하루하루가 소중하다. 이 기간 동안 우리는 득실이 있고, 쓴맛과 단맛이 있다. 결론을 내리고, 과거의 교학 업무에 대한 분석과 차용을 하는 것이 낫다. 그렇다면 새로운 패턴의 교육 요약을 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 2022 년 간호교육에 대한 저의 총결산 (5 편의 정선 문장) 입니다. 도움이 필요한 친구에게 도움이 되기를 바랍니다.
2022 간호 교육 요약 1 1. 목표가 명확한 단결과 협력.
우리 부서가 양질의 간호부를 발전시키기로 결정한 이후로, 모두가 일치된 목표는 끊임없이 자신을 향상시키고, 우리의 서비스를 향상시키고, 자랑하지 않고, 구호를 외치지 않고, 환자가 우리의 서비스를 검사하게 하고, 우리의 서비스가 진정으로 사람의 마음을 파고들게 하는 것이다. 관리자로서, 모든 간호사를 자신의 보배로 여기고, 그들의 장점을 개발하고 발굴하기 위해 노력하며, 제때에 존재하는 문제를 지적하고, 모든 사람이 이 집단에서 큰 발전을 할 수 있도록 해야 한다.
둘째, 세부 사항에주의를 기울이고 세부 사항에서 인간화 된 서비스를 반영합니다.
과거에는 환자 또는 그 가족들이 퇴원 절차를 완료하기 위해 여러 차례 사무실로 가야 하는 경우가 많았습니다. 우리가 원인을 총결하고 관련 시정 조치를 제기한 후 절차가 명확하고 비용이 합리적이며 도움이 필요한 사람들을 이끌고 있습니다. 이 과정에서 일의 질이 현저히 향상되었다.
셋째, 지속적으로 훈련과 학습을 강화하여 간호사의 자질을 높이다.
학과의 젊은 간호사가 많고, 임상 경험이 부족하며, 기초지식이 약한 상황에 대해 다양한 형태의 학습을 전개하였다. 예를 들어, 간호사는 매주 월요일에 교대로 강의를 하고, 전형적인 병례는 그룹 회진을 하며, 질문을 통해 간호사의 지식을 이해한다. 예를 들어, 등을 자주 두드리고 가래를 뱉으면 관련 지식점을 익히고 기교를 시연할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
넷째, 환자가 우리의 서비스를 검사하도록 열심히 서비스한다.
23 침대의 호휘, 뇌동맥류 수술 후 혼수상태로 현병원에서 우리 과로 옮겼다. 당초 그의 집에는 양심의 가책이 많았기 때문에 치료와 간호가 제자리에 있을 수 있을까. 입원한 지 78 일 만에 퇴원했을 때 가족들은 눈물을 머금고 말했다. 모든 간호사에게 매우 감사하다고 말했다. 너의 관심은 나를 매우 만족스럽고 감동시켰다. 큰 병원에서 할 수 있는 일을 우리는 모두 했다. 하루에 아홉 번 몸을 돌려 등을 돌리고 구강 관리를 두 번 하고, 환자가 변변통하게 하고, 침대에서 목욕하는 것을 돕는다.
동사 (verb 의 약자) 지도자는 일을 중시하고 꾸준히 추진한다.
병원은 수만 원을 투입해 수돗물 정화 시스템을 설치해 환자가 24 시간 물을 쉽게 사용할 수 있도록 했다. 간호부는 매일 병실을 순시하고, 만족도 질문서를 발급하며, 기존 문제에 대해 시정 조치를 제시하고, 좋은 성과를 거둔 것에 대해 표창상을 한다. 결론적으로, 모두의 공동 노력으로 학과에서 점차 양성한 분위기를 형성하여 환자를 더욱 안전하게 하고, 호환을 더욱 조화롭게 하고, 우리의 일은 더욱 충실하며, 더욱 즐겁다.
간호 교육 요약 2 임상 교육 과정에서 우리는 이론을 관철하여 실제와 연결하는 원칙을 관철한다. 우리 학과는 간호생의 실천 능력을 키우는 데 치중하고, 또한 그들이 주관적인 능동성을 충분히 발휘하도록 격려했다. 우리는 또한 그들의 예리한 관찰력과 혁신적 사고를 키우고, 학생들이 원활하고 안전한 인턴십을 할 수 있도록, 우리 과의 높은 품질로 실습을 마칠 수 있도록, 모든 교사들과 다른 간호사들의 공동 노력으로 그들을 잘 가르칠 수 있도록 하기 위해 목표적인 교육 프로그램을 실시하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번 해의 교학 업무를 돌이켜 보면, 우리 학과에는 아직도 약간의 결점이 있어서 끊임없이 개선하고 개선해야 한다.
