도서자료실은 선진 문화를 발양하는 서문으로서 뚜렷한 전문적 특색을 가지고 있어 교학뿐만 아니라 과학연구에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 자료실 관리는 과학일 뿐만 아니라 예술이기도 하다. 아래에 과학기술도서와 자료실의 지식관리에 대해 논의해 관련 종사자들에게 참고할 수 있기를 바란다. -응?
1? 순서
학과 자료실은 학교 도서관의 확장으로 학과 업무에 없어서는 안 될 보조기관으로 교수와 과학 연구의 이중 임무를 맡고 있다. 자료실의 업무에서 사서는 다리와 유대의 역할을 하고 있다. 정보화 시대가 도래함에 따라 자료실 건설에는 지식, 능력, 자질을 겸비한 복합인재가 필요하다. 도서관원에게는 지식을 업데이트하고 자질을 높이는 것이 더 중요하다.
2? 도서 자료실 관리 현황
2. 1? 지연 서비스 수단
현재 도서관 직원들의 주요 정력은 모두 대출과 청소를 처리하는 데 쓰이며, 관리는 규범적이지 않다. 어떤 사람들은 책을 너무 많이 빌리고, 장기적으로 돌려주지 않고, 도서 자료를 깊이 관리하고 개발하기가 어렵고, 객관적으로 도서관 관리의 혁신과 발전을 제약한다. 또한 간단한 목록 작성, 대출, 유통 등록, 도서 정리 등 일반 서비스에만 종사할 수 있으며, 문헌 자료를 충분히 활용할 수 없고, 교학 연구에 필요한 2, 3 급 문헌, 주제 자료, 컨설팅 서비스, 추적 서비스 등 수준 서비스를 편찬할 수 없고, 도서관의 학술성을 반영하지 않아 문헌 자료의 기능을 충분히 발휘할 수 없다.
2.2? 자금의 심각한 부족
경비부족은 관련 설비의 구입에 영향을 미치고 자료실 자동화 관리 과정을 제약하며 도서 정보 서비스의 품질과 생산성 향상에 영향을 미쳤다. 경비는 도서관 업무 목표 달성을 보장하는 중요한 수단 중 하나이다. 오랫동안 인식의 편차로 인해, 특히 최근 몇 년 동안 도서 자료 가격이 크게 오르면서 학교에서 배정한 경비가 점점 부족해지면서 도서 자료의 양과 질에 심각한 영향을 미쳤다. 소장된 도서 자료의 수가 해마다 줄어들고, 도서 자료의 낡은 비율이 날로 증가하여 독자의 수요를 충족시키기가 점점 어려워지고 있다.
2.3? 위축된 손질 기능
오랫동안 도서관 직원 대열 건설에 소홀하고 필요한 자질과 기능 훈련이 부족했기 때문에 도서관은 유통과 열람 기능만 갖추고 있어' 차용' 의 수동적인 서비스 상태에 처해 있다. 업무 단일은 도서관의 기능을 위축시키고 전체 기능을 떨어뜨리고 있다.
3? 과학 기술 도서 자료 관리의 지식 관리 조치
3. 1? 디지털 정보 데이터베이스를 구축하여 지식 자원 공유를 실현하다.
경제 세계화의 추세에 따라 지식과 정보는 점차 전 세계적으로 전파되고 공유되고 있다. 새로운 상황에서 과학 기술 도서관 관리에 지식 관리를 적용하면 디지털 정보 데이터베이스를 구축하여 지식 자원을 공유할 수 있습니다. 과학 기술 도서관은 여러 분야의 지식 자원 저장소를 구축하고, 각 주요 도서관과 조율하며, 자원의 협력과 공유를 실현하여 과학 기술 도서관의 정보 자원을 확대하고, 과학 기술 도서관 정보 자원의 출처를 풍부하게 하며, 지식 자원의 전파를 실현할 수 있다. 또한, 과학 기술 도서관은 정교한 지식 관리 시스템을 구축하고, 다른 과학 기술 도서관의 우수한 관리 경험을 수집하고, 과학 기술 도서관의 우수한 관리 경험에 대한 학습을 강화하고, 이러한 우수한 관리 경험을 지식 관리 시스템에 통합하고, 우수한 관리 경험의 * * * * * * * * * * *.
