첫째, 인재 모집의 기본 조건
조국을 사랑하고, 중국 공산당의 지도력을 옹호하고, 신체가 건강하고, 작풍이 정파적이다.
1. 박사 과정 학생
나이 45 세 이하 (6 월 1977 65438+ 10 월 1 일 이후 출생, 나이는 적당히 완화될 수 있음).
2. 대학원생
나이 35 세 이하 (6 월 1987 65438+ 10 월 1 일 이후 출생, 나이는 적당히 완화될 수 있음).
3. 본과 졸업생
신선한 졸업생: 나이 26 세 이하 (1996 1 10 월 65438 일 이후 출생).
이전 직장 경험:
(1) 간호직 직원, 나이 26 세 이하 (1996 1 10 월 65438 일 이후 출생).
(2) 기타 근무자: 만 35 세 이하 (6 월 1987 65438+ 10 월 1 일 이후 출생, 특히 전공이 절실히 필요하니 연령이 적당히 완화될 수 있다
둘째, 의사 소개 계획
1. 등록 방법: 온라인 등록 방법.
(1) 지원자가 신청서를 다운로드하고 (첨부 파일 참조) 개인 정보를 기입한다.
(2) 코드를 스캔하여 온라인으로 응시자 명부를 작성해 주세요.
(3) 이력서, 등록 양식, 학력 증명서, 학위증서, 의사 자격증, 교육증명서, 학생 상태 온라인 검증 보고서를' 20xx 신청+직위명+이름+학력' 형식으로 xxx@xxx.com 에 이메일로 보냅니다.
2. 이력서 배달 주소: xxx@xx.com.
연락처: 연락처 정보:
3. 신청시간: 오늘부터 20xx 년 2 월 3 1 까지.
4. 구체적인 채용 공고, 심사 시간 등 관련 사항은 삼협대 부속인과 병원 홈페이지통지 게시판에 발표될 예정이니 지원자의 관심을 부탁드립니다.
인재 도입 계획 2 인재 비축이 부족하면 기업의 발전을 늦출 수 있고, 기업 자체의 빠른 성장에 지장을 받을 수 있다. 전략적 인재 비축은 기업 전략 발전 계획에 따라 전략적 인적 자원 계획을 수립하는 것입니다. 즉, 계획된 외부 인재 채용 및 내부 인재 양성을 통해 인재의 수, 구조 및 품질이 조직 확장의 요구를 충족시킬 수 있도록 합니다.
전략적 인재 보유의 두 가지 방법
전략적 인재 보유에는 두 가지 방법이 있습니다: 첫째, 외부 채용; 둘째, 내부 문화.
외부 채용과 내부 양성은 인재 비축 방면에 각각 장단점이 있다. 외부에서 채용한 인재는 대부분 고위 경영진과 전문 기술 인재이다. 기업들은 채용을 통해 고도의 기술과 경험을 갖춘 고급 인재를 직접 얻기를 희망하지만, 이런 사람들의 기술이 성과와 일치하지 않을 경우 인재 유출이 발생할 수 있다. 내부 교육은 신입 사원 및 내부 승진이 예상되는 인력을 대상으로 직원들이 경력을 계획하고 전문성을 향상시킬 수 있도록 지원합니다. 이 일부 직원들은 기업에 대한 충성도가 높아 쉽게 유출되지 않는다.
외부 채용의 세 가지 요점
외부에서 인재를 채용하려면 정확한 채용 시기 파악, 채용 요구 사항 파악, 적절한 채용 채널 선택 등 세 가지 사항에 유의해야 합니다.
정확한 채용 시기를 파악하다
기업 채용 기회가 많다. 전략적 인재 비축의 첫걸음으로서, 우리는 채용의 정확한 시기를 파악해야 한다. 일반적으로 기업 발전의 수명 주기에 따라 다음 네 단계가 사원 채용에 가장 적합합니다.
초창기 단계에서 기업이 처음 설립되었을 때 비교적 완벽한 조직 틀을 세워야 한다. 이 단계에서 기업 발전과 관련된 모든 직능과 관리직을 채용해야 한다. 그러나 기업이 막 시작했기 때문에 편제가 너무 커지면 안 되므로 채용 규모에 주의해야 한다.
성장기 이 단계에서 기업은 급속한 발전 상태에 처해 있고, 시장 점유율이 증가하고, 경영 범위가 확대된다. 따라서 우리는 기업 업무 발전의 필요에 따라 인력을 늘려야 한다.
