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인재경영과 인적자원관리의 관계

인재관리가 하나의 학문이 됩니다. 이것이 바로 인재경영입니다.

인사관리는 과학입니다.

현상과 법칙을 연구하는 과학입니다. 인재관리 . 인재과학의 응용연구 범주에 속하며, 인재과학과 경영과학 사이의 변두리 과목이다.

인재경영의 연구대상은 인재의 성장과 발전의 법칙, 그리고 재능을 최대한 활용하는 법칙을 탐구하고, 이러한 법칙을 사회적 실천에 어떻게 적용하여 인재를 발굴하고 선발하는지 탐구한다. 인재를 합리적으로 조직, 활용, 관리하고 내부 인재와 외부 인재의 상호 관계를 조정하며 인재의 지혜와 재능을 최대한 발휘하여 인류의 발전에 봉사합니다. 인재경영의 목적은 인재경영을 과학화, 제도화, 현대화, 합리적, 효율적으로 실현하고 사회 건설을 위한 인재 보장을 제공하는 것입니다.

인재경영의 기본 특징은 1. 과학적이다. 중국에서는 마르크스주의를 지도하고 당의 원칙, 원칙, 정책을 바탕으로 인재 성장 및 발전과 인재 관리의 고유 법칙에 따라 연구를 수행합니다. ② 실용성. 인재 관리 자체는 사람들의 장기적인 인재 관리 실천의 산물인 동시에, 인재 관리의 실천을 안내하기 위해 연구 결과가 적시에 피드백되어야 합니다. ③ 예술성. 인재경영은 사물을 경영하는 것이 아니라 사람을 경영하는 것이기 때문에 이론적인 지도만으로는 충분하지 않습니다. ④창의성. 경제, 기술, 인재경영 실천의 지속적인 발전에 맞춰 인재경영에 관한 연구도 끊임없이 혁신되어야 합니다.

인재경영 연구 내용은 다음과 같다. ①사람이 자신의 재능을 최대한 활용하는 법칙과 인재의 본질적인 특성과 구체적인 특성을 다룬다. 이것이 인재의 과학적인 관리의 기초이자 기초이다. ②인재의 역할과 위상. 인재의 역할을 최대한 발휘하고 지위를 향상시키는 것이 인재경영의 목표이자 가치입니다. ③인재경영의 선순환을 드러내는 운영프로세스 체계. ④개인의 재능에 대한 식별, 선정, 활용, 평가, 상벌, 노동보수 및 기타 사항에 관한 사항입니다. ⑤인재그룹 구조, 기능 및 관리. ⑥ 거시적 인재관리 문제. 인재 예측, 인재 기획, 인재 입법, 인재 관리 시스템, 인재 흐름, 인재 시장 등을 포함합니다. 7인재관리자의 자질, 업무 및 일하는 방법. 연구방법으로는 설문통계, 실험, 사례분석, 경험요약 등이 있다. 인적자원관리란 무엇인가?

네 가지 관점:

1. 포괄적 계시 이론 2. 과정 계시 이론 3. 현상 계시 이론 4. 목적 계시 이론

우리는 인적 자원 관리를 믿습니다. 조직의 현재와 미래의 발전 요구를 충족하고 조직 목표의 실현을 보장하기 위해 경제 및 인본주의적 아이디어에 따라 채용, 선발, 훈련, 보상 및 기타 관리 형태를 통해 조직 내외의 관련 인적 자원을 효과적으로 사용하는 것입니다. 극대화의 구성원 개발.

인적자원관리란 조직의 인적자원 수요를 예측하고 인적자원 수요계획을 수립하며, 인력을 효과적으로 모집, 선정하여 조직화하고, 성과를 평가하고 보상을 지급하며 효과적인 인센티브를 제공하며, 조직과 개인의 요구를 결합하는 것을 말한다. 최상의 결과를 달성하기 위해 효과적인 개발을 위해 조직 성과를 최적화하는 전체 프로세스입니다.

다른 말로 하면

인적 자원 관리는 현대 과학적인 방법을 사용하여 특정 물적 자원과 결합된 인력을 합리적으로 훈련, 조직 및 배치하여 인력, 물적 자원이 항상 최적의 비율로 유지되는 동시에 사람들의 생각, 심리 및 행동이 적절하게 유도, 통제 및 조정되어 사람들의 주관적 주도권이 최대한 발휘될 수 있도록 하여 사람들이 자신의 재능을 최대한 활용하고 올바른 것을 얻을 수 있도록 합니다. 조직의 목표를 달성하는 데 적합한 사람과 사물을 확보해야 합니다.

정의에 따르면 인적 자원 관리는 다음 두 가지 측면에서 이해될 수 있습니다.

1. 인적 자원의 외부 요인 관리 - 수량. 인적 자원의 정량적 관리는 인적 자원과 물적 자원 및 그 변화에 따라 인적 자원을 적절하게 훈련, 조직 및 조정하여 두 사람이 항상 최고의 비율과 유기적 결합을 유지할 수 있도록 하여 사람과 물적 자원이 마음껏 발휘될 수 있도록 하는 것입니다. 최고의 잠재력.

2. 인적 자원의 본질적 요소에 대한 품질 관리. 주로 현대 과학적 방법을 사용하여 사람들의 생각, 심리 및 행동(개인 및 집단의 사고, 심리 및 행동의 조정, 통제 및 관리 포함)을 효과적으로 관리하고 조직 목표를 달성하기 위해 사람들의 주관적 주도권을 최대한 발휘하는 것을 말합니다.