팀워크란 간단히 말하면 대국의식, 협력정신, 서비스정신의 집중적인 표현이다. 팀워크의 기초는 개인의 흥미와 업적을 존중하는 것이다. 핵심은 협력이다. 최고 수준은 전체 구성원의 구심력과 응집력으로 개인의 이익과 전반적인 이익의 통일을 구현함으로써 조직의 효율적인 운영을 보장한다. 팀 정신의 형성은 팀 구성원이 자신을 희생할 필요가 없다. 반면 개성과 연기 전문성의 전시는 멤버들이 함께 임무와 목표를 달성할 수 있도록 보장하고, 명확한 협력 의지와 방식은 진정한 내적 동력을 만들어 냈다. 팀워크는 조직 문화의 일부이다. 좋은 관리는 올바른 조직 형식을 통해 모든 사람을 올바른 위치에 두고 집단의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있다. 올바른 관리 문화, 좋은 업무 태도, 전문정신이 없다면 팀워크가 없다.
팀의 본질은 * * * 약속이다.
팀워크와 집단주의 의식에는 미묘한 차이가 있다. 단체정신은 집단주의보다 개인의 주동성을 강조하고, 집단주의는 개성보다 개성을 강조한다. 성실과 혁신은 타고난 것이고, 자율적이며, 강제적인 조건 하에서 발휘될 수 없다. 개인의 자유 독립을 전제로 해야 협력하는 사람이 하나의 전체를 형성할 수 있다.
팀워크의 역할은 무엇입니까?
목표 지향적 기능
응고 기능
인센티브
제어 함수
팀워크와 기업 응집력
팀워크는 기업이 최상의 발전 상태를 유지하는 데 매우 중요하다. 팀워크로 가득 찬 고성능 팀을 양성하는 것은 기업 의사결정층의 관리 목표 중 하나이다. 팀은 가능한 한 같은 목표와 기대, 비슷하거나 비슷한 이념, 신념, 가치관, 행동 규칙을 가지고 * * * 일관된 행동 패턴을 형성하여 서로 단결할 수 있도록 하는 경향이 있다. 이를 위해서는 회사 전체 직원들의 열정적인 배려가 필요하다.
단합 * * * * 성, 단결은 힘이다. 회사의 모든 구성원들이 웅장한 성벽의 벽돌 1 와트라는 것을 강하게 느낄 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 단결명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 단결명언) 벽돌과 벽돌 사이의 밀접한 결합은 성벽을 건설하는 기초이며, 이런 긴밀한 결합은 바로 응집력이다. 직원들의 응집력은 기업 발전과 집단 창의력의 원천이며, 동기화를 유지해야 응집력의 역할을 효과적으로 발휘할 수 있다.
어떻게 동기화를 유지할 수 있습니까? 팀은 점차 자신의 행동 습관과 규범을 형성해야 한다. 동시에, 이 규범은 이 팀의 행동 스타일과 규범을 설명한다. 기업 규칙과 표준화의 수립과 보완은 이 방면에서 보조적인 역할을 할 수 있으며, 이 배치의 관건은 팀의 핵심 인물 자체이다. 모범적 역할은 지도자의 권위를 확립하는 가장 중요한 요소, 즉 우리가 흔히 말하는 솔선수범하는 것이다. 이게 뭐야? 이것은 규칙입니다! 지도자는 자신의 일련의 언행을 통해 규칙과 규율을 집행하고, 지도자의 위신을 점진적으로 확립하여 관리 중 조직 지휘의 유효성을 보장한다. 직원들은 또한 기업의 행동 규범에 따라 자신을 요구하여 팀의 좋은 분위기와 기풍을 형성할 것이다.
팀원들이 자신이 웅장한 성벽의 일부라는 것에 자부심을 느끼며 뿌듯할 때, 개인의 자아가치가 실현될 때, 모든 사람은 자신과 다른 사람의 발전에 대해 대가를 치르고 싶어 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 이 단계에서 팀의 인간관계가 조화를 이루고, 상호 의존적이고, 개성을 존중하고, 포용하고, 상호 존중하고, 성실하게 대하고, 상호 신뢰하고, 약속을 지키며, 서로 돕고, 서로 돌보고, 능력을 보완하고, 동주공제, 이익을 즐기고, 책임을 지는 것이 중요하다. 모든 구성원은 자신부터 시작해야 한다.