성숙기에 기업의 인원은 일반적으로 대규모의 변동이 없을 것이다. 그래서 이 단계의 채용은 일부 빈자리를 겨냥한 자리여야 한다.
경기 침체기에 기업들은 많은 문제에 직면해 있는데, 그중에서도 불합격 직원을 조정하고 탈락시키는 것은 성숙한 기업이 반드시 겪어야 할 일이다. 이 단계에서 기업이 지속적이고 안정적인 발전을 이루기 위해서는 탈락한 직원을 적절하게 채용해야 한다.
채용 요구를 명확히 하다
기업의 채용 수요는 인원 일치 정도, 외부 시장의 공급 상황, 내부 채널의 분배 방식 등 여러 방면의 제약을 받는다.
기업 채용 요구 사항을 명확히하려면 다음을 이해해야합니다.
사실입니까? 공석이 있습니까? 기업의 전략 발전 계획에 부합합니까?
관리자는 기존 직원의 능력을 알고 있습니까? 그들은 그들의 역할을 충분히 발휘했습니까?
매니저가 다른 방법을 시도해 본 적이 있습니까? (예: 작업 재분배, 임시 파견, 아웃소싱 등) ) 을 참조하십시오
적합한 채용 채널을 선택합니다
채용 채널을 선택하기 전에 다양한 채용 요구 사항과 채널을 분석해야 합니다.
먼저 기업이 채용해야 하는 인원 수, 수량, 구조, 품질 분포, 업무 경험이 필요한 인원 비율을 파악합니다.
둘째, 기업이 필요로 하는 지식, 능력, 경험이 있는 인재의 종류를 명확히 한다. 최고입니까, 아니면 가장 적합합니까? ) 을 참조하십시오
다시 한 번 정규직 직원 고용 여부, 아웃소싱 또는 파견 여부를 고려합니다.
마지막으로 기업이 채용할 수 있는 채널과 각자의 채용 프로세스를 분석했다.
기업의 채용 수요와 결합해 각종 채용 채널, 장단점, 적용 일자리에 대한 분석을 통해 전략적 인재 비축에 가장 적합한 채널을 찾아낸다.
내공 수련의 두 가지 핵심
"직무 역량 모델" 구축
일반적으로 기업의 모든 업무는 세 가지 측면에서 비롯됩니다. 하나는 기업 전략입니다. 둘째, 다른 개발주기에서 기업의 단계적 특별 작업; 셋째, 기업 내 협력. 어떤 기업의 자원도 제한되어 있으므로 기업은 제한된 자원을 기업의 전략적 목표 달성에 투입해야 한다. 일자리는 조직체계에서 가장 작은 단위이며, 기업의 모든 활동은 직위에 의해 이루어진다. 기업 전략에는 핵심 역량이 필요하고, 핵심 역량에는 핵심 인적 자본이 필요하고, 핵심 인적 자본에는 핵심 기술이 필요하며, 핵심 기술에는 기업이 계층적으로 분류된 인적 자원 관리 시스템을 구축해야 합니다. 이에 따라 기업이 일자리-능력-사람의 최적의 일치를 이룰 수 있을지는 기업의 전략적 목표가 순조롭게 실현될 수 있을지에 달려 있다. 이러한 관점에서 볼 때, 전략적 지향에 기반한' 직무 역량 모델' 을 구축하는 것은 내부 인재를 양성하는 가장 중요한 수단 중 하나이다.
인재 도입 계획 3 은 회사 직원과 임원의 자질을 높이고, 회사의 관리 수준을 높이고, 회사의 지속 가능한 발전을 보장하기 위해 다음과 같은' 다주시 배수 본사 20xx 인재 교육 훈련 프로그램' 을 제정한다.
첫째, 훈련 목적
5 가지 작풍을 발양하고 5 가지 능력을 높이는 것을 핵심으로, 지속적인 학습, 전원 훈련의 사고방식에 따라 회사의 실제 현대 교육 훈련 체계를 구축하고, 인재 성장 법칙에 부합하는 인센티브 억제 메커니즘을 보완하며, 다단계, 분류, 다채널, 대규모 인재 양성의 새로운 구도를 형성하고, 정치적 자질이 좋고, 업무 자질이 좋고, 단결이 잘 되고, 20xx 년 말까지 교육을 통해 본과 이상 학력 직원을 20% 이상 달성하기 위해 노력하고, 기업경영자는 70% 이상, 경영진은 40% 이상, 기술자는 20% 이상, 직원 교육은 95% 이상에 달했다.