3.2? 도서관 관리 이념을 혁신하고, 전통적인 관리 방식을 바꾸다.
새로운 상황에서, 과학 기술 도서관 관리에 지식 관리의 응용은 우선 경영 이념을 혁신하고, 전통적인 관리 모델을 바꾸고, 과학 기술 도서관의 지식 관리의 중요성을 강화하고, 선진 지식 관리 이념과 지식 관리 방법을 과학 기술 도서관 관리의 각 부분에 통합해야 한다. 과학 기술 도서관의 관리를 더욱 과학적이고 도서관 관리의 효율성을 높이다. 예를 들어, 과학 기술 도서관 직원에게 업무 임무를 할당할 때, 먼저 과학 기술 도서관 직원에게 도서관의 전반적인 업무 목표와 현재 임무 수행을 소개하여, 각 직원들이 자신과 다른 사람이 현재 완성하고 있는 임무를 알 수 있도록 하고, 직원 간의 협력을 늘리고 불필요한 반복 작업을 줄이며, 적절한 인센티브를 도입하여 직원의 적극성을 높이고 과학 기술 도서관의 전반적인 업무 효율을 높여야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)
3.3? 경영진의 자질은 도서관 업무의 정상적인 전개를 보장하는 것이다.
3.3. 1 고귀한 직업 윤리
사서는 고상한 사상적 품질, 높은 책임감과 좋은 직업도덕을 가져야 한다. 양호한 직업윤리는 데이터 관리자들이 데이터 관리 업무를 잘 수행하기 위한 전제 조건이며 문헌 정보의 개발과 활용에 영향을 미친다. 독자 서비스의 수준과 품질에 영향을 미칩니다.
3.3.2 비즈니스 역량 강화
첫째, 컴퓨터 운영 및 응용 능력. 현재. 컴퓨터 통신 기술이 광범위하게 응용되었다. 디지털 도서관은 인터넷에 의존한다. 정보 처리 기술과 컴퓨터 단말기 장치를 이용하여 독자에게 전방위적인 정보 서비스를 제공하다. 이를 위해서는 데이터 관리자가 컴퓨터의 기본 운영, 정보 검색 및 스토리지 기술을 익혀야 합니다. 오늘날, 대학 및 대학의 정보 관리 직원은 다양 한 캐리어 파일 뿐만 아니라, 또한 많은 네트워크 정보 자원에 직면 하 고, 컴퓨터 네트워크 정보 기술의 숙련 된 사용이 필요 합니다. 온라인 과학 연구 정보의 조회, 검증, 저장 및 정리. 따라서 도서관원의 컴퓨터 기술 응용 능력은 서비스 수준에 영향을 줄 것이다.
둘째, 외국어 응용능력이 높다. 사서는 외국어 응용능력이 비교적 높다. 과학 문헌 정보 서비스 수준을 높이는 데 유리하다. 데이터 관리자가 외국어를 능숙하게 사용할 수 있다면. 외국 과학 연구 정보에 대한 최신 정보를 적시에 정확하게 얻을 수 있다는 것이다. 다양한 가치 있는 과학 연구 정보를 체계적으로 수집하고 정리하면 교수연구원이 외국 과학 기술 정보를 찾는 시간을 효과적으로 절약할 수 있어 교수연구원과 학생이 가능한 한 빨리 가치 있는 교육 과학 정보를 얻을 수 있다. 학과의 교수와 연구에 국경을 깨는 문헌 서비스를 제공하다.
3.4? 독자와의 소통을 강화하고, 제때에 독자의 요구를 피드백하다.
도서관 직원들은 설문 조사, 무작위 인터뷰, 의견상자 개설 등을 통해 독자와의 소통을 강화하고 도서관 직원과 독자 간의 좋은 커뮤니케이션 채널을 구축해야 한다. 독자가 자신의 생각을 도서관 직원에게 적시에 피드백할 수 있도록 하고, 현재 도서관 관리의 문제점과 부족을 개선하고 조정하고, 정보력을 이용하여 도서관의 전면적인 종합 관리를 실현하고, 도서관의 기능과 서비스 가치를 더 잘 보여줄 수 있도록 해야 한다.
4? 라벨
결론적으로 도서관의 관리는 사회와 조화를 이루어야 하며, 도서관 관리인은 서비스 업무를 진지하게 잘 해야 하며, 진정으로 도서관의 과학관리를 잘해서 대출자의 요구를 충족시키고, 도서의 관리 수준을 높이고, 도서가 가장 큰 역할을 할 수 있도록 해야 한다.
