실제로 사람들은 학구집을 사는데, 주로 교육 이념과 교육 수준을 산다. 교육 이념과 학교 관리는 주로 교장이 결정하고, 교수 수준은 교사의 능력에 의해 결정된다. 따라서 학군의 여러 요소 중에서 교장과 교사는 매우 중요한 역할을 한다.
전염병 기간처럼 인터넷 수업이지만 효과와 교육 내용은 크게 다르다. 우리는 또한 많은 부모들로부터 피드백을 받았습니다. 학구방을 샀지만 우리는 학교에 가지 않았지만 담임 선생님이 책임지고 학교 교육 진도가 빡빡했다. 이들은 부모의 진정한 감정과 피드백입니다. 학교마다 여전히 뚜렷한 차이가 있다.
선생님이 교대로 근무하자 교장과 선생님은 더 이상 고정되지 않고, 손분은 반을 나누었다. 학부모에게 모든 것이 더 이상 확정되지 않아 학구방에 큰 타격을 줄 수 있다. 만약 모든 것이 운에 의존한다면, 왜 돈을 써서 운에 맡기는가?
현재 우리나라 교육의 큰 방향은 교육 공평이며, 이번 교사의 교대 목적도 교육 공평이다. 대련이 발표한 세칙들을 보면 그 힘과 결심이 작지 않아 교사가 교대로 학군에 충격을 줄 수밖에 없다.
이 부분에 주택도 있고 학력도 있는 부모들에게는 영향이 크지 않다. 이들 학교는 대부분 본교가 새로 지은 캠퍼스이기 때문에 교직원에는 젊은 교사들이 많지만 본교의 양질의 이념과 우수한 생원으로 점차 인기 학교가 되고 있다.
따라서, 순환은 되지만, 순환의 비율은 100% 가 아니라 일정한 비율이다. 즉 유산과 전승은 무시할 수 없다. 마찬가지로 학구방이 가져온 학생 수준과 학습 환경의 장점은 여전하다.
사실 심양의 교사 교대는 실시되지 않았지만, 다만 대련처럼 명확한 규칙과 제도를 제정하지 않았을 뿐이다. 심양이 뒤따를 것인지의 여부는 아직 상의할 필요가 있다. 설령 뒤따르더라도 심양이 어떤 방식을 취할 것인지는 알 수 없다. 따라서 단기간에 심양에는 뚜렷한 영향이 없다.