행사가 원만하게 끝났다. 우리는 분명 많은 귀중한 경험을 쌓았을 것이다. 모두 잘 요약해 주세요. 활동 요약을 작성하는 방법을 함께 배우자. 다음은 202 1 전민 독서 활동 요약의 모범문 (정선 6 편) 입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 한번 봅시다.

국민 독서 활동 요약 1 좋은 독서 습관의 형성은 단번에 이뤄지는 것은 아니지만 지도, 교육, 반복 훈련이 필요하며 물방울이 돌을 꿰뚫는 것이 습관성공의 관건이다. 하지만 우리의 평소 교육에서는 독서 방법의 지도와 독서 흥미의 배양에만 치중하면 아이들이 점차 독서 습관을 길러 나갈 수 있도록 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

1, 독서 관심 배양에 중점을 둡니다.

속담에' 흥미를 스승으로 삼는다' 는 말이 있는데, 학생들의 좋은 독서 습관을 키우는 것은 흥미를 불러일으키는 것부터 시작해야 한다. 과외 독서 습관의 배양은 개강 내의 지도와 분리 될 수 없다. 나는 비교를 해서 독서 노트를 보여 주었다. 손으로 베껴 쓴 신문을 전시하다. 우수한 작문 평론 이야기 등의 활동을 하다. 행사에서 학생들은 자신의 풍부한 지식과 우수한 표현이 타인의 인정을 불러일으켜 주동적인 독서의 동력을 만들어 낼 수 있다는 것을 실감하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

2. 읽기 방법의 지도에주의를 기울이십시오.

책을 읽는 방법은 주로 수업 내와 선생님의 평상시 교실 수업에서 나온다. 교사는 교과서에 있는' 금열쇠' 를 주의해서 사용할 수 있다. 왜냐하면 그것은 초등학교의 가장 기본적인 독서 방법을 거의 포함하고 있기 때문이다. 평상시 교실 수업에서 어떻게 학생들을 유도하여 발견하고, 헤아려 보고, 총결하고, 과외서를 읽을 때 의식적으로 운용하는 것, 즉' 과내학진리, 과외학진리' 이다.

우선, 학생들에게 독서할 때 주의를 집중하고, 읽으면서 생각하고, 새 단어를 만날 때 참고서를 사용하고, 문맥에 연락하여 답을 찾도록 요구한다. 둘째, 학생들에게 책을 읽을 때 부지런히 글을 써서' 읽고 붓을 쓰지 않는다' 고 요구하고, 과외서에 동그라미를 치고, 좋은 단어와 멋진 단편을 발췌할 것을 요구한다. 학생들에게 독서의 순서, 무엇을 먼저 읽는지, 무엇을 읽는지, 그 정독, 그 약독 등을 소개해야 한다.

역할 모델은 습관의 형성을 촉진합니다.

교실에서, 의식적으로 책을 잘 읽는 일부 학생들이 선생님처럼 학생들을 이끌고, 학생들을 더욱 열정적으로 만들고, 많은 학생들이 열심히 노력하게 한다. 그런 다음 나는 큰 소리로 낭독하고, 자신의 독서 이야기를 하고, 학생이 큰 소리로 낭독하고, 자신의 독서 이야기를 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 학생들의 독서 흥미를 지속적으로 높이고, 독서 수요를 내면으로 깊숙이 파고들어 영구히 보존하다. 이 모델 데모에서는 학생들에게 사전, 사전 등 참고서 등 관련 자료를 이용해 독서를 돕고, 독서 문제를 해결하고, 책 보호서를 사랑하고, 위생을 읽는 방법을 지도하기도 했다.

4. 습관을 활동 중에 공고히 하다.

좋은 습관 형성은 그 반복성이 있고, 학생들의 독서 습관 형성도 불안정하다. 이런 심리적 특징에 따라 외부 자극과 시기적절한 강화를 강화해 학생들의 읽기 성향을 자동화할 필요가 있다.

(1) 동화 읽기 활동. 학생들에게 세계 각지의 동화를 읽도록 지도하고, 동화작가를 인식하고, 동화의 장르 특징을 느끼고, 학생들을 조직하여 동화를 쓰고, 동화를 선택하여 무언극을 리허설하다.