참고 자료:
[1] 자숙평초. 과학연구기관의 자료실 관리를 강화하는 사고 [J]. 내몽골 과학기술과 경제, 20 12, (2 1).
[2] 안영. 고교학과 자료실 관리 건설을 강화하는 사고 [J] 중국 서부 과학기술, 20 10, 9 (32).
[3] 왕링링. Web2.0 환경에서 조직문화에 기반한 도서관 인적자원 관리-난징대학교 도서관을 예로 들자 [J]. 남경농업대학, 20 1 1, 21(11):/Kloc
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고교 과학 문헌 관리의 문제점과 발전: 2016-9-2912: 05: 00.
고교학과 자료실은 도서 정보 업무에 없어서는 안 될 구성 요소이며, 그것의 발전과 보완은 교수과학 연구 정보의 출처와 교수과학 연구의 수준과 질과 직결된다. 고교자료실 건설에는 관리 부엄, 경비부족, 도서관 및 각 부처 자료실과의 조화와 소통 부족, 전통적인 폐쇄운영 모드 등 많은 문제가 있다. 관리 모델 강화 및 개선, 자금 지원 체계 개선, 정보 교류 강화, 학과 자료실을 목표로 한 전문 과학 문헌 정보 센터로 만들어야 한다. -응?
[키워드] 대학 레퍼런스 룸; 문제; 대책; 경영 혁신?
[중국 도서관 분류 번호] G258.6G252? [증명서 식별 번호] a? 문장 번호:1671-0037 (2015) 01-83-3?
고교 과학 문헌 관리의 문제점과 발전 연구?
장은요?
(중원공학원 소프트웨어학원, 하남 정주 450007)?
다이제스트: 학과 자료실은 고교 도서 정보 업무의 필수 구성 요소이며, 그것의 발전과 보완은 교육과 과학 연구의 근원과 직결된다. 연구 정보는 심지어 그들의 수준과 질과 관련이 있다. 고교 자료실 건설에는 느슨한 관리, 단절, 자금 부족, 도서관 및 각 부처 자료실과의 조화와 소통 부족, 운영 방식 전통, 폐쇄 등의 문제가 만연해 있다. 규제 기관을 강화하고 보완하고, 경비 지원 체계를 개선하고, 정보 교류를 강화하고, 병원 자료실을 목표로 한 전문 과학 문헌 정보 센터로 만들어야 한다. -응?
키워드: 대학 레퍼런스 룸; 문제; 대책; 경영 혁신?
현대 고교 과학 문헌 정보 시스템에서 학과 자료실과 도서관은 전문 과학 문헌 자원의 수집과 정리를 담당하고 있으며, 관련 전문 교육과 과학 연구에 보조 역할을 한다 [1]. 그러나 현재 고교 자료실에는 관리 및 운영 모드 폐쇄, 가용 자금 부족, 문헌 자료 노후화, 시설 설비 낙후, 도서관과 자료실 연락 부족 등 많은 문제가 있다. 자료실은 과학 문헌이 풍부하고 전문성이 강하지만 적시에 독자에게 양질의 효율적인 서비스를 효과적으로 제공할 수는 없다. 이를 위해서는 전통적인 자료실 제도의 문제점을 심도 있게 연구하고 분석하고, 새로운 관리 모델을 제시하고, 건강한 발전을 촉진해야 한다. -응?
1 과학 문헌 관리에서 흔히 볼 수 있는 문제는 무엇입니까?
1..1관리제도가 제자리에 없습니다. 심각한 결함이 있습니까?
현재 고교자료실과 도서관은 같은 지도체제를 실시하고 있다. 행정상으로는 학과가 이끌고, 업무상으로는 도서관이 관리한다. 이런 정상분리의 예속관계로 자료실과 도서관, 자료실은 거의 자기폐쇄적이고 서로 분리된 상태에 있다. 도서관은 일 년에 한 번 부서를 위해 정기 간행물을 구독하고, 정기적으로 책을 구입하는 것 외에 서로 교류하는 일이 거의 없고, 각자 정치를 한다. 도서관은 자료실 관리인의 업무지도, 연수, 직함 평가에 소홀하여 각 부서의 자료실 관리인의 업무능력이 높지 않고 직함이 보편적으로 낮다. 문헌 자원과 도서관 중복률이 높고 활용률이 낮다. -응?