첫째, 우리 학과의 교수 과정에 존재하는 문제
1, 감독력이 부족하고, 가르치는 선생님의 책임감이 강하지 않고, 임상 교육 제도가 건전하지 않고, 감독 조치가 부실하다.
예를 들어, 어떤 교사들은 교육에 무관심하고 책임감이 부족하며, 일방적으로 교육이 부담이라고 생각하며, 교사가 간호로 인한 문제에 대해 책임을 질까 봐 두려워한다. 개인은 가르침을 중시하지 않고, 학생들만 심부름을 시키고, 지식을 전수하지 않는다. 그러나 일부 교사들은 인턴 후기에 간호생들이 어느 정도 조작 능력을 가지고 있다고 판단해 독립적으로 운영하고, 더 이상 스스로 지도하지 않고, 실수의 발생률을 높이고, 의료분쟁의 발생에 숨겨진 위험을 안겨주고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 레지던트, 자기관리명언)
교사의 교수 경험이 부족하다.
간호생과 띠교교사의 나이 차이로, 띠교교사는 젊은 간호생의 심리 상태를 이해하지 못한다. 또한 교육심리학에 대한 이해가 부족하기 때문에 교수법과 수단이 경직되어 호생의 학습 흥미를 불러일으키기 어렵다.
교사 자신의 전문적 자질이 부족합니다.
임상대는 교사의 전문적 자질 부족을 주로 보여준다. 출근할 때 동료들과 큰 소리로 담소를 나누고, 휴대폰을 가지고 놀고, 밤에 잠을 자고, 간호생을 노동력으로 삼고, 그렇게 하도록 명령하지만, 가만히 앉아 있다.
간호 학생 운영 기술이 무뚝뚝하고 책임감이 떨어집니다.
간호생의 간호 기술이 무뚝뚝하고 미숙해서, 환자는 받아들이기 어렵다. 억지로 받아도 환자의 불만이 생기고 의료분쟁을 일으키기 쉽다. 어떤 간호생들은 책임감과 인내심이 부족하여 환자의 문의에 짜증을 낸다. 자신에게 너무 많이 요구하지 마라.
간호 학생의 이론적 지식은 약하다.
실습은 간호생이 합격한 간호생으로 전환하는 필수 단계이다. 실천 과정에서 이론 지식은 잘 활용될 수 없고, 사유는 학교에서 아직 초급 단계에 있으며, 독립적 사고능력과 관찰능력을 높여야 한다.
간호 학생의 법적 인식은 약합니다.
간호생이 임상 실습에 들어갔을 때, 의료가 직면한 몇 가지 법적 문제에 대해 아는 것이 거의 없었다. 일부 간호생들은 잘못을 범한 선생님이 자신과 무관하고 법적 책임이 명확하지 않다고 생각한다. 따라서 실제로 간호와 법률의 관계를 중시하지 않고, 자신의 간호 업무를 법적 관점에서 볼 수 없고, 언행이 엄격하지 않아 의료 분쟁을 일으키기 쉽다. 또 일부 간호생들은 지나치게 자신만만하다. 특히 인턴 후기, 교교사의 감독을 이탈하고, 의사의 지시를 무단으로 집행하고, 간호 오류와 의료 분쟁을 초래한다.
둘째, 우리 부는 이미 상응하는 조치를 취하여 상술한 문제를 해결했다.
1. 교육의 의식과 책임감을 강화하고, 교학 업무의 조직과 관리를 강화하고, 일대일 교육을 실시한다.
가르치는 교사는 반드시 엄하게 가르치고,' 일대' 를 견지하고, 임상간호수업에서 시야를 넓히고, 중점적이고, 명확한 난점을 강조하고, 간호생에게 간호와 관련 학과의 새로운 진척과 신기술을 전수하고, 진지하고 책임있는 정신적 관심과 교육생을 교육해야 하며, 간호생들이 지식을 얻는 동시에 사랑, 존중, 이해를 얻을 수 있도록 해야 한다. 다양한 교수 방법을 채택하여 이론과 실천이 밀접하게 결합되었다. 여러 해 동안, 우리는 실천을 중심으로 의문을 제기하고, 주입을 보조하는 방침을 고수해 왔다. 논증은 위주로 하고, 이론은 보조이다. 교사는 학생들의 인지능력과 관찰능력을 향상시키기 위해 가능한 손으로 보고, 묻고, 하는 데 힘쓰도록 지도하고 계발해야 한다.
