사회복지사
사회복지사가 새로운 직업자격이 됐고,' 보조사회복지사와 사회복지사 국가고시요강' 이 최근 인사부의 승인을 받아 사회복지사가 처음으로 국가 전문 기술자의 범주에 포함됐음을 의미한다. 중신사는 이민부 차관 이재고시 대강 출판발표기자회견에서 사회업무는 일반적으로 전문궁과학지식, 방법, 기술을 습득한 전문사회복지사를 가리키며, 사회회원에게 전문적인 사회서비스와 관련 복지보장을 제공함으로써 사회관계를 조정하고, 사회의 안정된 발전을 촉진하는 전문사업과 학과를 가리킨다고 말했다. 시험 개요를 작성할 때 전문성을 보장하면서 내용이 너무 넓고, 너무 깊고, 너무 어려워서, 서면 표현은 통속적이고 간단명료해야 한다. 시험은 사회복지사가 관련 지식을 적용하고 실제 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 능력을 더욱 중시한다. 현재 사업 단위에서 민정과 사회사업에 종사하는 인원은 40 만 명, 전국 지역사회 종사자는 40 만 명이 넘는 것으로 알려졌다. 풀뿌리의 민정 보좌관 5 만 명과 민정 간부까지 합치면 이 근로자들은 심사 대상이 될 것이다. 시험에 합격한 수험생은 인사부 (현 인적자원 및 사회보장부) 와 민사부가 수여하는 다양한 등급의 직업자격증을 받게 된다.
직업정의: 사회복지사는 남을 돕는 자조의 가치이념을 따르고 사례연구, 지역사회, 행정관리 등 전문방법을 활용해 기관과 다른 사람들이 잠재력을 발전시키고 사회관계를 조율하며 사회 정의를 촉진하는 사회복지사를 말한다. 직업소개: 현재 우리나라 사회복지사 대부분이 민정, 부인련, 자선, 사회조직, 지역사회서비스기관, 거리사무소 등 다양한 분야에서 활동하고 있다. 위생, 교육, 사회보장, 심리상담 등 분야로 점차 확대되었다. 좋은 사회 질서를 유지하는 데 있어서의 그들의 역할은 갈수록 사회에서 인정받고 있다. 상당히 일부 사회업무전공인 대학생들은 본과 단계에서 전공을 전학하거나 2 개 학원에 가서 공부하기로 했다. 사회일을 전공하는 학생들에게 흔히 볼 수 있는 상황은 전학, 무지이다. 한두 학기의 공부를 거쳐도 내가 도대체 무엇을 배웠는지, 앞으로 무엇을 할 수 있는지, 자신과 사회에 어떤 의미가 있는지 잘 모르겠다.
사회 복지사는 * * * 직원과 같습니다. 현재 이 새로운 전공은 직업으로서 사회에 의해' 냉막' 되었다. 이 전공은 매년 12% 의 학생만이 민사부에 합격할 수 있으며, 심지어 일부 학교 졸업생들의 전공 대응 비율은 0 이다.
질문 2: 사회 사업이란 무엇입니까? 사회 사업은 사람들을 돕고 사회 문제를 해결하는 일이다. 그것은 사회의 가난한 사람들, 노약자, 그리고 다른 불행한 사람들을 돕는다. 경제적 어려움이나 건강하지 않은 생활방식으로 인한 사회적 문제를 예방하고 해결한다. 지역사회 서비스를 전개하고, 사회 기능을 보완하고, 사회복지 수준과 사회생활의 질을 향상시키고, 개인과 사회의 조화를 이루며, 사회 안정과 발전을 촉진한다. 중국에서는 사회사업에는 사회복지, 사회보험, 사회봉사뿐만 아니라 사회풍속 변화 등 사회변화도 포함된다.
질문 3: 사회 사업의 핵심 개념은 무엇입니까?