(2) 고전시 낭송절. 학생들에게 중국 전통시와 산문을 읽도록 지도하고, 중국 전통문화의 독특한 매력을 느끼며, 학생들을 조직하여 고시를 위해 이야기를 편찬하고, 시트콤을 창작하고, 고시를 낭송한다.

다채로운 등급, 시범, 격려 활동은 좋은 독서 습관을 가진 학생들이 더 효율적으로 읽을 수 있도록 돕고, 독서 습관을 형성하고 있는 학생들이 성공적인 경험에서 독서의 즐거움을 얻도록 도와 안정된 독서 습관을 형성할 수 있도록 도와준다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

전민 독서 활동 총결산 2 는 상급자의 호소에 응하여 지역사회 도서관의 역할을 충분히 발휘하고, 지역사회의 독서 열정을 자극하고, 전 국민 독서 활동의 열풍을 촉진하고, 과학정신과 인문정신을 대대적으로 발양하며, 책을 많이 읽고 책을 잘 읽는 좋은 사회 분위기를 조성하기 위해 노력하며, 용흥공동체는 전 국민 독서 활동을 전개하여 좋은 효과를 거두었다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 홍보와 출시

첫째, 전체 지역사회 주민들 사이에서 대대적인 홍보를 하고, 모두를 동원하여 적극적으로 활동에 참여하게 하는 것이다. 둘째, 활동 실시 방안을 마련하고, 활동의 지도 사상, 내용, 원칙을 명확히 하여, 활동이 순조롭게 전개되도록 하는 것이다.

둘째, 각종 활동을 적극 전개하다.

지역 사회에 좋은 책 한 권을 읽도록 제의하다. 독서 교류 활동을 광범위하게 전개함으로써 대중이 책을 읽고 사랑하도록 지도하고, 지역 사회의 문화적 자질을 높이다. 우수 도서 추천 활동을 전개하여 지역사회 도서관은 내실 독자에 대한 읽기 보급과 목표 읽기 지도를 전개하여 많은 사람들이 더 많은 더 나은 도서를 읽도록 유도하고 도서관 자원 활용도를 높였다. 주로 지역사회 청소년을 대상으로 증서 활동을 전개하여 그들의 독서 열정과 질을 높이다.

셋째, 활동의 효과

전 국민 독서 활동을 조직함으로써 지역 사회 종사자들의 꾸준한 노력으로 지역 사회 주민들은 자신의 현실을 결합하여 지역 도서관의 역할을 충분히 발휘하고, 대중이 책을 읽고, 책을 읽고, 지역 사회 군중이 입소문하며, 잇달아 도서관에 들어가고, 도서관을 이용하고, 군중이 각 활동에 참여하여 만족스러운 성적을 거두고, 지역 사회 군중의 문화적 자질을 높이고, 도서관 자원의 이용률을 높이고, 지역 사회에서 좋은 것을 만들었다.

전민 독서 활동 요약 3 20xx 년' 전민 독서 지역사회 실시 방안' 정신에 따르면, 번성구 민정국은' 전민 독서 지역사회' 활동 방안을 제때 전달해 추천서, 기부서' 서향 지역사회 건설' 활동, 지역사회도서관 개방일 활동 및 각종 문화활동을 중심으로 지역 사회 전체에서 좋은 책을 적극 조성하고 있다.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 。

6 월 28 일 밤, 번성구 홍초공동체 이웃 축제가 개막돼' 서향서향 이웃' 을 주제로' 핑안 화합 커뮤니티 구축' 을 주제로' 전 국민이 지역사회로 읽음' 활동을 펼쳤다. 행사장에서 지역사회도서관 대가족 대표는 모든 지역사회 주민들이' 전민 독서' 활동에 참여해' 독서, 독서, 독서' 의 모범이 되어 책과 친구를 사귀길 바란다고 제의했다.

가장 인기 있는 행사는 헌 책 교환이다. 좋은 책의 교체점을 앞두고 주민들은 서로 묻고, 뒤척이며, 자신의 책을 들고, 교환의 대상을 찾았다. 행사에 참석한 주민들은 자신의 책을 가지고 커뮤니티 열람실에 등록하면 커뮤니티 열람실이나 다른 주민들과 도서를 교환할 수 있다고 소개했다. 주민은 독서와 장서에서 친구를 사귀고 지식과 즐거움을 얻을 수 있다고 말한다. 다년간의 경험은 그녀에게 깊은 감명을 주었다. "책을 많이 읽고 좋은 책을 읽어야만 진정으로 마음의 평화를 이루고, 의견 차이를 줄이고, 관점이 정확하고, 이치에 맞게 설득할 수 있다." 그날 밤, 많은 주민들이 그들이 좋아하는 책을 찾았다.