일상 업무에서 팀워크와 응집력을 유지하는 것은 소통이 중요한 부분이다. 커뮤니케이션 채널이 원활하고, 정보 교류가 빈번하며, 팀의 모든 구성원은 억압을 느끼지 않고, 업무도 성과를 내기 쉬우며, 목표도 순조롭게 달성된다. 물론 좋은 통수와 정확한 목표 문제, 또는 발전 방향도 있다. 개인 목표와 팀 목표가 일치하면 직원들은 회사에 대한 신뢰감을 쉽게 갖게 되고 사기도 높아지고 응집력도 더욱 깊어진다. 따라서 최고 경영진은 파악된 장기 발전 전략과 단기 목표를 부하 직원에게 전달하고 의사 소통과 조정을 유지해야 합니다. 이 시점에서 엔터프라이즈 팀의 모든 구성원은 ... >> 를 보유하고 있습니다
질문 2: 팀 구성, 팀 육성. 내가 뭐라 할 수 있니? 왕약진은 산시 () 성의 성급 구매센터로, * * * 구매법을 시행한 지 이미 5 년이 되었다. * * * 조달 사업이 번창하여 질적인 도약을 이루었고, 조달 환경이 점차 정화되고 확대되고, 공공 조달 의식이 점차 높아지고, 조달 규모와 범위가 확대되면서 조달 정책의 기능이 점점 더 두드러지고 있다. * * * 구매자는 * * * 조달 집행 기관의 실제 수행자입니다. 이 팀의 수준과 자질은 조달 업무의 성과와 성공에 직접적인 영향을 미친다. 그들의 이미지와 서비스 품질은 * * * 구매인의 정신적 면모를 직접적으로 반영할 뿐만 아니라 당과 * * * 의 이미지도 대표한다. 이른바' 흥망은 인사에 달려 있다' 고 한다. 인민의 일을 잘 해야 사업이 번창할 수 있다. 따라서 우수한 구매 팀을 양성하고 건설하는 것이 특히 중요하다. 1, 사상작풍 건설을 강화하고, 구매인의 정치적 자질과 도덕적 자질을 실질적으로 향상시키고, 책임감과 사명감을 높인다. 올바른 사상과 작풍을 세우는 것은 * * * 구매팀을 양성하고 건설하는 전제 조건이다. 첫째, 저부터 시작하여 처음부터 시작하는 사상을 세우고, "모든 사람이 작업환경이고, 모든 것이 발전환경이다" 는 것을 모두에게 이해시키고, 모두의 주인의식과 책임감을 강화하고, 모든 일을 잘 해야 한다. 둘째, 도덕 교육을 강화하고 * * * 구매인의 사상적 자질을 제고하고, 업무 태도를 더욱 바꾸고,' 미리 대비하고 경종을 울리는' 원칙을 견지하고, 내부 관리를 강화하고 효과적인 제한 메커니즘을 형성하며, 인원 염정건설을 강화하고, * * * * 조달의 규범 운영을 보장하는 것이다. 셋째, 조달 팀의 기본 자질을 강화하고, 이론 학습을 강화하고, 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 사상을 확고히 세우는 것이다. 국민, 실용주의, 청렴성' 과' 공개, 공평, 정의' 의 총요구 사항에 따라 작풍 건설을 돌파구로, 제도 건설을 전달체로 삼아 서비스 품질을 전면적으로 최적화하는 것을 발판으로, 집중적인 정비와 장기적 개선의 결합을 견지해야 한다. 2. 관련 법규의 학습과 교육을 강화하고, 법에 따라 엄격하게 일을 처리하고, 법률로 구매 행위를 구속하고 규범화합니다. * * * 구매인은 * * * 구매법, 입찰법, 계약법 등 법률과 규정을 열심히 공부하고 숙지해야 하며, 관련 법조문의 운용과 통제능력을 지속적으로 향상시키고, 자신의 업무 행위를 지속적으로 규범화하고 지도해야 한다. 실제로 * * * 구매의 집행 행위는 * * * 의 혁신, 합법성 및 서비스 기능을 반영하므로 시장 경제가 법치경제의 원칙임을 알 수 있습니다. 