2, 끊임없이 자신의 교육의 질을 향상시킵니다:
임상 교수 교사는 각종 교학 훈련에 적극적으로 참가하여, 적극적으로 교학 방법을 탐구하고 개선하는 것을 배워야 한다. 간호생의 심리적 특성과 상태를 파악하고, 적성에 따라 가르치고, 유연하게 응대해야 한다. 교수에서 이론과 조작의 결합을 중시하여 간호생들이 그 사실뿐만 아니라 그 까닭을 더 잘 알 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에, 다양한 교수법을 결합하여 간호 학생을위한 적절한 임상 운영 기회를 창출하는 데주의를 기울여야합니다. 제때에 그들의 질문에 정확하게 대답하고, 계발적인 교수법을 채택하고, 격려를 많이 하고, 비판을 적게 해야 한다. 우리는 그들의 학습 흥미를 높이고 그들의 적극성을 충분히 동원하여 끊임없이 그들의 전문적인 자질을 제고하는 목적을 달성하기 위해 노력해야 한다.
3. 교사와 학생은 상호 신뢰와 학습의 관계를 맺어야 합니다.
우리 학과는 간호생이 간호사의 액세서리라고 생각하는 전통 관념을 바꾸었다. 간호생이 학과에 들어간 때부터 학과는 간호생의 기본 상황과 성격 특성에 따라 간호생들에게 개인의 우세와 장점을 보여 적절한 시기에 충분히 발휘할 수 있도록 독려했다. 간호생의 주관적 능동성을 동원해 교사들이 자주 질문을 하고 질문에 대답하는 과정에서 서로 배우고 함께 발전하도록 독려했다. 간호생의 생활상태와 심리상태에 관심을 갖고 인턴 과정에서 희로애락을 나누며 간호생들에게 스승의 느낌을 준다.
간호 교육 라운드에주의를 기울이고 간호 학생들이 적극적으로 참여하도록 장려하십시오.
우리 과는 간호부의 교학 요구 사항을 엄격히 따르고 학과의 교학계획을 성실히 집행할 수 있으며, 요구에 따라 정기적으로 간호교학 회진을 조직하고, 간호생들이 미리 예습과 관련된 지식을 준비하여, 그들이 새로운 간호실 모델에 따라 회진을 진행할 수 있도록 하고, 과거의 이서, 책을 읽는 습관을 바꾸고, 타깃적으로 실행 가능한 간호조치를 제정할 수 있도록 할 수 있다. 선생님들은 전체 교육 과정에서 회진을 진행했다.
5. 간호 학생의 업무 질서와 실천 능력을 향상시킵니다.
첫째, 인턴십 전 단계에서 인턴십 계획을 세우고, 목표 있는 학습을 하고, 간호사의 작업 흐름을 이해하고, 각 반의 업무 임무를 명확히 하고, 교사의 무분별한 학습 방법에서 벗어나, 많이 생각하고, 유연하게 업무 임무를 배정하고, 업무 효율성과 조직성을 높인다. 둘째, 간호 학생의 실천 능력 배양은 장기적이고 점진적인 과정이다. 처음에는 교학 선생님으로서 복잡한 조작 기술을 간단하고 쉬운 조작 과정으로 나누어 기억과 조작을 촉진하고 격려와 긍정을 해 학생들이 기꺼이 배우고 흥미를 가질 수 있도록 운영 과정에 익숙해지게 하고, 실천에서 적용해 숙련을 하고, 그들이 정규 조작 과정에 따라 운영되도록 지도하고, 처음부터 잘못된 습관을 형성하지 않도록 유도한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 다시 한 번, 일에 대해 진지하게 책임지는 태도를 배양하고 좋은 습관을 형성하고, 수시로 일의 단점과 나쁜 습관을 지적한다.
6. 교사와 간호 학생의 법적 의식 배양을 강화한다.
조직은 교사에게 관련 법률 지식을 열심히 공부하도록 가르치고, 간호 교육 업무에서 의료 분쟁과 의료 착오를 일으키기 쉬운 숨겨진 위험을 적시에 발견하자마자 바로 바로잡는다. 교육 과정에서 우리는 항상 환자를 존중하고, 그들의 권리를 보호하며, 그들의 사생활을 보호한다. 인턴 간호생들을 조직하여 관련 법규를 열심히 공부하고, 각종 규칙과 제도를 엄격히 집행하며, 간호생들이 임상업무에서 자신의 법적 책임을 명확히 하도록 지도하고, 교교사의지도하에 환자를 엄격히 간호할 것을 요구하며, 독립적으로 운영해서는 안 되며, 분쟁과 착오가 발생하지 않도록 해야 한다.
우리 부서의 20XX 년 우수 인턴: 호, 좌군봉, 윤, 윤영,, 쇼스, 해빈빈, 강홍핑 등.