1.2 과학 문헌과 그 시설은 시대에 뒤떨어진 것입니까?
자료실은 각 학과의 사제 서비스를 위해 관련 교육 과학 연구 활동에 전문적인 도움을 제공하는 것으로, 자료실에는 과학 문헌 자료의 전문성, 정확성, 광범위성 등의 특징이 있어야 한다. 특히 세계화, 일체화된 국제 정세 속에서 현 사회의 비약적인 발전과 각종 외래문화의 충격에 직면하여 끊임없이 과학 문헌 비축을 풍부하게 하는 것이 필요하다. 현재 고교 자료실의 대부분이 면적이 작고 공간이 부족하며 종이 문헌 유통 과정에서 엄격한 요구가 있어 문헌 검색의 정확도가 떨어지고 있다. 게다가 경비가 부족해 가능한 한 빨리 최신 과학기술문헌을 보충하고 보조시설을 제때 업데이트할 수 없어 현대화장비로 과학기술문헌을 관리할 수 없게 되면서 본 전공의 교육과 과학연구에 영향을 미칠 수밖에 없다. -응?
2.3 과학 문헌 관리 부서는 * * * * 자원을 즐길 수 없습니까?
정보화 시대에 전자컴퓨터는 도서관에서 광범위하게 응용되었고, 전자자원은 점차 도서관 정보자원의 중요한 부분이 되었다. 학과 간의 융합과 교차가 점점 더 두드러지고, 교차 학과가 많아지면서, 우리는 이 학과에 대한 지식을 배우면서 다른 전공과 학과도 알아야 한다. 그러나, 이 단계에서 많은 자료실은 정보 기술을 이용하여 정보를 관리하고 자원 공유를 실현하지 않았다. 과거 낙후된 기술수단은 정보자원의 활용에 불리하고, 정보자원의 건설과 이용을 심각하게 제한하고, 자료실이 교수과학 서비스 수준을 높이는 데 불리하다 [2]. -응?
2.4 정보 자원 수집은 전문적이지 않습니까?
고교자료실의 현황을 분석하면 일부 고교들이 자료실의 존재의 필요성과 중요성을 간과하고, 학과 자료실에 배정된 경비가 학과 교수과학 연구의 요구를 충족시키기에 충분하지 않다는 것을 알 수 있다. 대부분의 고교 자료실은 외부 관련 정보에만 집중하는 경우가 많으며 관내에서 얻기 어렵지만 학과 전공과 밀접한 관련이 있는 내부 정보 자료의 수집과 정리는 소홀히 한다. 자료실의 서류가 너무 어지러워 전문적인 표적을 잃었다. 경비부족과 수집 경험 부족으로 자료실에서 수집한 과학 문헌 정보 자원의 수가 부족하고 전문성이 부족하여 본 부서의 교수와 과학 연구의 요구를 충족시킬 수 없다. 3 대학의 과학 기술 문서 관리에 대한 혁신적인 사고?
3. 1 관리 제도 개선, 전문 과학 문헌 관리 부서 설립?
전통적인 자료실 관리 체제의 폐단에 대하여, 첫 번째 임무는 관리제도를 보완하고 강화하고, 자료실과 도서관 및 각 부처 간의 관계를 명확히 하고, 효과적인 행정과 업무조정 메커니즘을 구축하고, 전문 고교 정보관리 부서를 설립하고, 도서 징수, 구매, 목록 작성, 열람 및 유통을 담당하고, 경비의 승인과 시행, 자료실 직원의 관리, 편성, 직함, 연수를 담당하는 것이다 "조정 계획, 지방 위주, 일반 도서 집중 관리, 전문 문헌이 각 부서에 분산되어 있다" 는 관리 원칙을 형성하여 고교 과학 문헌 자원 관리가 점차 일체화, 통일화, 종합화, 문헌 정보 자원의 빠르고 효율적인 운영을 보장했다. 그래야만 도서관과 각 학과 자료실이 유기적인 체계를 형성하고, 긴밀한 접촉을 유지하고, 소통을 향상시키고, 전교생 교사를 위해 더 잘 봉사할 수 있다. -응?
