첫 번째 단계: 하루 체험 교육을 준비하십시오. 이 행사에서 센터의 감독은 학생들을 이끌고 인적자원 교육 과정의 내용을 논의하고 분석하며, 각 행사를 통해 자신과 다른 사람의 능력을 이해하고 수확팀의 가치관을 논의한다.
2 단계: 훈련이 끝나면 이날 3 시간의 수업이 진행되는데, 여기에는 팀의 개념, 성공한 선수의 요소, 학생이 수업시간에 지도 모델을 통해 이 이론의 필요성을 확인한다. 그런 다음 연수생과 세미나를 열어 성공적인 팀의 요소와 직무 배정을 중점적으로 논의하며, 첫 번째 개선 작업에 대한 행동 계획을 세우는 것을 목표로 한다.
세 번째 단계: 2 시간 동안의 인적 자원 교육 워크숍을 개최하여 학습자가 마련한 행동 계획의 성과와 진행 상황을 공유하여 각 학습자가 진정으로 과정의 이념을 업무에 적용할 수 있도록 합니다.
인적 자원 교육의 내용은 위에서 설명한 바와 같습니다. 물론 인적 자원 훈련 프로그램의 형태는 이에 국한되지 않는다. 주최 측은 더 많은 내용의 훈련 계획을 갖고 싶어 상해 삼재교육기관에 가서 훈련 선생님과 교류할 수 있다. 또는 자신의 인적자원 훈련 내용 계획을 선생님께 맡기고, 선생님이 당신에게 시정을 해 달라고 하면, 반드시 한 단계 더 향상될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)