질문 4: 사회 사업의 구체적인 내용은 무엇입니까? 사회사업, 일명 사회업무는 다른 사람을 돕는 전문 활동이다. 의학에 비해 심리학은 인간의 생리적 운영에 초점을 맞추고, 사회사업의 중점은 사람과 환경의 상호 작용이다. 사회 사업의 목적은 개인, 가족, 단체 및 공동체가 사회 환경에 적응하고, 사회적 기능의 에너지를 강화하거나 회복하며, 목표를 달성하는 데 도움이 되는 사회적 조건을 만들어 사회 문제를 예방하거나 완화하는 것입니다.
도입된 기능
(1) 다른 사람 (고객) 을 돕기 위한 것입니다. 도움이 필요한 사람을 돕는 것은 이기적이지 않고 이타적인 것이다. 사회복지사도 서비스를 제공함으로써 사회적 인정을 받을 수 있다.
(2) 과학 지식에 기반한 활동. 현대 사회 문제의 복잡성으로 인해 효과적인 서비스를 제공하기 위해서는 다양한 과학 지식을 습득해야 합니다.
(3) 다른 사람들을 돕는 과학적 방법. 현대 사회의 전문 지원 활동으로서 효과적인 과학적 방법이 필요하다.
(4) 도움이 되는 서비스 활동이다. 출발점이나 목표는 서로 돕고, 도움이 필요한 사람을 돕는 것이지, 서로 관리하고 통제하는 것이 아니다.
질문 5: "사회 사업에 종사" 란 무엇입니까? 어떤 업종이 있습니까? 이론적으로 민정 시스템에 종사하는 직원, 복지, 지역사회, 거주위원회를 모두 사회복지사로 포지셔닝할 수 있다. 일반적으로 사회 사업에 종사하는 교육, 연구 및 실천 업무를 하는 전문가를 가리킨다. 서방 국가들은 주로 각종 사회복지기관이나 시설에서 봉사하는 사람을 가리킨다. 우리나라는 국가기관과 대중단체에서 사회복지, 사회보장, 사회풍속개혁, 사회기층관리 등 사회봉사에 종사하는 사람을 가리킨다. 사회복지사는 기본적으로 세 부분으로 구성되어 있다. ① 정규 사회복지사원을 졸업하고 사회업무학과 학사, 석사, 박사 학위를 받은 인원. 사회 업무 경험이 풍부한 사람들의 지도하에 사회 업무 임무를 완수할 수 있는 사람. (c) 사회 사업의 풀뿌리 단위에서 사회 봉사에 종사하는 사람. 사회복지사는 다음과 같은 조건을 갖추어야 한다: ① 좋은 직업윤리. 그것은 사회 구성원을 위해 진실하게 봉사하는 사회적 책임감과 헌신 정신, 고객의 주체적 지위를 존중하는 민주적 이념, 그리고 직장에서 자신을 공복하는 품격을 가지고 있다. 일부 국가에는 사회복지사의 행동, 태도, 책임, 도덕, 품격을 규정하는 사회복지사 수칙이 있다. (2) 광범위하고 체계적인 지식. 사회 시스템, 국가 및 * * * 시스템, 경제 건설, 민족 문화, 생태계, 인격 발전과 행동 특성, 가족 및 단체, 사회 서비스 및 사회 지원 조직, 지역 사회 개발 및 서비스 등에 대한 이론과 지식을 습득해야 합니다. ③ 역할 능력. 이들은 직접 또는 간접 서비스의 수행자, 사회입법, 사회정책 및 리더십 결정의 집행자, 관련 전문 기술 부서, 단체 및 인력과 연락하고 협력하는 활동가로 여러 역할을 해야 합니다. 이를 위해서는 이론 지식을 실제 업무에 적용하여 고객 등의 작업 대상과 좋은 관계를 맺을 수 있어야 합니다. 변화 발전에 적응하는 객관적인 환경과 기회를 파악하는 능력을 갖추다. 강력한 종합 개괄 능력과 조직 능력; 어느 정도의 상상력, 연상력, 창의력이 있다. 사회사업이 발전하고 깊어지면서 사회복지사의 지위가 점점 더 중요해지고 있다. 많은 국가들이 그들의 자질을 높이기 위해 사회복지사에 대한 훈련을 강화했다.