동시에 중국 경제와 세계 경제의 점진적인 융합과 중국의 세계무역기구 가입의 영향으로 구매자들은 외국어와 세계무역기구 규칙, 특히 조달에 관한 지식을 배울 수밖에 없다. 3. * * * 조달 이론 및 관련 지식 학습을 강화하고 * * * 조달 지식을 넓히고 심화하며 더 나은 서비스를 제공합니다. * * * 조달법 제 62 조는 "중앙 조달기관의 구매인력은 관련 전문성과 기술을 갖추고 * * * 구매감독관리부에서 규정한 전문직 요구 사항을 충족해야 한다" 고 규정하고 있다. * * * 구매는 광범위함, 정책성, 전문수준, 운영절차가 엄격하다. 구체적인 운영은 일반 조달 업무보다 복잡하며, 창구 서비스의 특징을 부각시켜 * * * * * 의 이미지를 대표한다. 이를 위해서는 * * * 구매자가 현대 * * * 조달 비즈니스 및 기술에 능숙해야 할 뿐만 아니라 입찰, 계약, 협상에 대한 지식과 기술을 숙지하고, 공급자의 신용과 제품 품질을 파악하고, 다양한 시장 정보를 수집, 분석 및 활용하여 조달 업무를 처리해야 합니다. 또한 강력한 조정 능력을 갖추어야 한다. 특히 현재 구매 법규가 건전하지 않은 경우 원칙을 고수하는 전제 하에 모든 일을 유연하게 파악해야 한다. 재정 자금의 사용 효율을 높이기 위해 * * * * 의 조달 목표를 달성하고, 국가 및 사회 공익을 보호하고, * * * * 구매 당사자의 합법적인 권익을 보호하고, 참모를 잘하고, 서비스를 잘 하고, 일을 잘 한다. 4. 업무 연구를 강화하고, 문제를 발견하고, 문제를 총결하고, 복잡한 문제를 해결하는 종합 능력을 높이다. * * * 새로운 것으로, 실제로 배울 수 있는 제도 규정은 많지 않고, 전국 각지의 재정수입, 시장 환경, 지역 조건, 경제 여건의 차이가 커서, 실천에서 이런 문제가 생길 수밖에 없다. 새로운 상황에서 * * * 구매의 수행자로서 문제의 상관 분석 강화, 조사 및 간단한 처리 방법 시작, 문제 해결 능력 향상, 문제에 대한 심층적인 이해 교육 강화, 실무 요약 ... >>
질문 3: 간부 팀을 구성하기 전에 어떤 속성을 사용합니까? 앞에' 혼합 먹고 마시다' 를 붙이다.
질문 4: 좋은 팀을 만드는 데 필요한 특성은 무엇입니까? 첫째, 수량이 합리적이다.
팀이 봉행하는 것은 사람이 많으면 힘이 센 원칙이 아니라 필요에 따라 인원수를 확정하는 것이다. 문제를 해결하려면 열 명이 필요하고 열 한 명을 찾았는데 열한 번째 사람이 여기서 무엇을 합니까? 공짜로 한 끼 먹다. 한가한 밥을 먹을 뿐, 사람은 동물이 아니다. 그들은 배불리 먹고, 자주 일을 찾아 일을 좀 하면 사고가 난다. 대오의 수는 실제 수요에 비해 너무 적다. 열 사람이 해결할 수 있는 문제는 다섯 사람을 찾아 하는데, 이 다섯 사람을 가축으로 삼아야 하는가?
둘째, 능력은 상호 보완적이다.
모든 사람의 능력은 군대가 돌격할 때 쥐고 있는 손, 예를 들면 총, 소총, 기관단총, 대포 등이다. 각자 쓸모가 있고, 어떤 것은 멀리 치는 것이 좋고, 어떤 것은 가까이 가는 것이 좋고, 어떤 것은 하늘을 잘 치는 것이 좋다. 서로 협조해야 승리할 수 있다. 한 팀도 마찬가지다. 팀 구성원은 모두 자신의 개성, 특기, 경험을 가지고 있다. 상자나 다른 체형이 아닌 구체와 같은 구조를 형성하기 위해 서로의 능력을 충분히 보완해야 더 빨리 앞으로 굴러갈 수 있다.
