을 존중하며, 남길 수 있으면 남겨두고, 절대 막지 않을 수 없습니다. 인재를 지기처럼 여기고, 인재와 서로 알고 지키다. < P > 삼구 초려의 이야기 여성과 어린이는 모두 알고 있다. 삼구 말고도 사실 초려내의 무릎을 꿇고 울고 창생을 위해 무릎을 꿇고 백성을 위해 울고 있다. 구멍은 유비의 뜻을 분명히 알고 있고, 유비도 공명의 마음을 잘 알고 있다. 공명 () 과 같은 희귀한 재능이 칼을 들고 군을 따르며 허리를 굽혀 최선을 다한 꿈의 생애를 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 친구명언) < P > 인재를 아끼는 것은 인재를 중시하는 기업 지도자가 가져야 할 스타일과 소질이다. 기업 지도자는 지식을 존중하고, 인재를 존중하고, 인재에 관심을 갖고, 인재를 아끼는 법을 알아야 한다. 그래야 인재의 덕재를 충분히 보여줄 수 있고, 그 능력과 지식을 충분히 활용하고 발휘할 수 있다. 장춘버스그룹 서창사는 사무시설과 환경을 전면적으로 바꿔 직원 식당 및 기타 생활시설을 개선했다. 노조는 심도 있게 방문하고, 호소를 이해하고, 어려운 직원을 위문했다. 생활상 곳곳에서 인재에 관심을 갖고, 인재의 생활 상태에 관심을 갖고, 생활상의 실제 어려움을 해결하는 데 도움을 주고, 인재가 걱정거리를 없애고, 가볍게 출전하고, 충만한 정신 상태와 격앙된 간사로 열정적으로 일에 투입할 수 있도록 해야 한다. 지도자는 관심을 갖고, 직원들은 감동하고, 모두 직업에 충실하며, 인재는 잃지 않는다. < P > 3. 인재 양성은 기업 지도자의 지적 < P > 인재가 기업의 건강한 발전을 촉진하는 힘의 원천이다. 거시적으로든 미시적으로든 인재는 기업 발전의 결정적인 요인이다. 충분한 인재가 있어야 기업이 비약적인 발전을 이룰 수 있다. 따라서 인재 육성을 중시하고 인재에 대한 훈련을 강화하고 인재의 지식, 기술, 능력을 지속적으로 향상시키고 인재의 장점을 더 잘 발휘할 수 있도록 하는 것도 기업 지도자가 반드시 해야 할 사고와 작업이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인재명언) < P > 몇 년 동안 장춘버스그룹은 다방면, 다직, 다전문 교육을 실시하고, 서비스 품질을 향상시키고, 기업 신용을 구축하고, 훈련을 거쳐 직원의 세 가지 역량을 높였으며, 그 중 가장 중요한 것은 주동력이다. 주동력은 경영진과 간부가 일에 더 많은 정력을 투입하고, 문제를 발견하고 조건을 창조하며, 업무 효율을 높이고, 인재를 골간으로 삼고, 직무에서 적극적인 역할을 할 수 있도록 하는 것이다. < P > 발전 계획을 세우는 것은 청년 직원에 대한 관리 양성을 강화하는 데 도움이 되며, 청년 자체의 발전 전망에 대한 전망에도 도움이 된다. 청년양성관리발전계획은 실현가능성과 장효성이 있어야 하며, 우선 배합된 관리방법과 심사방법을 제정하고, 심사목표를 명확하게 배양하고, 심사기준을 배양해야 한다. 둘째, 실제 업무에서는 청년이 있는 부서, 인적자원부 * * * 와 함께 청년을 양성해야 하며, 관리 매커니즘을 세워 양성심사자의 성과와 앞으로의 발전 방향, 교육훈련, 전문훈련을 결합해 양성된 청년들을 더욱 동기 있게 하고 인재 육성을 위한 좋은 환경을 조성해야 한다. < P > 발전 계획을 세우는 것은 청년 직원에 대한 관리 양성을 강화하는 데 도움이 되며, 청년 자체의 발전 전망에 대한 전망에도 도움이 된다. 청년양성관리발전계획은 실현가능성과 장효성이 있어야 하며, 우선 배합된 관리방법과 심사방법을 제정하고, 심사목표를 명확하게 배양하고, 심사기준을 배양해야 한다. 둘째, 실제 업무에서는 청년이 있는 부서, 인적자원부 * * * 와 함께 청년을 양성해야 하며, 관리 매커니즘을 세워 양성심사자의 성과와 앞으로의 발전 방향, 교육훈련, 전문훈련을 결합해 양성된 청년들을 더욱 동기 있게 하고 인재 육성을 위한 좋은 환경을 조성해야 한다.