질문 6: 사회 사업 전공은 무엇입니까? 사회 사업에 관한 것은 사회학, 사회사업 개론, 사건 사업, 그룹 사업, 현대 사회복지 사상 등 많다. 대도시에서 일자리를 구하는 것이 가장 좋다. 125 년에는 7 만 2000 명의 사회복지사가 있어야 한다. 그러나 임금은 여전히 낮아 선진국에서는 사회적 지위가 높다.
질문 7: 학교 사회 사업이란 무엇입니까? 홍콩 중화 기독교 청년회는 여러 해 동안 다음과 같은 학교 사회 업무 모델을 발전시켰다.
1. 상주 사회복지사 서비스
일교일사회복지사' 는 현재 홍콩 학교 사회업무의 흔한 형식이다. 사회복지사가 학교에 입주하여 다른 학교의 요구를 충족시키고, 선생님과 협력하여 학생에게 서비스를 제공하고, 수령자가 개인, 학업, 가정 문제를 해결할 수 있도록 돕는다. 일반적인 업무 방법은 면접 과외, 그룹 업무, 다양한 활동이다.
2. 컨설팅 서비스에 협조하다.
학교 사회복지사와 교외의 다른 과외기관과의 협력은 세 가지 기능을 가져올 수 있다. 하나는 사건 과외의 전달이다. 둘째, 사회 복지사는 직업 기술과 지식에 대한 훈련을 받는다. 셋째, 학교 사회복지사에게 효과적인 지원과 상담을 제공할 수 있다.
청소년 센터의 서비스와 협력하십시오.
청소년 센터와의 협력을 통해 학교 사회복지사는 더 많은 자원을 이용하여 수혜자에게 서비스를 제공할 수 있다. 또한, 장소 제공, 활동 프로그램 설계 등 여러 방면에서. 청소년 센터도 학교 사회사업 발전의 막후 지원으로 사용될 수 있다.
4. 청소년 통합 서비스 팀과의 협력
청소년 종합서비스팀은 관할 내 청소년 센터와 외전 사회복지사의 서비스 상황을 파악해 또래, 여가 시간, 지역사회 차원에서 학생들의 동향을 충분히 이해하고, 학교 사회복지사와 청소년 종합서비스팀의 긴밀한 협력을 통해 학교 사회복지사의 서비스를 지역사회 차원의 학생으로 확대할 수 있다. 청소년 종합서비스팀의 지원과 협조로 다양한 개입 전략을 마련하여 학생들의 문제를 보다 효과적으로 해결할 수 있다.
반' 사회사업 실무 (아래)' (상하이 사회복지사자격시험훈련 시험교재, 내부 자료)
질문 8: 사회 사업이란 무엇입니까? 사회 사업은 사람들을 돕고 사회 문제를 해결하는 일이다. 그것은 사회의 가난한 사람들, 노약자, 그리고 다른 불행한 사람들을 돕는다. 경제적 어려움이나 건강하지 않은 생활방식으로 인한 사회적 문제를 예방하고 해결한다. 지역사회 서비스를 전개하고, 사회 기능을 보완하고, 사회복지 수준과 사회생활의 질을 향상시키고, 개인과 사회의 조화를 이루며, 사회 안정과 발전을 촉진한다. 중국에서는 사회사업에는 사회복지, 사회보험, 사회봉사뿐만 아니라 사회풍속 변화 등 사회변화도 포함된다.