셋째, 목표가 명확하다.
한 팀에는 명확한 목표가 없다. 그러면 팀의 존재도 의미를 잃게 된다. 따라서 팀 구성원은 자신이 달성하고자 하는 목표를 잘 알고 있어야 합니다. 물론 이 목표는 마음대로 정한 것이 아니다. 우리는 실제 상황에 근거하여 실행 가능한 목표를 세워야 한다. 너무 높거나 낮은 목표는 팀 구성원의 적극성을 떨어뜨릴 수 있다. 팀 목표가 명확한 경우 팀 구성원의 목표를 세분화합니다. 각 구성원이 동시에 자신의 목표를 알게 하다.
넷째, 책임이 명확하다.
명확한 목표 중 개별 팀 구성원에 대한 목표 구분에 대해 이야기한 후, 그 다음은 팀 구성원의 책임 구분이며, 각 사람은 자신의 책임을 알아야 한다. 책임에는 두 가지 의미가 포함됩니다. 하나는 해야 할 일을 잘 하는 것이고, 다른 하나는 잘 하지 못하면 그에 상응하는 처벌을 받는 것입니다.
다섯째, 팀장.
기차가 빨리 달리는 것은 전부 차 앞부분에 달려 있다. 좋은 팀도 훌륭한 팀 리더가 필요하다. 팀 리더는 관리, 조정 및 조직 능력을 강조합니다. 아마도 그의 전문 기술이 가장 강하지는 않을지 모르지만, 그는 자신의 독특한 점을 가지고 있는데, 그것은 바로 한 무리의 사람들의 매력을 굳게 모으는 것이다.
질문 5: 전투력이 강한 교사팀을 만드는 방법은 학교 발전의 원천이자 승진의 기초이며, 교사팀은 학교 발전 수준의 결정적인 요인이다. 최근 10 년간의 발전 과정에서 백하 일중은 교사 부족과 구조적 불균형으로 곤경에 빠졌고, 기회를 잡아 교직원을 확대하고 교사 수준을 지속적으로 높임으로써 지속 가능한 발전을 이루었다.
첫째, 기회를 포착하고, 인재를 유치하고, 교사의 성장을 실현하다.
백하현의 자연 환경이 열악하여 경제 발전이 상대적으로 낙후되어 학교 운영 조건이 좋지 않아 교사 대우가 낮다. 1980 년대 이후 백하 1 중 여러 차례 교사 이직 조류가 나타났다. 1998 부터 2003 년까지 5 년 동안 거의 30 명의 교사가 학교를 떠났기 때문에 교직원이 불안정하고 일손이 심각하게 부족해 백본 교사의 부족은 줄곧 학교 발전을 괴롭히는 중요한 문제였다. 고등학교가 확대됨에 따라 백하 일중 학교 운영 규모가 급속히 확대되면서 교사에 대한 수요가 더욱 절실해졌다. 그러나 당시 교사 부족 문제를 해결하는 것은 매우 어려웠다. 첫째, 카운티 교육 시스템 내부에는 잠재 공간이 없습니다. 둘째, 인재 도입 메커니즘이 뒤처져 있다. 고교 졸업생은 양방향으로 취업을 선택할 수 있지만 그에 상응하는 보조정책이 없으면 채용을 통해 교사를 보충할 수 없다. 그래서 지난 5 년 동안 백하 일중 교사 수가 부족해 전문구조, 나이구조, 직함 구조가 심각하게 불균형했다.
백하 일중 교사의 지위와 학교 운영 수요 사이의 갈등은 현위, 현 * * * * * 의 높은 중시를 받아 백하 일중 규모가 큰 근로자들에게 자율적으로 채용하고 교사를 선발할 수 있는 권리를 부여했다. 2003 년 이후 백하 일중은' 공평함, 정의, 공개' 원칙을 고수해 103 명의 신선한 졸업생을 학교에 채용해 교편을 가르치고, 전현에서 22 명의 우수 교사를 공개 선발해 교사 대열을 보완하고 확대했다. 현재 백하 일중의 교사 수는 기본적으로 학생 규모에 부합한다.
둘째, 배려를 중시하고, 조화를 촉진하고, 교사 대열의 안정을 보장한다.