성공적으로 책을 바꾼 주민들은 상대방의 책을 다 읽은 후 유통해 더 많은 주민들이 돈을 쓰지 않고도 자신이 좋아하는 책을 읽을 수 있도록 합의했습니다. 홍초지역 주민위원회는 또한 지역사회에서' 인민독서 평가 활동',' 인민독서 연설 대회' 등의 행사를 개최할 예정이다. 커뮤니티는 이 행사를 통해 주민들을 이끌고 독서에 대한 애착을 키우고 무지개 정신을 깊이 실천하며 핑안 조화로운 공동체를 건설할 것이라고 밝혔다.

전 국민 독서 업무를 더욱 추진하여 독자가 책을 빌릴 수 있도록 우리 지역은 15 커뮤니티 모바일 도서관을 건설하여 지역 주민들이 항상 직면하고 있는 독서난, 대출난, 도서 쇄신난 등의 문제를 해결하여 지역 주민들이 언제든지 풍부한 문화 잔치를 즐길 수 있게 되었다.

다음으로, 우리 국은 전 국민이 지역 사회에 독서하는 좋은 관행을 계속 총결하고, 전 국민 독서 활동을 조화로운 공동체 생성과 결합하여 지역 주민들의 정신문화 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 그들의 독서 열정을 북돋우고, 지역 사회에서 좋은 독서, 좋은 독서, 좋은 독서의 좋은 습관을 형성하며, 전 국민 독서의 장기적 메커니즘을 형성하려고 노력할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

전 국민 독서 활동 총결산. 건국 60 주년',' 아시안게임 환영' 등의 주제를 둘러싸고 전 국민 독서 행사가 열렸다.

신중국 창립 60 주년 경축의 해이자 광저우에서 아시안게임을 맞이하는 중요한 해다. 우리 거리는 이를 계기로 전민 독서월 주제 활동을 전개하고, 주민들이 독서, 자각 독서를 숭상하는 좋은 습관과 새로운 분위기를 키우고, 관할 구역 내의 기단 단위, 학교, 기업을 동원하여 적극적으로 활동에 참여하고, 활동 범위를 넓히고 있다. 거리당공위, 사무실은 국민 독서 월활동을 중시하고, 기관 간부와 지역사회 종사자들이 주말, 공휴일 등을 이용해 독서 감상을 하도록 독려하고, 끊임없이 자신의 종합적인 자질을 제고하고, 거리 전체에서' 독서, 책 읽기' 를 좋아하는 좋은 분위기를 형성하도록 독려한다.

둘째,' 서향 동아리',' 서향 가족' 을 개최하여' 서향 양성' 독서 활동을 착실하게 추진하다.

우리 거리는 지난해 독서절을 기초로 지역사회 주민들의 독서 범위를 넓히고 지역사회 주민들의 문학적 소양을 높이는 데 중점을 두고 있으며,' 전체 참여, 지역사회 커버' 의 생각과' 내용이 풍부하고 형식이 다양하다' 는 요구에 따라 관할 구역 내에서' 서향공동체',' 서향가족' 등 공모문 행사를 진행한다

셋째, 초등 및 중등 학교를 적극적으로 조직하고 독서 에세이 경연 대회를 실시합니다.

거리문화역은 관할 구역 초중고생들을 동원하여 전 국민 독서 활동에 적극적으로 참여하여 초중고생 독서절을 잘 운영하고' 서향 캠퍼스' 선정 활동을 병행하도록 돕는다. 각급 도서관의 역할을 충분히 활용하고 발휘하고, 다채로운 캠퍼스 독서 활동을 조직하고, 좋은 사회 분위기를 조성하고, 더 많은 학생들을 끌어들이고, 월수구' 도덕적인 사람-제 3 독서에서 성장하다' 시 산문 낭송 대회에 적극적으로 참여해 학생들의 환영을 받았다.