3.2 전문적인 최신 학술 성과를 수집하여 광범위한 과학 연구 플랫폼을 제공하는가?
고교 자료실의 주요 임무는 본과의 전문 학술 자료를 제공하는 것으로, 서비스 대상에서 출발하여 교사와 학생의 요구를 이해하고 교사와 학생의 요구를 최대한 만족시켜야 한다. 현재 자료실은 과학 문헌의 관리, 대출, 보존에 큰 성과를 거두었지만 혁신 방면에서는 충분하지 않다. 특히 최신 과학 문헌의 수집과 파악에 있어서는 더욱 그렇다. 최신 학술 동향을 제때에 이해하고, 인터넷, 미디어 등 다양한 채널을 통해 최신 정보를 얻고, 학술보고, 우수한 교사의 코스웨어, 관련 과제의 연구 자료 등 높은 가치를 지닌 전자 자원을 수집하는 데 주의를 기울여야 한다. 을 (를) 설립하여 교사와 학생을 편리하게 하기 위한 광범위한 과학 연구 플랫폼을 제공한다. -응?
3.3 사서를위한 체계적인 전문 지식 교육?
현재 전속 고교의 자료실 관리에는 아직 자세한 규정이 없기 때문에 고교 정보관리원의 학력과 전공에도 명확한 규정이 없다. 어떤 학원은 학력이 부족한 사람을 학원 자료실에 자주 배치하고, 어떤 학원은 편제를 줄이기 위해, 과학 문헌 관리인은 행정비서나 교학비서로, 단지 일부 신문의 공모 발행을 할 뿐, 도서 가공 정리는 어디서부터 시작해야 할지 모르겠다. 따라서 과학 문헌 사서의 전공 수준을 높이는 것이 중요하다. 각 부서는 사서의 업무를 더욱 중시해야 하며, 초빙된 사서의 전공은 각 부서와 비슷하거나 관련이 있어야 하며, 본 부서의 교육과정 체계에 대해 상당히 이해해야 한다. 이를 바탕으로, 그들에 대한 도서 관리 시스템 교육을 실시하여, 그들의 전공이 그에 따라 도서 관리와 결합되도록 하여, 본 부서의 문헌 관리 업무를 잘 수행하고, 관리자의 역할을 충분히 발휘할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) -응?
3.4 과학 문헌 정보 수집의 전문성과 목표성을 강화할 것인가?
자료실과 도서관의 가장 큰 차이점은 자료실의 정보자원이 더 전문적이고 정보 서비스가 더 목표적이라는 것이다. 자료실 정보 수집의 전문성과 타당성을 더 잘 반영하기 위해서는 실제 업무에서 다음과 같은 몇 가지 문제에 주의해야 한다. -응?
3.4. 1 전문적인 특징을 부각시킵니다. 문헌 자원은 연구자와 교사의 요구를 충족시킬 수 있는 물질적 기초이며, 일정한 수량과 질을 달성해야 한다. 가장 중요한 것은 문헌 자원의 질과 특색 소장품의 설립이다. 문헌 자원의 질은 본원의 다양한 특징, 실제 수준, 장기 계획, 과학연구원과 교사의 수요에 따라 결정되어야 한다. 본원 범위 내의 핵심 문헌 자료를 중점적으로 취득하고, 변두리학과의 관련 문헌 자료를 실질적으로 취득하다. 과제팀과 연구실이 제시한 정기 간행물과 도서 목록 정보에 따라 관련 전공을 통일하는 데 필요한 정기 간행물과 도서를 집중적으로 구매하며, 본 전공의 특색을 강조하며 핵심 정기 간행물의 효율성과 연속성을 유지한다. -응?
3.4.2 파일을 수집할 때, 공공 문건의 획득뿐만 아니라 고품질의 내부 문건의 획득에도 주의를 기울여야 한다. 우선 전문성이 강하고 학술적 가치가 높은 특집 연구 보고서, 회의 논문, 정기 간행물, 논문, 내부 자료 등 비공식 간행물은 회의, 교사 방문 등을 통해 수집할 수 있다. 둘째, 우리 병원의 과학 연구 교수 성과를 수집하고 정리해야 하는데, 국가정부, 지방정부, 우리 병원 각 부처가 맡은 과학연구 프로젝트가 발표한 학술전문저서와 논문을 중점적으로 정리해 전문자료실의 정보자원에 전문적인 특색을 가지게 해야 한다. -응?