교사의 어려움을 해결하고, 인심을 유지하고, 팀을 안정시키고, 백본 교사의 적극성을 더욱 동원하기 위해, 현위, 현 * * * 은' 백하현이 두드러진 공헌이 있는 고교 백본 교사 보상 잠행 조치' 를 반포해 백하 1 중 3 명의 백본 교사 배우자의 정식 업무를 해결했다. 최근 6 년 동안1 학교는 교내에서 서비스직을 개설하고 12 교사 배우자 취업 문제를 해결하고 공익성 일자리 보조금을 받기 위해 최선을 다합니다. 동시에, 학교는 적극적으로 정책을 쟁취하고, 교사의 정치경제적 대우를 크게 향상시키고, 교사가 관리에 참여하고, 승진하여 중용할 수 있는 기회를 창출하고, 전 현에서 먼저 담임 교사 수당을 올리고, 담임 교사 통신비를 보조하고, 반 수당을 지급한다.
교사의 생활 조건을 지속적으로 개선하고 조화로운 작업 분위기를 조성하기 위해 노력하다. 학교는 교내 교사 주택을 짓고 시장가보다 낮은 가격으로 교내 교사 주택을 회수하여 교체된 교사의 주택 조건을 개선하고 새로 채용한 교사의 주택 문제를 해결했다. 중고급 직함 등 교사의 절실한 이익과 관련된 문제를 적극적으로 해결하여 공헌한 교사의 개인적 이익이 보장되도록 보장하다. 교사를 돌보고, 교사 가정의 혼상 시집가는 일을 적극적으로 돕다. 외지에 사는 선생님께 관심을 갖고 전통 명절이나 집중 귀교할 때 단체 회식을 마련하고, 대원들을 이끌고 집으로 돌아가 선생님과 함께 명절을 보내는 것을 포기한다. 이 작품들을 통해 조화로운 업무 생활 분위기를 조성했다.
셋째, 업무 파악, 자질 강화, 팀 수준 향상 촉진.
헌신정신을 발양하고 사덕건설을 잘 하다. 백하 일중의 학교 운영 조건과 생원 기초는 보편적으로 비교적 열악하다. 열심히 짧은 판을 보충하고 부지런히 짧은 판을 보충해야 수확을 거둘 수 있다. 이를 위해, 학교는 업무 작풍을 바꾸는 것을 견지하고, 시종 사덕건설을 사상 정치 사업의 최우선 순위에 두었다. 오랫동안' 사덕육성, 교사의 영혼 주조' 활동을 전개하여 고상한 인격으로 교사를 감염시키고, 교사는 헌신적인 정신으로 학생들에게 영향을 미친다. 많은 교사들이 고도의 책임감으로 교육에 투신하고, 유상 과외를 하지 않고, 제 2 의 직업을 추구하지 않는다.
학교는 교사 훈련을 매우 중시하고, 교사 발전 지도팀을 설립하고, 교사 훈련 발전 계획을 제정한다. 교사 양성 프로그램을 구체화하고, 각 교사를 학과 그룹에 배정하고, 학력, 전공 동향, 교육 분야 및 예상 목표를 결정하고, 학과 그룹 내에서 상호 작용을 향상시킨다. 교사가 재직 학력을 높이고 재직학력을 올리는 교통비와 숙박비를 상환하도록 독려하다. 재직 대학원 과정 수료증을 받은 사람은 실제로 그 학습 기간의 등록금을 판매한다. "외출" 학습 향상 방식을 취하고, 해남, 광동, 장쑤, 닝샤, Xi' 에 학교 지도자를 파견하여 교사 참여부, 성, 시 각급 학습을 적극적으로 조직할 수 있는 기회를 마련하다. 이러한 조치를 통해 대부분의 교사들의 전문 이론 기초는 더욱 견고하여 교학의 질을 높이기 위한 든든한 기초를 다졌다.