2022 년 간호교학요약 3 우선 간호부와 수간호사님의 신뢰에 감사드리며 간호팀장직에서 단련할 수 있는 기회를 주었습니다. 부서 간호학과를 분관한 이후 병원과 간호부의 지도하에 수간호사장의 지원을 받아 전체 동료들과 학생들의 공동 노력을 통해 올해의 교학 임무를 원만하게 완수했다.
인턴의 임상 교육은 병원의 중요한 업무로, 차세대 간호 인재를 양성하는 질에 직접적인 영향을 미친다. 우리 병원은 청원직업기술학원, 연주 보건학교 등 여러 간호원의 임상간호실습 기지이다. 우리 학과 인턴 간호생 50 명 중 학부생 1 사람, 전문과생 28 명, 중전문생 2 1 사람. 인턴 간호생 수가 많고, 수준이 고르지 않다. 실제 상황에 따라 우리 병원의 교학 자원을 합리적으로 배치하고, 자질교육을 강화하고, 교학의 질을 높이고, 교학상이 길다. 인턴 기간 동안 어떠한 실수나 사고도 발생하지 않았다. 요약은 다음과 같습니다.
1, 계획 교육.
각 학교의 교육 계획 요구 사항과 간호부가 제정한 관련 교육 계획에 따라 학부의 구체적인 상황과 연계하여 상세한 교육 계획, 입과 훈련 계획, 출과 이론 및 간호 운영 시험을 제정하고, 계획에 따라 엄격하게 심사를 진행하였다. 신입 인턴에게 본과 병실 관리 시스템의 특징을 상세히 소개하다. 교학계획의 요구에 따라 간호생 인턴십을 배정하고, 간호학부, 전문과, 중등학생 인턴십 요강에 따라 임상교육을 엄격히 배정한다. 매달 간호강좌 1 ~ 2 회를 조직하여 학부의 흔한 질병에 대한 간호루틴, 수술 전 간호 및 건강교육을 이해하도록 한다.
간호생을 조직하여 한 달에 한 번 이상 간호실, 교학실 1-2 회, 어려운 간호특집 강좌, 독서보고 등 교학활동을 조직하다. 실습이 끝나기 전에 간호생의 기초간호, 기본기능 조작, 전문간호, 기초이론을 심사하고, 심사 결과와 실습성과에 따라 간호생의 정치사상, 서비스 태도, 업무능력, 전문기술수준을 평가하고, 인턴십 수첩에 제때 기재한다. 감독 교사는 정기적으로 간호 교육 기록부를 완성한다.
골이과는 고위험과이기 때문에, 우리는 이미 정한 교육 계획을 진지하게 시행했고, 검사 제도 강화, 소독 격리 제도, 직업 노출 및 표준 예방 원칙 학습과 같은 의료 안전과 관련된 새로운 내용도 늘렸다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 6 월 165438+ 10 월 특별 초청 ICU 주임 맹계용 전전 간호사와 인턴 간호사에 대한 심폐소생술 협력 및 제세동기 사용 훈련.
2, 엄격한 학생 관리, 간호 오류를 방지합니다.
인턴 간호생 관리 규정을 엄격히 집행하고, 학생 출석을 책임지고, 본과 인턴 간호생의 인턴 상황을 수시로 이해하며, 만약 규율, 착오 또는 기타 특수한 상황이 있다면, 제때에 간호장에게 보고하고, 규범적이고 체계적으로 학생을 관리한다. 일년 내내 인턴은 의료 문제와 징계 행위가 발생하지 않았다. 인턴의 심사 업무를 엄격히 잘하다. 올해 * * * 간호생에 대해 50 회의 이론 시험을 실시했는데 합격률은100% 였다. 운영 평가 합격률은 100% 입니다.
3. 적성에 따라 가르치기에 적합한 선생님을 선택하세요.
진지하고 책임감 있고, 임상 이론과 실천 경험이 풍부하며, 표현과 의사 소통에 능한 선생님을 선택하세요. 임상 간호사의 자질이 들쭉날쭉하여 올해는 교사를 가르치는 훈련을 제대로 하지 못했다. 나는 교학 작업이 시작되기 전에 각 부서가 교사를 훈련시키고, 교학 기준을 통일하며, 교사 자체의 전문적인 소양과 교학 수준을 강화해야 한다고 생각한다. 따라서 교사 훈련은 내년 교학 업무의 중점 중 하나이다. 본 과는 상대적으로 고정적으로 선생님을 가르친다. 교육 과정에서 다양한 형식으로 병원 특징을 결합해 이념, 스타일, 기술로 간호생들이 배운 지식을 활용해 실천을 지도하고, 가능한 한 빨리 기초업무와 운영을 장악할 수 있게 한다. 교학 과정에서 선생님께 손을 놓으라고 요구하며 두리번거리지 말고 간호생들이 세심하고 대담하도록 독려한다. 간호생의 자기조절 능력 배양을 중시하고, 자신의 감정 등 조건의 조절, 자기지도, 자기학습을 중시하며, 좋은 외적 표현을 보장하는 상황에서 물고기를 가르친다.
