교육 자원은 "교육 경제 조건" 이라고도합니다. 교육 과정에서 점유, 사용, 소비되는 인력, 물력, 재력. 즉, 교육 인적 자원, 물적 자원, 재력 자원의 합계입니다. 인적 자원에는 교육자의 인적 자원과 교육자의 인적 자원, 즉 재학생 수, 반 학생 수, 학생 수, 학생 수, 임원 수, 교직원 수, 교원 수, 근로자, 생산인 수 등이 포함됩니다. 물질적 자원에는 학교의 고정 자산, 재료 및 저가치 소모품이 포함됩니다.

교육 자원을 분류하는 방법에는 여러 가지가 있으며, 귀속 및 관리 수준에 따라 국가 자원, 지역 자원 및 개인 자원으로 나눌 수 있습니다. 학교 운영 수준에 따라 기초 교육 자원과 고등 교육 자원으로 나눌 수 있다. 구성에 따라 고정 자원과 모바일 자원으로 나눌 수 있습니다. 지식 수준에 따라 브랜드 자원, 교사 자원, 학생 자원으로 나눌 수 있습니다. 정책 방향에 따라 계획 자원과 시장 자원 등으로 나눌 수 있다.

교육 자원으로서, 제도는 시장화될 수 있으며, 따라서 다른 교육 자원 배분에서 시장 메커니즘의 기초적인 역할을 충분히 발휘할 수 있다. 또한 계획 지향적일 수 있으며, 이로 인해 시장 메커니즘이 교육 자원 배분에서 차이를 만들기 어려워질 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육, 교육, 교육, 교육, 교육) 예나 지금이나 역사 발전 시기에 따라 각 시대의 사회제도, 이데올로기, 물질적 생활수준이 다르기 때문에 교육 자원의 속성, 가치, 용도, 이용 방식, 실현 경로에 대한 인식이 다르다.