통행증 >>
질문 6: 어떻게 강대한 팀을 만들 것인가 하는 첫 번째는 물론 일반적으로 핵심 선수가 있지만, 한 팀은 강대한 공격 주력을 가지고 있다. 초심자 단계, 비교적 좋은 외선은 로스, 제이슨 리처드슨, 쿠리, 내쉬, 케빈 파딘, 벤 고든, 레이 알렌, 스타키, 내선 결별은 러복, 안드레 바그나니, 세르게이 이바카, 엘 물론, 이 선수들 중에서 뛰어난 3 점 능력을 가지고 있다면 더 좋을 것이다. 두 번째는 한 팀에서 강공을 하지 않고 헤어질 수 있다면 팀에 더 많은 미드필더가 있다는 것을 보장해야 한다는 것이다. (존 F. 케네디, 미드필더, 미드필더, 미드필더, 미드필더, 미드필더, 미드필더) 이렇게 하면 각 선수들의 득점 효율은 그다지 효율적이지는 않지만, 각 선수는 교체 선수를 포함한 득점을 할 수 있기 때문에, 너의 상대는 막을 수 없다. 그리고 바퀴 전술도 게임에서 사용할 수 있다. 선수가 제대로 뛰지 못하면 바로 교체 선수로 바꿀 수 있다. 그리고 이런 팀은 모든 전술을 사용할 수 있다. 선수들의 득점 능력 차이가 크지 않기 때문이다. 선수들의 선택뿐 아니라 전술의 선택과 운용에도 중요하다. 초심자로서, 너는 네가 낭비할 수 있는 자원이 그렇게 많지 않을 수도 있기 때문에, 이때 전술을 선택하는 것은 매우 필요하며, 너무 많은 전술을 배울 필요가 없다. 초보 단계에서 가장 중요한 것은 공방 전술이다. 공방 전술에서는 한두 가지 중점적으로 연습해야 한다. 전술을 세울 때는 반드시 주력에 주의해야 한다. 한 가지 더, 어시스트도 중요하다. 어시스트는 직접 득점은 하지 않지만 팀 동료가 득점을 할 수 있도록 도와주는 것도 일종의 공격이다. 보조 수비수는 조지 힐과 DJ 아우구스투스와 같이 우수할 필요가 없다. 월급은 그리 높지 않을 뿐만 아니라, 방위와 방위의 두 자리를 감당할 수도 있다.
질문 7: 어떻게 최강팀을 만들 수 있을까? 전쟁을 제외하고 경기경기는 팀과 리더십을 검증하는 가장 좋은 방법이기 때문에, 최고 감독은 종종 한 가지 질문을 받는다. 2008 베이징 올림픽, 미국 남자 농구 감독 마이크? 샤셰프스키는 이 질문을 자주 받아서' 나는 너를 믿는다' 라는 책을 써서 이 질문에 답했다. 마이크. 별명이' 올드 K' 인 샤셰프스키는 베이징 올림픽에서' 드림 8 팀' 으로 불리는 미국 남자 농구 팀을 이끌고 전승을 거두며 우승을 차지했다. 하지만 우승의 전 과정을 보면 쉬운 일이 아니라는 것을 알 수 있습니다. 2004 년, 미국 남자 농구는 아테네에서 맥시에게 져서 결국 동메달만 땄다. 제임스, 웨이드, 코비, 키드 등 NBA 스타들을 상대로 노K 는 NBA 지도 경험이 전혀 없고 듀크대 농구팀의 코치일 뿐이다. 그는 어떻게 이런 습관들을 영예와 돈에 익숙해졌는데, 각 클럽의 절대적인 핵심 선수들을 한 팀에 통합시켰는가? 2006 년 일본 세계선수권대회에서 올드 K 는 호화 라인업으로 그리스에 다시 패해 3 1 년 경력에서 가장 무거운 실패를 당했다. 그리고 그는 어떻게 1 년도 안 되어 팀의 자신감을 재건할 수 있었을까? 이 질문들에 대해, 오래된 K 는 책 교과서와는 다른 직접적인 답을 주었다. 1. 누가 팀을 구성하는지 결정할 때 먼저 몇 가지 중요한 질문을 해야 한다. 