3.4.3 전문 교육용 소프트웨어 및 교육용 도서 구매에 중점을 둡니다. 현재 우리 병원의 많은 수업은 멀티미디어 교육을 채택하고 있기 때문에 대량의 교육용 소프트웨어와 교육용 책이 필요하다. 자료실은 우리 병원의 멀티미디어 교육에 필요한 교육용 소프트웨어와 교육용 책을 제공해야 하며, 각 학과, 전문 교육 내용, 과학 연구 요구에 따라 구매해야 한다. -응?
3.5 과학 문헌 관리 정보화 과정을 가속화하고 자원 공유를 실현하는가?
멀티미디어 기술과 컴퓨터 기술이 급속히 발전함에 따라 정보 전달체는 종이 형식에서 광 디스크, 디스크 등 전자 미디어로 점차 전환되고 있다. 고교 자료실은 반드시 문헌 정보 자원의 컴퓨터 자동화 관리를 실현하고, 문헌 정보 자원의 디지털화를 가속화하고, 현대적인 관리 수단으로 전통적인 관리 모델을 대체하고, 네트워크화, 디지털화로 발전시켜 문헌 정보 자원의 관상성과 시효성을 높여야 한다 [3]. -응?
자료실 자동화 방면에서 학교 도서관을 전문 교사와 자료실 지도자로 충분히 발휘해야 한다. 자료실의 모든 도서는 통일표준을 채택하고, 문헌저록 표준화 원칙을 엄격히 집행하고, 통일된 분류 목록 작성 규칙을 사용자 정의하고, 학교 도서관에서 분류 목록 작성 및 개고를 해야 한다. 동시에 학교 도서관은 학과 자료실에서 통일된 도서관 컴퓨터 관리 시스템 소프트웨어의 사용을 적극 추진해야 한다. 캠퍼스 네트워크에 의존하여 도서관과 각 전문 자료실을 연결하는 문헌 정보 네트워크를 형성하여 정보 서비스 및 문헌 데이터 처리를 위한 공용 플랫폼이 되었다. 신시기에 자료실에는 표준 통일된 네트워크 시스템 환경이 있으며, 학교 도서관과 자료실 과학 문헌 정보 자원의 데이터베이스 구축 수준을 높이고 전교 공동 카탈로그 데이터베이스 건설을 신속하게 완성하였다. 캠퍼스 네트워크를 기반으로 학교 도서관을 중심으로 전교 문헌 정보 자원 서비스 체계를 세우다. 통일규범의 분류 목록 작성 규칙을 제정하여 공공 조회 플랫폼과 표준화된 전자 서지 데이터베이스를 구축하여 본관 문헌 정보와 자료실 전문 문헌 정보 공유를 실현하다. -응?
3.6 고교 도서관과 학과 자료실의 조화를 강화하여 자원 조달 메커니즘을 확립하는가?
도서관 자원 건설의 임무는 "과학 문헌 정보 자원 구축, 수집 실체 자원 및 네트워크 가상 자원 포함, 자원 과학 가공, 주문, 관리 및 유지 관리" 입니다. 이 원칙에 따라 학과 자료실과 학교 도서관은 행정 예속 관계에서 학교가 통일적으로 관리한다. 대학은 재산권상 유일한 법인이기 때문에 학교 내에 자원구매조직을 설립하고, 학교 도서관과 학과 간의 도서 구매 작업을 통일적으로 조정하고, 도서 구매자금을 효과적으로 사용하고, 건전한 관리 메커니즘을 세워야 한다. -응?
전문성이 비교적 강한 학과의 경우, 학과 지도자가 도서 목록을 정하고 전문가를 조직하여 출판사의 현장 구매를 결합하는 방식을 채택해야 한다. 교차 학과의 경우 관련 교사는 통일구매된 도서 목록, 특히 사회과류 도서를 제공해야 하는데, 문사철 전공은 유사점이 있으며, 어떤 책들은 여러 학과에 도움이 될 수 있다. 이런 도서의 경우 구매를 조정할 때 도서 내용의 전자판을 제공해야 한다. 종이 도서가 제한된 상황에서 캠퍼스 네트워크를 통해 여러 독자의 요구를 동시에 충족시킬 수 있다. 3.7 인프라 건설 협력, 과학 문헌 이용률 향상?
