기대효과는 무엇이며 향후 교육에 활용하는 방법

1. 주도적으로 참여해야만 보상을 받을 수 있습니다

교사가 원하는 경우 학생들을 잘 가르치려면 계속해서 배워야 하며, 훈련은 집을 떠나지 않고도 일하고 ​​공부할 수 있는 좋은 방법입니다. 이번 교육은 우리에게 이렇게 좋은 플랫폼을 마련해 주었고, 우리가 이를 잘 활용하지 않을 이유가 없습니다. 원격 교육은 학습의 한 형태일 뿐이며, 주도적으로 행동해야만 좋은 학습 결과를 얻을 수 있습니다. 이러한 활동에는 강의 영상과 텍스트 자료를 적극적으로 학습하는 것, 온라인 세미나 및 수업 토론에 적극적으로 참여하는 것, 플랫폼에 매일 게시되고 업로드되는 좋은 자료를 적극적으로 학습하고 수집 및 정리하는 것, 동시에 적극적으로 자신의 평가를 내리는 것 등이 포함됩니다. 그리고 그 과정에서도 전문가의 지도를 적극적으로 수용하고, 동료들과 적극적으로 소통하는 등의 노력을 기울여야 합니다.

2. 의사소통 능력이 자주 향상됩니다

배우려면 외로움을 견딜 수 있어야 합니다. 하지만 영원히 문을 닫아 둘 수는 없습니다. 소통은 우리가 배우고 성장하는 수단 중 하나입니다. 평소 해결하기 어려운 많은 문제가 상대방의 힌트로 인해 깨달아지고 갑자기 깨달을 수 있습니다.

3. 원격 교육은 나의 원래 사고방식을 무너뜨렸습니다.

새로운 커리큘럼 개혁의 봄바람이 중국 전역에 불고 있으며 전통적인 교육 모델은 시대를 따라가지 못합니다. 새로운 커리큘럼 개혁에 직면하여 우리 교사들은 회의적입니다. 학생들이 스스로 학습하도록 하는 것이 가능합니까? 특히 푸장 모델에서 학생들이 탐구하고 결론을 도출할 수 있다면 우리 교사들은 무슨 소용이 있을까요? 이번 교육을 통해 저의 우려는 해소되었습니다. 새로운 커리큘럼 개혁은 학생들의 지배적인 위치를 강조하고 학생들의 학습에 대한 관심을 향상시킵니다. 동일한 지식을 다른 교사가 가르친다고 해도 학생들의 학습 의지가 매우 달라지며, 가르치는 효과도 자연스럽게 매우 달라질 것입니다. 따라서 이러한 관점에서 수학 교육은 "학생들에게 봉사"해야 하며, 서로 다른 학생들의 지식 요구 사항을 고려하기 위해 동일한 지식을 목표로 해야 하며 항상 학생의 관점에서 문제를 생각해야 합니다.

4. 원격 훈련은 나를 앞으로 이끌고 학습 방향을 알려줍니다.

원격 훈련은 내 삶을 변화시켰고 앞으로 나아갈 동기를 부여했습니다. 매일 컴퓨터를 켜면 가장 먼저 하는 일은 수업에 로그인하여 새로운 과제, 일기, 주제 등을 통해 나에게 필요한 영양분을 얻는 것입니다. 온라인에서 전문가, 학자들에게 많은 것을 배웠고, 주변의 훌륭한 선생님들에게도 많은 것을 배웠습니다. 학습 과정은 짧지만 학습 효과는 실제적입니다.

기대효용과 기대가치효용이란 무엇입니까

1. 기대효용이란 불확실한 조건에서 소비자가 얻을 수 있는 다양한 결과의 효용을 가중평균한 것을 말합니다. P와 1-P가 두 결과 W와 Q의 발생 확률을 나타내는 데 사용되는 경우 기대 효용 함수는 EU=PU(W) (1-P)U(Q)로 작성될 수 있습니다. E{U[P, (1-P); W, Q]}

2. 기대 가치 효용은 소비자에게 제공될 수 있는 평균 이익(예: 기대 가치)을 의미합니다. 위험의 결과로 인해 발생합니다. 불확실성 하에서 소비자가 얻을 수 있는 다양한 결과의 가중 평균의 유용성입니다. 표현식은 U[E(X)]=U(P1*X1 P2*X2...)

확장 정보:

기대 효용이 클수록 이 결과가 발생한다는 의미입니다. 확률이 높을수록 위험에 대한 다양한 사람들의 선호도를 판단하는 데에만 사용됩니다. 그러나 사람들은 손실과 이득에 직면할 때 반사효과로 인해 기대효용을 극대화하는 선택기준을 따르지 않고 판단을 내리는 경우가 많다. 보다 적절한 원칙은 결과가 반드시 행동과 확률적으로 독립적인 것은 아니며 기대 효용이 결과의 단순한 확률이 아니라 주어진 행동 결과의 조건부 확률에 의해 가중된다는 점을 지적하는 것입니다.

바이두 백과사전 기대 가치 유틸리티