이를 위해서는 과거에 일어난 일을 되돌아보고 그 원인과 결과를 찾아야 한다. 일반적으로 어려움은 문제의 답안을 찾는 것이 아니라, 문제를 제기하는 데 있다. 질문은 후보자의 결정을 내리는 첫걸음이다. 가장 어려운 문제는 종종 가장 기본적인 문제이다: 누구, 무엇, 언제, 어디서, 가장 중요한 것은 왜 그리고 어떻게 하느냐이다. 구체적인 임무와 일련의 특수한 도전은 이러한 문제들에 더 많은 특징을 부여한다. 2008 베이징 올림픽 국가대표팀을 결성할 때, 나와 제리는 다음과 같은 질문을 했다: 누가 우리의 적수인가? 우리는 누구와 함께 경기를 직면할 것인가? 우리는 누구를 대표합니까? 이게 뭐야? 우리의 특별한 도전은 무엇입니까? 진 경기에서 우리가 뭘 잘못했나? 우리의 동기는 무엇입니까? 우리 언제 놀아요? 우리는 언제 하나가 될 수 있을까? 어디 있어? 우리 어디서 놀아요? 우리의 * * * 위치는 어디입니까? 어떤 특별한 도전을 의미할까요? 왜요 왜 낡은 제도가 이미 적합하지 않은가? 우리는 무엇에 대해 걱정하고 있습니까? 우리는 어떻게 팀 문화를 바꿀 수 있습니까? 우리는 어떻게 도전을 맞이할 준비를 해야 합니까? 우리는 얼마나 준비해야 합니까? 2. 베테랑 게이머들은 시스템에 대한 이해와 지식이 가장 철저하며, 이 경험을 팀의 다른 멤버들에게 전달할 수 있다. 이 베테랑들은 여전히 전통의 정수를 잡을 수 있다. 전통은 스스로에게 묻는 것이다. "당신은 누구입니까? 네가 이긴 적이 있니? 진 적 있어요? 당신은 어떤 특별한 일을 했습니까? 클릭합니다 3. 더 높은 경지에 이르려면 팀이 용감하게 싸울 수 있는 감정을 느끼고 경험할 수 있는 기회를 만들어야 한다. 4. 이상적인 팀워크를 기르기 위해서는 원활한 의사 소통 기반을 마련해야 합니다. 많은 중요한 순간에 팀원들은 종종 개인의 본능을 드러내는데, 이 본능은 대개 이기적인 본능과 같다. 그래서 장내든 장하든, 너는 소통을 통해 팀을 집단적으로 생각하게 해야 한다. 최고의 자신을 보여주기 위해 각 팀 구성원은 가족, 친구, 동료 또는 파트너의 지원을 받기 위해 개인 지원 시스템을 구축해야 합니다. 6. 팀 발전 과정에서 나는 규칙을 믿지 않고 규칙만 믿는다. 규칙은 팀의 지도자가 제정한 것으로, 팀은 이러한 규칙을 준수하거나 위반할 수 있다. 법은 간단하지만 무시해서는 안 된다. 나는 시각적 강화를 믿는다. 당신이 정말로 눈앞의 사물을 볼 수 있을 때, 그것들은 새로운 의미를 갖게 될 것이다. 8. 지도자가 쉽게 범하는 주요 실수 중 하나는 그들이 지도자의 유일한 제공자라고 생각하는 것이다. 위대한 팀에는 여러 명의 지도자와 다양한 목소리가 필요하다. 팀 건설의 중요한 임무 중 하나는 그 목소리의 소유자를 발견하고, 팀의 리더십이 확립될 수 있도록 그들을 중점적으로 양성하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 팀명언) 9. 팀 내에서 일관된 언어를 구축해야 합니다. 이런 적절한 방식을 통해, 당신의 정보 지시는 어떤 모호함도 일으키지 않고 팀 간에 서로 전달될 수 있다. 1 1. 자성의 가장 기본적인 점은 자신이 제정한 법률을 고수할지 여부입니다. 12. 서둘러 조정할 수 있다는 것은 이 사람들이 이미 한 팀으로 성장했다는 것을 보여준다.