넷째, 지역사회문화향유공사 건설을 지속적으로 보완하고' 녹색인터넷 공원' 을 확대하고' 지역사회도서관' 건설을 추진하며 온라인 독서 활동을 전개하는 것이다.

우리 거리는 기존 거리문화역, 여자학교 등 아울렛의 장점을 최대한 활용하여' 지역사회서점' 건설을 대대적으로 추진한다. 거리 도서관은 면적이 약1200m2 이고 장서는 약 13000 권이다. 주민들의 독서 수요에 따라 각 동네에 열람실을 지었다.

내 거리는 * * * 프로젝트 월수구 도서관 디지털 자원 플랫폼, * * * * 유수구 문화국 VOD 시스템 등 기존 자원을 효과적으로 활용하고 동풍 지역사회에서 온라인 독서 활동을 실시하고, 전문직 직원을 배정하여 지역사회 주민들의 온라인 읽기, 쓰기, 상호 작용을 지도한다. 중화인민공화국 창립 60 주년 기념: 내가 가장 좋아하는 책' 온라인 서평대회,' 국기경례, 도덕적인 사람' 온라인 서명메시지 행사, 우수한 동요 온라인 투표행사를 기획해 주민들의 사랑과 지지를 받고 있다.

5. 동풍가의 특색과 결합해 특색 독서를 만들고' 노년포럼' 시리즈 행사를 시작한다.

유자작나무 공원 등 공공시설의 장점을 최대한 활용하고 동풍거리 노인주민이 많은 현실과 결합해 관할 지역에서' 노년강단' 시리즈를 펼쳐 사람들에게 진정한 흥미를 주는 지식을 가르치고 전 국민 독서 활동의 내포를 풍부하게 한다.

예를 들면: 8 월 13 일 문걸역 5 층 회의실에서 좌담회가 열렸고, 각 지역 노인 대표들은 적극적으로 참여해 열정적으로 발언하며 자신의 견해와 건의를 제기했다. 많은 노인 대표들은 전국 문명도시를 만드는 것은 자신부터 시작하여 지금부터 시작하여 작은 일부터 시작해야 한다고 생각한다. 그들은 솔선수범하고, 이러한 문명화되지 않은 습관을 없애고, 실제 행동으로 전국 문명도시 창설을 지지한다고 표명했다.

일련의 전민 독서 활동을 개최함으로써 전민 읽기 능력이 더욱 향상되어 전국 선진 문화 단위를 창설하는 데 적극적인 역할을 했다. 그러나 자금과 인력의 제약으로 인해 활동의 규모, 품질, 효과는 더욱 향상되어야 한다. 우리는 앞으로의 업무에서 더 깊이 탐구하고, 경험을 총화하고, 끊임없이 활동 내용을 풍부하게 하고, 활동의 전달체를 만들고, 우리 거리에서' 전민 독서 활동' 을 꾸준히 전개하며, 독특한 특색을 지닌 유명 브랜드를 만들려고 노력할 것이다.

전민 독서 활동 총결산 5 는 우리 거리 주민의 자질을 더욱 높이기 위해 국민 독서 활동을 계속 추진하여' 서향 양성' 시리즈 활동을 잘 하기 위해, 우리 거리는 실제와 연계하여 다음과 같은 방안을 제정하였다.

첫째, 활동 선전력을 높이다.

홍보력을 강화하여 관할 구역 내에서 좋은 분위기를 형성하여 주민들이 활동의 진척과 상황을 제때에 이해할 수 있게 하다. 지역 주민위원회, 항공기단 단위를 동원하여 행사 포스터를 게시하다. 일련의 홍보 자료와 전단지를 만들어 지역 사회 종사자의 집 방문 기회를 이용하여 주민들에게 배포하다. 관할단 소속 단위를 동원해 전자화면, 갤러리 홍보활동을 이용해 포스터를 올리고 전 국민의 독서 활동에 대한 홍보와 인지도를 넓혔다.

둘째, 당원 간부 중에서 일련의 독서 활동을 전개한다

거리사무소는 당원 간부가 앞장서서 독서하는 것을 대대적으로 제창하고, 독서 활동을 우리 구' 오향' (서향 동아리, 서향 기업, 서향 가정, 서향 스타) 활동과 결합할 것이다. 당원 간부 중에서' 매일 독학, 매주 지도, 매월 상호 학습, 당성 향상, 능력 향상' 을 주요 내용으로 하는' 3 학 2 향상' 활동을 전개할 예정이다.