둘째, 훈련 대상
회사에는 재등록 직원과 신입 사원이 있다.
셋째, 교육 내용
회사 프로필, 발전 내역, 전략적 목표, 회사 문화, 프로세스, 목표 평가 시행 세부 사항, 안전 운영 절차
넷째, 훈련 형태
(1)' 1 122' 우수 인재 양성 실시. 회사는 도입과 파견을 통해 1 우수 관리 인재, 1 우수 관리 인재, 우수 기술 인재 2 명, 우수 기술 인재 2 명을 선발했다.
(2) 혁신적인 인재를 양성하다. 실험실 테스트, 모니터링, 운영, 설치, 충전 기술, 기계 설비 운영 제어 등 중요한 분야에서 1-2 예비 인재, 우수한 혁신 인재 3-5 명, 혁신적이고 정교한 기술 인재 팀 구성에 중점을 둡니다.
(3) 부족한 인재를 양성하다. 매년 적극적으로 소개 및 육성 1 용접, 실험실 검사, 수질모니터링, 시공현장 관리, 재무감사 등 고급 전문가를 도입하여 회사의 업무 발전 요구를 충족한다.
(4) 인재 개발 훈련을 실시한다. 급수 및 배수 건설 요구 사항에 따라 인재 개발 훈련을 전면적으로 강화하여 기업의 응집력을 높이다. 연중 총 65,438+00 명이 관리, 수질검사, 생산조작, 수리보수, 물시계 설치 및 관망 수리 등의 교육을 받았다.
(5) 학습 팀 구성 교육. "사랑 활동" 과 "평화공사" 를 전달체로 수련 문화를 적극 육성하고 학습형 팀을 건설하다. 기층 팀 건설을 강화하고 재직 학습과 현장 훈련을 대대적으로 추진하여 회사 시스템의 모든 팀장에 대해 윤훈을 진행하다.
동사 (verb 의 약자) 훈련 시간
(1) 현직 기존 직원 교육 시간은 분기당 5 일 (영업일 기준) 미만이다.
(2) 신입 사원의 초기 훈련은 3 일 이상이다.
인재 도입 계획 4 는 우리 마을 농민의 과학 기술 자질을 더욱 향상시키고, 농민 소득 증대와 경제사회 발전을 촉진하고, 상급 관련 문서에 따라 정신을 지시하고, 농촌 실용 인재 공사를 실시함으로써 농촌 실용 인재를 대대적으로 양성하고, 농촌 실용 인재 팀을 지속적으로 발전시키고, 농촌 실용 인재 팀의 전반적인 자질을 전면적으로 높이다. 우리 마을의 농촌 실용 인재 자원 현황과 결합해 우리 마을은 본 계획을 다음과 같이 제정하였다.
첫째, 실용적인 인재 관리에 대한 리더십을 강화한다
실용인재 관리를 더욱 강화하기 위해 사회주의 새 농촌 건설을 위한 새로운 농촌 실용인재를 제공하고, 우리 마을의 실용인재 관리 업무의 진보를 촉진하고, 건강하고 질서 있는 농촌 실용인재 발전 환경을 조성하기 위해, 우리 마을은 # 마을 실용인재 업무 지도팀을 설립하여 우리 마을의 실용인재 관리와 훈련 업무를 조직하였다.
둘째, 농촌 실용 인재 훈련 기지 건설을 강화한다.
본 마을의 기존 실용인재 훈련 기지 자원을 통합하여 현 농기술 보급 센터에 의지하여 본 마을의 실용인재 훈련 기지 건설을 더욱 강화하고 확대하여 각 생산대마다 훈련 기지와 각 생산팀이 훈련할 수 있는 기지 건설 네트워크를 형성하고, 지속적으로 훈련 범위를 확대하고, 훈련인원을 늘리다.
셋째, 농촌 실용 인재 양성 강화
농촌 실용인재 양성 방향 연구를 강화하고 농업산업 구조조정과 우세산업 발전을 둘러싸고 배재배 관리, 장작 산란계 양식, 한약재 재배 등 농민 실용기술을 선택하며 산업을 중점으로, 전문협동조합과 협회를 유대로, 교육교육을 수단으로 하는 농촌 실용인재 양성 체계를 건립한다. 농민의 수요에 따라 용도에 맞게 훈련하고, 발전 잠재력과 농민들이 가장 염려하는 실용적인 기술을 계획적이고 체계적으로 대중에게 제공한다.