"고등학교 도서관 규정 (개정판)" 제 8 조는 "고등학교과 자료실은 전교 문헌 보장 체계의 구성 요소" 라고 규정하고 있다. 업무 업무와 자원 배분에서 학교 도서관의 지도와 조정을 받아들이고 전교에 개방하여 문헌 정보 서비스를 제공하여 자원 공유를 실현해야 한다. " 학과 자료실의 과학 문헌은 매우 전문성이 있다. 다년간의 축적으로 전문 문헌에 일정한 체계적 무결성이 형성되었지만 제한된 매수로 독자의 사용 효율성이 제한되었다. 따라서 문헌의 디지털화 건설을 강화하면 자원 낭비 문제를 효과적으로 해결하고, 자원의 합리적인 배치를 완료하고, 문헌의 활용 효율을 크게 높이고, 대학 도서관의 자원 실현 * * * * 관리, 관리 링크 구축, 전교 문헌 정보 자원의 진정한 공유를 실현할 수 있다. -응?
3.8 과 과학 문헌 자료실을 분관으로 개조하여 각 학과 자원을 풍부하게 보완하는가?
고교의 전통적인 자료실은 왕왕 어딘가에 설치하여 교사와 학생이 사용할 수 있도록 한다. 하지만 새 시대에는 학원과 학과에 자료실을 설치할 수 있고, 학과 교사와 학생은 가까운 곳에서 전문 문헌 정보를 얻을 수 있다. 이에 따라 고교 규모가 보편적으로 커지면서 자료실이 교사와 학생들에게 주는 편리함이 갈수록 두드러지고 있다. -응?
소장자원 건설의 학과 특징에 따르면, 소장자원 수집은 관련 학과의 기본 원칙을 따르고, 소장의 결합을 견지하여 과학연구와 교수의 요구를 만족시킨다. 각 자료실은 학과가 구체적이고 범위가 좁아 학교 도서관보다 더 구체적이고 세밀하게 교수와 과학 연구의 요구를 충족시킬 수 있다. 마지막으로, 별관에 설치된 자료실은 학과 발전의 플랫폼과 초석이 될 수 있다. 각 학과에 관련된 학술 분야는 종종 서로 다른 전공으로 관련 학과를 구성하기 때문이다. 서로 다른 학과를 위해 서비스할 때 자료실은 각 학과의 자료를 수집하고 정리해야 하며, 각 학과의 자료를 분류별로 수집 자원을 규범화하고 체계화해야 하며, 풍부하고 완벽하며 체계화된 학과 자원은 학과 각 학과가 끊임없이 발전하는 동력과 견실한 기초이다. -응?
4 결론?
고교 자료실의 관리 혁신은 시대 대발전과 인민 생활수준 향상의 수요이다. 현대고교학과 자료실의 관리제도에는 지식효익 발전을 제한하는 요소가 남아 있지만, 관리이념, 관리메커니즘, 관리수단이 지속적으로 보완됨에 따라 이러한 문제들은 적절하게 해결될 수 있다. 올바른 건설 이념을 세우고, 새로운 사고방식과 방법을 끊임없이 탐구하고, 체제, 경비, 문헌, 서비스 등에서 다각적으로 관리하면 자료실은 반드시 그 서비스 교수 과학 연구의 기능을 충분히 발휘할 수 있을 것이며, 진정한 전문 과학 문헌 정보 센터가 될 것이다. 따라서 앞으로 고교 자료실 관리 모델의 혁신에서는 하드웨어 시설을 지속적으로 보완해야 할 뿐만 아니라' 사람 중심' 을 실현하고 인적자원의 최대 효과를 극대화하고 교사와 학생을 위해 더 잘 봉사해야 한다. -응?
참고 문헌:?
[1] 푸광우. 새로운 시대의 대학 레퍼런스 룸 건설에 관하여 [J]. 혁신적인 기술, 20 13(9).
[2] 문검영. 고교자료실이 어떻게 교수과학 연구에 더 잘 봉사할 수 있을까 [J]. 매니저, 20 14(23).
[3] 조레. 고교 자료실을 기반으로 한 학과 서비스 기지 건설 검토 [J]. 하남 과학 기술, 20 14( 17).