하나는 일상적인 독학, 즉 기층당 조직과 당원을 조직하여 업무 외에 독학을 하는 것이다. 둘째, 주지도입니다. "수요일 집중 학습일" 제도를 실시하여 당공위 센터 팀의 선도적인 역할을 충분히 발휘하여 "지도자 1 강" 활동을 전개할 계획이다. 조직 간부는 학습 개월 동안 비즈니스 교육을 실시합니다. 세 번째는 매달 서로 공부하는 것이다. 지사 간의 학습 교류와 경험 보급 활동을 조직하고, 생각을 넓히고, 식견을 넓히고, 일을 촉진하다.

셋째, 관할 구역 내 초등학교를 계속 조직하여 독서 공모 경기 활동을 전개하다.

거리관할 고교에서' 문명, 나무 신풍, 조화 촉진' 을 주제로 한 시리즈 독서 활동을 전개하고, 아시안게임을 계기로' 열정 아시안게임, 조화 동풍' 을 주제로 한 징문 행사를 개최한다. 학교가' 문명, 우정, 공조' 를 주제로 한 독서 활동을 전개하도록 독려하고, 학생들을 동원하여 적극적으로 참여하게 하다. "독서에서 함께 성장하자" 전국 어린이 독서년 시리즈 활동을 계속하여 활동 효과를 더욱 높인다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

넷째, "그린 홈", "* * * 공유 프로젝트" 리소스를 최대한 활용하여 온라인 읽기 및 온라인 에세이 활동을 수행합니다.

내 거리는 거리문화역, 여자학교 등 기존 아울렛의 우세와 * * * 낙향공사 월수구 도서관 디지털자원플랫폼, * * 낙향공사 월수구 문화국 VOD 시스템 등 기존 자원을 계속 활용해' 지역사회도서관' 건설을 적극 추진하고, 지역사회 주민들이 온라인 독서, 온라인 글쓰기 등 대화형 활동에 적극 참여하도록 독려할 예정이다.

"서향양성" 전민 독서 시리즈 활동은 종합적인 사회공사로, 범위가 넓고 지속 기간이 길다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 우리는 예전과 같이 행사를 개최하고, 끊임없이 활동의 전달체를 혁신하고, 활동 내용을 풍부하게 하며, 더욱 특색 있는' 전민 독서 활동' 을 전개하여 지역 주민의 요구를 만족시킬 것이다.

전민 독서 활동 총결산 6 은 당의 보고를 관철하기 위해 전민 독서에 관한 정신을 관철하고, 현 독서회 전군 전민 독서에 관한 관련 요구 사항을 착실히 실천하기 위해 우리 학교는 고전 저작 읽기, 서향 캠퍼스 건설을 주제로 전민 독서 활동을 전개하였다. 교직원의 업무능력과 자질을 제고하고 학생들의 좋은 독서 습관을 키우고 학생들의 과학문화 소양을 제고하며 고전적인 향기, 격조, 문명 위주의 서향 분위기를 조성하기 위한 것이다.

첫째, 독서 제도를 보완하여 독서 활동의 원활한 전개를 보장하다.

1, 전민 독서 캠퍼스 업무 지도팀을 설립하다.

학교는 교장을 핵심으로 하는 독서 활동 지도팀을 설립하고, 교학주임이 구체적으로 이 일을 책임지도록 배정하고, 서향 캠퍼스를 학교의 주요 업무 중 하나로 만들어 연초에 계획이 있고, 평상시에는 정기 모임이 있고, 연구창건 활동을 하고, 창건 작업 계획을 세우고, 과정에 초점을 맞추고, 정기적으로 교사와 학생의 독서 활동에 대한 검사와 피드백 지도를 진행하고, 독서활동과 창건 작업을 지속적으로 심도 있게 이끌고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

독서 활동을위한 평가 메커니즘을 수립하십시오.

각 사무실, 학년, 반은 독서 활동을 연간 업무계획과 사무실, 반문화건설에 포함시키고, 교무처는 정기 점검을 실시하고, 연간 심사 프로그램을 포함하고, 매 학기마다 사제 독서별 선정을 실시해 우선 순위를 평가하는 근거 중 하나로 삼았다.