인재 도입 계획 5 1, 훈련 목표
창조적 사상을 선전하고, 과학 지식을 보급하며, 학생들의 과학 연구와 탐구 흥미를 불러일으키다. 과학 인재를 영입하고, 훈련을 통해 과학적 소양을 향상시키고, 과학 연구 혁신 능력을 강화하고, 조율된 과학연구팀을 설립하다.
둘째, 인재의 원천
맹헌성 대학생을 주체로 하여, 여러 학우들을 환영합니다.
셋째, 준비 작업
1. 성적과 전공을 포함한 학생 정보를 수집하고 통계 차트를 만들어 각 전공이 총 학생 수에 차지하는 비율을 확인합니다.
2. 다른 연구 분야에 따라 다른 부서의 교사 정보를 수집합니다.
3. 대내와 과학기술부와 협력 주의사항을 협의하고, 대외와 몽연의 다른 센터 및 학교 동맹 과학기술부와 소통하고 합작하여 관련 학생동아리와 연락을 취한다.
넷째, 인재 소개
홍보를 강화하여 더 많은 학생들이 과학 기술 혁신을 이해하고, 과학 연구 열정을 자극하고, 프로젝트 연구에 적극적으로 참여하게 하다. 공시 방식은 다음과 같다.
1. 화사대 X-넷과 드림원, 인간망을 이용하다. Com, 스티커, QQ 그룹 등 미디어 홍보 기술 혁신, 여름컵, 챌린지컵 등 경기 정보 발표, 정보 보급 확대.
2. 각 학과의 상담원에게 연락해서 상담사를 통해 각 학과의 학생들에게 과학연구 혁신의 중요성을 홍보함으로써 그들의 흥미를 자극한다.
3. 홍보 영상과 포스터를 만들어 학교 건물, 식당, 기숙사 건물 등에 홍보한다.
동사 (verb 의 약어) 등록 및 선택
1. 종이 신청서를 가지고 20 일에 신청서를 아래층에 놓고 사본은 유효합니다.
2. 개인 또는 팀 등록을 지원합니다.
3. 신청한 학생을 선택하는데, 각 학생은 자료를 제출해야 한다. 자료에는 과학 연구에 대한 자신의 견해, 자신이 관심 있는 연구 방향, 자신의 연구 내용과 가치를 간략하게 논술해야 한다.
4. 신청한 학생이 제출한 자료에 근거하여 과학 기술 인재를 선발하여 명단을 확정한다.
여섯째, 인재 관리
인재에 대한 관리는 일상적인 관리와 경쟁 관리의 두 부분으로 나뉜다.
일상적인 관리:
1. 학생들의 연구 방향 등에 따라 팀을 구성하고 멘토를 찾는 데 도움을 줍니다.
2. 모든 학생의 개인 정보를 기록하고 연락 유지를 보장합니다.
경쟁 관리:
1. 경기 전에 경기 과정을 설명하고, 그 과정에서 선수들에게 시간 노드를 제때에 일깨워 주었다.
2. 1 대 1 과학기술전문가 설립은 참가 팀을 책임지고 경기 진행 과정을 추적하며 어려움을 해결하는 데 도움을 준다.
일곱째, 인력 교육
1. 연구실을 빌려 관련 서적 자료를 제공하는 것과 같은 연구 자원을 제공합니다.
2. 과학기술 성과가 있는 팀을 초청하여 경험공유회를 개최합니다.
3. 선생님을 초청하여 연구강좌를 하고 학생들을 지도합니다.
4. 정기적으로 회의를 열고, 팀 간에 문제를 교환하고, * * * 경험을 즐기고, * * * 진보한다.
5. 여름컵 등의 경기에 참가하여 경기에서 진보한다.
6. 경험이 없는 학생은 먼저 선배에게서 배워서 점진적으로 향상시킬 수 있다.
7. 문리상보적인 사상에 침투하여 각자의 장점을 융합한다.
여덟, 주의 사항
1. 부서 내부 훈련을 강화하여 장교의 자질을 높이다.
2. 다른 부문과의 기술 혁신을 조정하고 다른 부문의 지원을 받는다.