4, 적시에 양방향 교류, 교육 수준을 향상시킵니다.
교육 교사와 인턴을 정기적으로 조사하고, 각 방면의 합리적인 건의를 충분히 듣고, 시기적절한 피드백을 받고, 양방향 소통을 실현하고, 끊임없이 교육의 질을 증진한다. 합리적으로 반을 배정하고, 학생 생활에 관심을 갖고, 인턴 간호사의 취업을 지도하다. 165438+ 10 월 7-6 월, 각 학교 인턴들이 인턴십 프로그램을 성공적으로 완료하고 안전하게 퇴원했다.
정형외과 2 구의 간호교학을 잘하려면 먼저 교교사에게 엄격한 요구를 한 다음, 교학 업무에서 출발하여 간호생의 특성에 따라 인간적인 교수법을 실시하여 법률의식, 직업소양, 직업정신, 전문정신, 내외 겸수 등을 강화하도록 가르쳐야 한다. 엄격한 요구와 전문적인 훈련은 결국 간호 사업을 발전시켰다.
2022 년 간호 교육 요약 20xx 년 내과학대 간호팀은 병원부와 간호부의 지도하에 양질의 간호를 계속 심화시키고,' 환자 중심' 의 서비스 취지를 밀접하게 둘러싸고 간호인의 자질을 높이고, 간호의 질을 지속적으로 향상시키고, 간호의 질을 높이고, 간호안전에주의를 기울이고, 서비스 조치를 적극적으로 혁신하고 개선하고, 기술 수준과 서비스 품질을 향상시키고, 환자에게 양질의 간호서비스를 제공하고, 실현하였다. 20xx 년 간호 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 양질의 간호를 계속 심화시키고 양질의 간호 서비스 내포를 넓히는 것이다.
1, 풍부한 서비스 내포,' 주동적인 환자 서비스' 의식 수립, 책임제로 전체 간호를 지도하는 실시, 교육 6S 관리 방법, 책임간호사 업무의 계획성과 총괄성 강화, 환자 자신이 책임지는 이념 수립, 업무 효율성 향상, 환자 치료, 간호, 검사 합리적 배치
2. 우수한 간호사 평가를 실시하여 핵심 간호사의 선도적 역할을 발휘하다.
3. 보건부의 병원 간호사 일자리관리 실시에 대한 지도 의견에 따르면 간호사의 신분관리는 점차 일자리 관리로 전환되고, 인력을 합리적으로 배정하며, 환자의 병세, 업무량, 간호사의 연자, 능력 등에 따라 매일 침대를 마련한다. 계약제 간호사의 업무 적극성을 높이기 위해, 동공 동급 심사를 실시하고, 상반기 내과 간호사 4 명이 심사를 통과해 병실에서 골간 역할을 하며, 많은 수고를 나타냈다.
4. 기초간호를 공고히 하고, 새 간호사는 기초간호서비스기준과 흔한 임상간호기술서비스기준의 훈련과 심사를 증가시킨다.
둘째, 계획의 실행에 세심한주의를 기울이고 간호의 질을 잘 통제한다.
1 과학, 실용적, 전문적, 적용 가능한 원칙에 따라 최근 몇 년간 학부생들이 실시한 의료 업무, 신기술, 새로운 방법과 결합해 간호 안전 품질 관리 기준을 개정하고 수혈 품질 평가 기준과 간호장 관리 품질 평가 기준을 높였으며, 조직은 내과 고위험 질병 위험 평가 및 관리 매뉴얼을 작성하였다. 야간 근무 이중 검사 장기 주입 과정; 주입 과정을 대체하다. 환자가 병실에 없을 때, 발약 과정과 정맥채혈 처리과정이 병실 교대 보고서를 개혁하여 간결하고 명료하게 간호사의 중복 쓰기를 줄였다.