3. 멘토 대열을 세우다.

독서활동이 건강하고 질서 있게 전개되도록 당원 간부, 담임 선생님, 국어 선생님의 모범적인 주도적 역할을 충분히 발휘하기 위해 학교는 사무실 주임, 국어 교사를 주체로 하는 교사 독서활동 백본 팀을 설립하고 교무처가 주도하고, 연주임, 담임, 국어 교사를 회원으로 하는 학생 독서활동 지도팀을 설립했다. 정기적으로 교사와 학생을 위해 좋은 책을 추천하고 평론하여, 교사와 학생의 독서 활동을 순조롭게 전개하도록 지도하다.

수업 내 추천을 수립하고 과외 독서 시스템을 확장하십시오.

독서량과 품질의 요구 사항을 충족시키기 위해 각 학년 학생들의 독서량이 교과 과정 표준의 요구 사항을 충족시킬 수 있도록 학교는 각 학과가 구체적인 교학 내용과 결합해 학생들에게 독서 문장 (책) 를 추천하고, 검사 총결산을 잘 하여 실정에 떨어지도록 해야 한다고 규정하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

5. 교류 전시 시스템을 구축하다.

규정: 반은 정기적으로 독서 교류를 조직하고 매 학기마다 독서를 주제로 한 칼럼을 낸다. 학교는 선생님의 독서 보고를 조직하고, 학생은 반이나 학년 단위로 독서 보고 전시회를 진행한다.

둘째, 독서 조건을 최적화하고 독서 분위기를 조성한다

학교는 하드웨어 투입을 중시하고, 캠퍼스 문화시설 설비 건설을 강화하고, 서향 캠퍼스 건설의 기초를 다지고, 사제 독서 플랫폼을 구축하고, 진한 서향 분위기를 조성한다.

1, 도서관과 사제열람실을 보완하여 교사와 학생들에게 좋은 독서 환경을 제공한다. 다방면으로 자금을 모아 보충 도서를 갱신함으로써 교사와 학생이 제때에 최신 서적을 읽을 수 있게 하다. 2 년여 동안 학교는 654.38+0.5 만원을 모금했고, 상급 관련 부서는 20 만원을 지출하고 도서 3 만 5 천 권을 매입했다. 현재, 학교는 각종 도서 5 만여권을 가지고 있으며, 1 인당 거의 30 권이다.

2. 학교 자각적으로 신문을 구독하는 기초 위에서 최근 2 년 동안 학교는 백본 교사를 위해 신문을 구독하고, 성 () 시 백본 교사 () 는 각각 두 벌, 현급 백본 교사 () 는 한 벌 구독한다. 백본 교사가 독서를 자랑스럽게 여기고 전교 교사와 학생의 독서 활동을 이끌게 하다.

동시에 학교는 정기적으로 교사와 학생들에게 책을 증정한다. 예를 들어, 20xx 년에 선생님께 책을 보냈고, 100 이 선생님께 건의했습니다. 선생님이 되지 마세요. 올해는 담임 선생님마다 책 한 권을 보내 더 이상 바쁘지 않은 담임 선생님이 되었다. 53 1 백본 교사 손잡고 연합식에서 스승은 제자에게 책을 증여하고, 모든 책은 우리 학교에서 제공하며, 선생님들이 제때에 선진적인 교육교수 이념을 배울 수 있도록 한다.

3. 우수 학생에 대한 장려를 바꾸는 것은 문구의 관행이며, 장려책을 하나의 메커니즘으로 삼고, 장려는 일종의 문화적 격려, 일종의 정신적인 지도라는 것을 암시한다. 빈곤 완화는 일상용품이나 돈을 주고, 책을 빈곤 구제의 수단으로 주는 것이다. 예를 들어, 작년에 당원, 전교가 38 명의 가난한 아이들에게 어린이 백과사전을 기증했습니다. 6 년 4 반의 장, 5 년 6 반, 2 년 1 반의 왕단, 모두 증여서를 단계적으로 아이를 격려하는 수단으로 모두 좋은 효과를 거두었다.