질문 8: 핵심 경쟁력을 갖춘 팀을 만드는 방법? 이 대답은 참고 용입니다. 。 。 。 。 。 한 팀 일망. 모든 사람은 팀의 다양한 직위와 위치에서 중요한 역할을 하며 각종 온라인 네트워크를 통해 이들을 연결해 강력한 힘을 발휘한다. 중간에 코디네이터, 집행자, 피집행자가 있다. * * * * * * 핵심 경쟁력은 팀 문명 건설이다. 여기에는 팀 문화 (신념, 목표, 자신감, 자의식, 주동성, 분투, 동력 등) 가 포함될 수 있습니다. 문명은 보통 정력이 넘치는 팀, 신선한 팀, 신기한 팀, 깜짝 팀 등을 가리킨다. 이것들은 모두 일부 팀 문명의 표현이다. 물론 문명은 항상 정신문명과 물질문명의 건설을 빼놓을 수 없다. * * * * * * * * * * 팀의 핵심 역량 구축에는 팀 구성원의 개인 역량 식별 및 육성, 무대 구축도 포함됩니다. 게다가, 팀의 집행력, 선택성, 목적성의 명확성도 관련이 있다. 이것이 팀이 생겨난 이유이기도 하다. "목표, 목적, 공통어가 있어야만 우리는 함께 할 수 있다." 이 말은 팀의 근본이기도 하다. * * * * * * 핵심 경쟁력이 있는 팀도 전투의 시련, 생사의 연마, 약한 체류, 즉' 런인' 도 팀 건설의 한 요인이다. 여러 차례 연마한 끝에 묵계가 생겼다. 어느 정도 되면 소속감과 책임감이 스스로 도망칠 것이다. * * * * * * 분명히 문화 건설이다. 개인의 능력이 강할 때, 팀 문명은 코디네이터, 선전자, 수행자, 집행자, 책임감과 소속감, 사업심과 진취성이 필요하다. 어떤 팀은 홈그라운드이고, 어떤 팀은 우정이고, 어떤 팀은 분위기를 대표한다. 팀은 따뜻하고 따뜻한 곳이어야 하며 이상과 꿈을 이룰 수 있는 곳이다. 꽃 같은 팀, 산수수 같은 팀, 피곤하고 행복한 곳이다. 당신은 당신의 팀이 yesorno 를 말하는 법을 배우게 해야 합니다. 당신은 애매모호한 사람이 필요하지 않습니다. ,,,,, 위에서 말한 그 팀이 될 수 있다면, 기본적으로 활기찬 슈퍼팀이다. 내부의 응집력은 외부의 감염을 이끌고, 한 팀의 창조정신과 활력은 고객을 더욱 자신감 있고 신뢰할 수 있게 한다. 일반적으로 말하기는 쉬워도 하기는 어렵다. 네가 잘 할 수 있기를 바란다!
질문 9: 어떻게 분업이 명확하고 전문적이며 효율적인 팀을 만들 수 있는가: 팀의 전반적인 임무와 각 구성원의 특기에 따라 각 구성원에게 서로 다른 임무를 할당하고, 업무 임무를 명확히 하고, 각 구성원은 각각 최선을 다한다.
시기적절한 소통: 공식적이고 비공식적인 형식으로 다른 사람과 소통하고, 상대방의 요구와 의견을 적시에 이해하고, 자신의 요구와 인식을 명확히 하여 문제를 신속하게 정리하고, 필요한 물품을 교환하고, 일을 전개할 수 있다.
신뢰 구축: 팀은 실용적이고 근면한 업무 스타일, 성실하고 책임감 있는 훌륭한 품행과 슬기로운 직업 이미지로 타인의 신뢰와 존중을 얻습니다. 동시에, 나는 열린 마음으로 협력자를 대할 수 있고, 타인을 감상하고 신뢰하는 법을 안다.
집단적 명예감: 개인의 이익을 고려하지 않고 팀의 전반적인 이익을 중시하며 팀의 일원이 되는 것을 자랑스럽게 생각하며 팀의 목표를 달성하기 위해 최선을 다할 수 있습니다.
질문 10: 학습을 업무에 실천하고, 어떤 팀을 만들기 위해 노력해야 합니까? 사상진보, 기능이 뚜렷하고 규모가 합리적인 단원 팀을 만들기 위해 노력해야 한다. 일상 교육을 강화하고 단원들의 확고한 이상과 신념을 증진해야 한다. 단원의 일상적인 발전 업무를 잘 수행하고, 단원의 총수를 통제하고, 합리적인 팀의 규모와 구조를 유지하다. 많은 단원들을 교육하여 자각적으로 의식을 증강시키고, 각자의 직무에서 선쟁을 벌이려고 노력하다. 우수 단원들을 적극 추천하여 담당하다. ...