2. 간호품질 3 급 감시를 진지하게 실시하고, 간호품질평가제도를 시행하고, 품질관리계획을 제정하고, 간호장과 품질관리간호사가 공동으로 질을 관리하고, 간호장 추출, 수시로 검사 결과를 피드백하고, 시정을 지도한다. 수간호사는 아침 회의에서 시정 방법을 분석하고, 정비 효과를 추적하고, 수간호사회에서 즐긴다. 간호 문서의 쓰기를 더욱 규범화하여 객관적, 진실, 정확성, 시기 적절하고 완전함을 실현하다. 책임 팀장은 매일 본 조의 간호사 필기상황을 점검하고, 제때에 간호장에게 보고해야 한다. 간호장은 위중한 1 급 간호환자, 병세가 변하는 환자 (특히 밤) 및 전출된 환자의 필기를 점검하고, 새로운 환자의 필기상황을 점검해야 한다. 학과 간호장은 수시로 위중한 1 급 간호환자 간호문서 필기의 질을 점검하고, 제때에 문제를 찾아내 표적 훈련과 후속 정비를 해야 한다. 간호사의 글쓰기 수준과 간호 문서 쓰기의 최종 질이 끊임없이 향상되고 있다.
3. 침대 옆 당직을 규범화하다. 침대 옆에서 교대하는 각종 과정으로 카드를 만들고, 간호사는 절차대로 인계하고, 간호장 검사는 교대를 지도하고, 수간호사장은 검사를 한다. 현재 각종 파이프 인계규범에 따라 야간 근무 간호사는 환자의 음식, 수면, 배변, 수면 상태 및 병세 관찰점을 자발적으로 이해하고, 자발적으로 보고하고, 인계를 전면적으로 하고, 시간을 단축할 수 있다.
4. 간호사의 긴 밤 회진 품질 관리를 견지하여 밤과 공휴일 간호 업무의 질을 확보하다.
5. 입원 환자의 간호 업무에 대한 만족도를 이해하고, 이해 상황과 간호부 만족도 조사 결과에 따라 간호 업무의 문제점을 분석하고 바로잡는다. 동시에 환자에게 칭찬을 받은 간호사에게 칭찬을 해주고, 일에 대한 열정을 동원하며, 진정으로 사상적 행동으로 능동적으로 봉사한다.
셋째, 안전관리를 잘 하고, 정기적이고 비정기적으로 간호안전업무를 점검한다.
1, 학습 불량사건의 개념, 유형, 요소, 분류, 처리 과정 등 관련 지식을 조직하여 간호사가 적시에 불량사건을 식별하고, 프로세스에 따라 처리하고, 불량사건 보고서를 작성하고, 부서와의 논의, 간호사 및 간호부와 개선 건의를 하고, 결국 치밀한 시정 조치를 형성하고, 시행을 지도한다 공예 요소를 중시하고, 공예를 개혁하고, 불량사건의 발생을 줄이다.
2. 환자 안전 목표에 따라 환자 안전 제도와 규범을 더욱 시행해 1 년 동안 심각한 착오가 없었다.
3, "수액치료와 간호실천 가이드" 를 집행하면, 외부 침투가 발생하지 않는다.
4. 의사의 관리 강화: 의사의 지시를 복사할 때 엄격한 검사 절차와 서명이 있어 의사의 명령 집행의 정확성을 강화하고' 누가 집행하는가',' 누가 누가 책임지는가' 의 책임성 관리를 엄격히 준수한다. 의문이 있을 때 제때에 의사를 찾아 검사하다. 모든 작업은 듀얼 코어 쌍으로 수행됩니다. 각 작업을 수행할 때 환자 또는 가족에게 사전 예방적으로 설명하고, 이해와 협력을 위해 노력하며, 실행 주문을 추적할 수 있도록 합니다.
5. 구급약품과 예비약품관리를 보완하고 약품의 고위험 등급에 따라 ABC 3 등급으로 분류하고, 로고를 통일하며, 약의 안전성을 높인다.
6. 핵심 인력에 대한 관리 강화: 연수생 간호사, 인턴 간호사, 새 간호사 등 임상 경험, 책임감이 강한 간호사를 지도교사로 지명하고, 의사 소통 능력과 임상 조작 기술을 배양하고, 법률의식 교육을 실시하고, 위험의식을 높이며, 환자가 교사의지도나 감독하에 간호할 수밖에 없다는 것을 분명히 한다.
7. 응급예안연습을 자주 잡고, 각 구조사건을 분석하고, 응급처리능력을 높인다.
넷째, 간호사의 재직 교육을 강화하여 간호팀의 전반적인 자질을 높이다.
1. 간호부 간호사의 계층 교육 프로그램에 따라 간호사를 직함 및 근로연수 계층별로 교육하여 간호사의 기초 지식, 이론 및 기술을 더욱 향상시킨다.
2. 전문 간호사를 합리적으로 사용하고, 전문 간호사를 조직하여 훈련, 회진을 하고, 임상 실천 능력 평가에 참여하며, 전문 간호사의 역할을 발휘한다.