4. 독서 분위기를 조성하여 고전 작품이 교사와 학생의 독서 욕구를 끌게 한다. 학교 문화 건설에서 우리 학교는 중화 고전을 전승하고 우수한 세계 문화를 홍보하며 독서 방법을 캠퍼스 문화 건설의 주제로 이끌었다. 아이들에게' 제수규',' 성자정',' 논어' 등 국학 고전을 알리면서 아동시, 동화, 우화, 아동소설 등 세계 명작을 알리게 한다. 그들로 하여금 정독, 약독, 브라우징 등 독서 방법을 이해하도록 하다. 게다가 독서에 관한 명언, 사적, 격려 이야기까지 더해져 학교 곳곳에 풍부한 책들이 가득 쌓여 있다.

5. 각 반마다 책향 교실의 도서 코너를 만들어 아이들이 언제든지 책을 읽을 수 있도록 했다. 이 책의 출처는 두 부분으로 나뉜다. 하나는 학교 도서관에서 책을 빌리는 것이고, 하나는 학생이 직접 책을 가지고 다니는 것이고, 각 학생은 한 권 이상의 건강책을 기증하여 교류하고 읽는 것이다.

6. 매 학기마다 학교에서 교사와 학생들에게 독서책을 추천하고, 담임 선생님도 정기적으로 개인화된 독서의 관점에서 학생들에게 새 책을 소개한다. 3 학년 학생은 그림책을 위주로 하고, 4 학년 학생은 동화를 위주로 하고, 4 학년 학생은 고전문학과 코프를 위주로 한다. 선생님께 추천한 책은 교육 교수 이론, 전문 사례 기교가 있는 책, 교육 이상을 세우고 가치관을 높이는 책이 있다.

셋째, 관리를 강화하고 독서 활동을 효과적으로 추진한다

우리 학교는 서향 캠퍼스를 만드는 실천에서 독서와 학교 일상 활동을 긴밀하게 결합해 다채로운 독서 활동을 펼쳤다.

1, 사제가 책 한 권을 함께 읽는 행사를 벌여 사제가 함께 텍스트에 들어가 읽기, 지도, 공유에서 함께 성장할 수 있도록 합니다.

2, 경쟁이라는 이름의 독서별 선정 활동을 전개하다. 학교는 교사와 학생이 독서의 별, 서향교실 선발 활동을 전개하는 방안을 제정하고 전교생 중에서 선발 활동을 전개하였다. 지난 반년 동안 서향 소년과 서향 교실을 선정해 캠퍼스에서 지식이 깊고 갈증이 나는 서향 분위기를 조성했다.

3. 독서 수업을 잘 한다. 오전 독서, 오후 독서, 독서 수업을 최대한 활용하고, 학교 기반 수업에서 학생들에게 독서 방법을 가르치고, 참고서를 확인하는 방법, 질문을 배우는 방법, 논평에 문장 부호를 붙이는 방법 등을 가르쳐 준다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) , 학생들이 독서를 배우고 독서 효율성을 향상시킬 수 있도록 도와주다. 교사, 학부모, 학생 삼방 연락의 형식을 취하여 큰 독서 분위기를 형성하다.

4. 독서 노트를 잘 작성하십시오. 교사는 중고학년 학생들의 독서 노트를 검사하고 지도하며, 학교는 독서 노트 평가와 전시 활동을 전개한다. 학생들에게 필기를 읽는 방법 (발췌, 질문, 체험) 을 가르치는 것을 기초로, 필묵 없이 공부하는 좋은 습관을 길러 독서 축적을 풍부하게 한다.

5. 고전 독서를 잘하다. 교육국의 요구에 따라 학교는 고전 낭독을 내용으로 하는 학교 기반 교과 과정을 제정하고, 매일 고전 아침 독서 수업을 하고, 매달 고전 내용 한 편을 암송하고, 매 학기마다 고전 독서 공연 대회를 개최한다. 학생들은' 제수규',' 삼자경',' 천자문',' 예옹대 운',' 대학' 등 국학 고전 내용에 대해 이미 잘 알고 있다.

예를 들어 학교 스포츠 페스티벌 클래식 낭송 공연, 멋진 인생 클래식 동반 강연대회, 랴오원시의 대형 클래식 낭송회, 동풍현' 조국이 내 마음 속에 있다' 는 대형 광장 문예 공연 등이 있다.

을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다