콘텐츠:
첫째, 사회 사업은 다른 사람들을 돕는 활동입니다. 의사의 직책이 사람의 신체 질환을 치유하는 것이라면 사회복지사의 임무는 먼저 사회생활에서 각종 어려움과 문제를 겪는 사람들을 돕는 것이다. 최초의 자선과 자선행동에서 발전한 사회사업은 처음부터 사랑으로 가득 찬 고상한 사업으로 남을 돕는 것을 즐거움으로 삼는 뚜렷한 특징을 가지고 있다. 그러나, 현대에서의 사회 사업의 발전은 이미 두 방면에서 전통적인 빈곤 구제의 활동 범위를 넘어섰다. 사회 사업은 모든 사람에게 서비스를 제공하고, 사람과 자연의 관계를 조정하고, 조화로운 지역사회 환경을 조성하고, 사람들의 삶의 질을 향상시키는 것을 목표로 한다. 한편, 사회업무는 특수한 기술과 방법을 발전시켜 보편적으로 인정받는 직업이 되고, 당대 사회에 없어서는 안 될 전문직이다.
둘째, 사회 사업은 직업이다. 「 미국 사회 사업 연감」 (American social journal yearbook) 에 따르면, 사회 사업은 개인이나 집단이 자신의 특별한 필요나 능력에 따라 사회 관계를 조정하고 생활을 개선하고 사회의 필요를 충족시킬 수 있도록 돕는 전문 직업입니다. 사회사업 전문지식과 기술을 갖춘 인재를 양성하기 위해 많은 나라에서 대학에 사회업무학원이나 학과를 설립하여 사회업무학과 학사, 석사, 박사를 양성하고 있다. 일부 국가에서는 사회업무교육위원회를 설립하여 사회업무과정을 규범화하고 사회업무교육의 발전을 촉진시켰다. 국내 1988 하반기부터 사회사업 전공을 설립하기 시작했다. 현재 사회 사업은 사회학의 한 부분에 속한다.
셋째, 사회 사업은 특별한 직업이다. 한 미국 학자는 * * * * 의 사설에서 "새로운 직업은 이미 성숙했고, 우리 눈 밑에서 성숙하고 있다. 바로 사회일이다" 고 말했다. 사람들은 과거에 사회 일을 가난한 사람들을 돕기 위해 바구니를 들고 있는 일종의 활동으로 생각하곤 했다. (존 F. 케네디, 일명언) 현재 사회업무는 과학적 방법과 예술적 수단을 이용하여 각종 사회문제를 해결하는 직업이다. 중국의 사회 사업은 시작이 비교적 늦다. 최근 몇 년 동안, 많은 사람들은 사회 사업이 전통 도시 거주위원회 시어머니가 제공하는 사회 서비스와 다르다는 것을 깨달았다. 그러나 사회사업은 원래 직업분류 체계를 벗어나지 않고 전문적인 직업이 되었다. 사회사업의 전문 서비스는 주로 전통적인 전문 틀 안에서 진행된다. 직업분화의 관점에서 볼 때, 우리나라의 사회복지사들은 아직 진일보한 발전과 보완이 필요하다.
넷째, 사회 사업은 시스템이다. 일찍이 40 년 전에 비트머는' 사회사업-사회제도 분석' 이라는 책을 한 권 썼다. 이 책에서 그는 사회업무는 조직된 조직이나 공동체가 개인이 직면한 어려움을 해결하기 위해 제공하는 도움과 개인이 사회관계를 조정할 수 있도록 하는 다양한 서비스라고 말했다. 사회업무는 * * * 또는 비정부기구가 제공하는 표준화되고 전문화된 서비스입니다. 따라서 현대사회의 제도체계에 포함돼 * * * 복지정책을 시행하고 사회 안정을 보장하는 데 없어서는 안 될 제도가 되었다.
요약하자면, 사회업무는 남을 돕는 것을 목적으로 각종 전문지식, 기술, 방법을 이용하여 사회문제를 해결하는 전문화된 직업으로, 현대사회의 조화와 안정을 보장하는 중요한 제도이다.