3. 구급기술훈련을 강화하여 우리 병원' 5. 12' 간호절에서 열린 구급기술대회에서 좋은 성적을 거두었다.
4. 응급 약물 지식, 중환자 실 간호 루틴, 구조 기술, 생명 지원 장비 운영, 환자 상태 평가 및 처리, 응급 상황 처리 능력 등을 포함한 간호사의 중환자 실 관련 지식 및 운영 기술에 대한 교육 및 평가. 각 개인의 참여와 자격을 확보하고 모든 직원에 대한 주입 펌프 사용, 혈당 모니터링, 인슐린 펜 주입 교육 및 평가를 위해 본 부서의 이론 및 기술 교육 및 평가 프로그램을 포함시켜야 합니다.
다섯째, 수간호사장의 자질을 제고하고 수간호사장의 관리 기능을 충분히 발휘하다.
1. 간호사의 관리 기능을 충분히 발휘하다. 첫째, 간호장 관리 지식 학습을 강화하고, 간호장 관리 교육에 참여하고, 전과 전체에서 새로운 간호이념과 관리 지식을 누린다. 올해 본과 간호장 후샤오리와 안로는 염성시 간호원 학원에 참석해 관리증서를 받았다. 관리 이념과 방법을 지속적으로 업데이트하고, 선진 관리 경험을 참고하고, 우리 병원의 실제 상황과 결합하여 간호 관리를 과학관리에 들어가게 하다. 둘째, 간호사는 업무 지식의 학습을 강화하고, 새로운 업무, 신기술, 새로운 지식을 익히고, 어려운 문제를 해결해야 한다.
2. 간호장 업무의 계획성 강화, 수간호사장의 월별 업무 계획표 작성, 품질 관리, 훈련, 회진, 공휴일 및 간담회, 부서 간호사 회의, 각종 통계보고 등 수간호사장 관리 내용을 주, 일간으로 구체화하고 수간호사에게 계획대로 진행하도록 독촉하며 업무 효율을 높이고 지연을 줄입니다.
3, 분기별로 간호장 관리에 대한 전면적인 검사를 실시하고, 간호장 관리의 질을 향상시키고, 서로 배우고, * * * * * * * * * * * * * * * * * * 향상
4. 매일 새로 입원한 환자, 위중한 환자의 간호의 질을 검사하고, 제때에 침대 옆 회진을 진행하며, 평가 방법, 관찰점, 간호점 및 관련 지식을 설명한다. 간호인 서비스의 부족함을 진지하게 찾고, 간호인학으로 응용할 수 있는 능력을 실질적으로 향상시키고, 간호팀의 종합적인 자질을 향상시키고, 간호인 이론을 실제 종합 분석 능력과 구체적인 문제를 다루는 능력을 지도하고 양성한다.
5. 합리적인 일정. 공휴일, 주말, 바쁜 근무, 피로시간, 간호장은 환자의 상황과 부서 간호의 업무량에 따라 인적자원을 합리적으로 배치하고, 편수를 유연하게 배정하며, 러시아워에 출근하는 인원을 늘리고, 품질을 유지하여 환자에게 만족스러운 간호 서비스를 제공한다. 비상시에는 간호부에 간호인력 배치를 신청한다.
6, 간호사의 이데올로기 적 작업을 잘 수행하십시오. 젊은 간호사와 사상적 감정적 간호사와의 소통을 강화하고, 사상의 동태를 이해하고, 직업 태도와 직업 도덕에 대한 교육을 강화하고, 직업 정체성을 높이고, 올바른 관념을 세우다.
7. 간호사의 임상 업무 능력에 대한 평가를 중시하고, 간호사 자체의 전문 능력을 지속적으로 향상시키고, 전과 간호원들을 이끌고, 간호 업무와 기술의 어려운 문제를 해결하고, 전과 간호 업무를 지도한다. 간호부가 시험을 보기 전에 간호사는 간호사를 이끌고 평가, 간호 문제 찾기, 간호 조치 개발, 전문 지식점을 찾아 함께 공부했다. 추적 관찰 과정에서 간호사의 부족한 부분을 발견하고 근무 방법을 전수해 간호사가 질병 관리 방법을 효과적으로 파악할 수 있도록 하여 평가 성적이 크게 높아졌다.
여섯째, 인턴과 새 간호사의 관리를 강화하여 임상 교육의 질을 높이다.
