교육 설계는 교육 과정 표준의 요구 사항과 교육 대상의 특성, 교육 요소의 질서 있는 배열, 적절한 교육 계획 및 계획 결정을 기반으로 합니다.

일반적으로 교육 목표, 교육의 핵심 및 어려운 점, 교육 방법, 교육 단계 및 시간 할당이 포함됩니다.

교육 설계는 교육 요구 및 문제 분석, 교육 문제 해결을 위한 단계 및 계획 추가 결정, 평가 및 피드백을 통한 계획 구현 효과 테스트, 교육 최적화를 위한 계획 수정 및 개선을 기반으로 합니다. 프로세스 계획 프로세스 작업.

수업 설계란 교수 목표와 교수 목표를 바탕으로 교수의 적절한 시작점과 끝점을 결정하고, 교수 요소를 질서있고 최적화되게 배열하여 교수 계획을 세우는 과정이다.

교수문제를 과학적으로 해결하기 위해 체계적인 방법을 사용하는 학문으로, 교수효과의 최적화와 교수문제 해결을 목표로 한다. 구체적으로 교수설계는 다음과 같은 특징을 갖는다.