1, 인턴대 교육 업무를 잘 하고, 학교 육성 골자에 필요한 내용에 따라 인턴십 계획을 세우고, 대학 학력, 경험, 전문 숙련도, 사상품성 고귀함, 관심 동지, 기꺼이 교육, 일정한 해설 능력을 갖춘 간호사가 교육을 담당하고, 일대일, 손손 교육을 실시하고, 교육의 질을 보장한다.
2. 새 간호사의 훈련을 잘 하고, 새 간호사 훈련 심사 계획을 세우고, 계획대로 훈련과 심사를 진행하며, 야간 근무 심사, 단계 심사 등을 포함한다. , 교육 매뉴얼을 기록하십시오.
3. 각 과의 교학 상황을 깊이 이해하고, 가르치는 선생님의 교수 태도, 책임감, 전공 수준을 검사하고, 교학 효과를 이해하고, 제때에 기존 문제를 개선하여 젊은 간호사의 임상 업무 능력을 꾸준히 향상시키고, 임무를 순조롭게 완수한다.
7. 전문 간호 건설을 강화하여 전문 간호 기술 수준을 높이다.
2022 년 간호 교육 요약 5 원장과 간호부의 직접적인 지도 아래 나와 우리 병실의 간호사들은' 환자 중심, 환자 서비스' 라는 취지에 따라 병원과 간호부가 맡긴 임무를 원만하게 완수했다. 연간 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 병실 관리를 강화하다.
1, 병원 계획에 따라 해당 지역에 적합한 연간 계획, 계절 계획, 월별 계획을 신중하게 개발하고 간호사 집행을 촉구하고 집행 효과를 모니터링합니다.
2, 규칙과 규정을 진지하게 시행합니다.
규칙과 제도를 엄격히 집행하는 것은 간호의 질을 높이고 의료 안전을 보장하는 근본적인 보증이다. 직무 책임제와 간호 업무 제도를 엄격히 집행하여 간호의 질을 높이고 의료 분쟁을 근절하였다.
회진 제도를 견지하다: 의사반에 회진을 요청한다. 간호사는 매주 총 회진 1-2 회에 참여한다. 간호 작업에는 3 차 7 쌍이 필요하다. 지난 한 해 동안 중대한 간호 착오는 발생하지 않았다.
각종 간호 기술 조작 절차와 질병 관리 관례를 진지하게 집행하다. 분기별로 간호사를 조직하여 기술 운영 관행을 실시하여 시험 합격률이 100% 에 달했다. 일반적으로 간호사는 규칙과 관례를 엄격히 준수해야 한다.
3. 품질 관리를 강화하다.
기초간호, 간호서류 쓰기, 건강교육, 기술조작, 응급용품 등을 정기적으로 점검한다. 위중한 환자의 간호 업무를 정기적으로 점검하고 지도하지 않는다. 기초간호와 간호서 작성 합격률은 95% 이상, 응급물품완착률 100% 입니다.
두 번째는 간호사의 전반적인 자질을 제고하고 간호팀을 최적화하는 것이다.
간호사의 행동 규범과 문명 용어를 계속 시행하고, 간호사를 조직하여 직업윤리 교육, 규제제도 및 간호사 행동 규범 교육을 배우다. 간호사 이론 및 기술 운영 수준 향상: 한 달에 한 번 간호실을 조직하고, 업무를 네 번 배우고, 선진 기술, 선진 경험, 임상 지식, 간호의 어려운 사례를 배운다.
간호원을 조직하여 제 4 판 3 기 이론의 학습을 강화하고, 분기별로 간호부와 과실조직의 이론 심사에 참가한다. 평가 합격률 100%. 이론 학습을 강화하는 동시에 조작 기술의 향상에 중점을 두다. 간호부의 계획에 따르면, 조작 심사는 우리의 일상 업무를 관통한다. 매달 한 번씩 휴회를 열어 퇴원 환자 한 명당 만족도 조사를 실시하고 환자의 의견과 건의를 구하며 제때에 정비한다.
셋째, 비즈니스 학습 및 교수 및 연구 강화
간호사가 야대와 자습에 참가하도록 독려하다. 간호사를 조직하여 논문 쓰기에 관한 지식을 배우다. 실습 교육 업무를 열심히 하고, 요구에 따라 교학계획을 세우고, 교사가 솔선수범하고, 엄격하게 관리하고, 교학의 질을 보장하고, 인턴의 피드백을 잘 한다.
넷째, 간호 서비스 시범 병동의 심사에 적극적으로 참여하여 일련의 서비스 규범을 제정한다.
모든 간호원들은 경쟁을 통해 채용해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 의 기존 단점:
간호사 논문의 연구 작업이 강화되어야 한다. 새로운 간호사의 응급 처치 기술은 더 많은 교육이 필요합니다. 병실 관리를 한층 더 강화해야 한다.
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