렌자오판 8학년 다음 책 정치 기말 시험지 및 답안지

人教版八年级下册政治期末试卷

一、选题(每小题3分，***48分)

1.2013년 3월 5일부터 6월 5일까지 5438+07, 베이징 인민대회당에 전국에서 약 3000명의 전인대 대표들이 모여 인민을 대표하여 국가를 통치하는 제12기 전국 인민대표대회 첫 회의에 참석했습니다. 이것은 ()

A. 중국은 사회주의 국가이다.

B. 중국은 인민이 주인인 나라이다.

C. 국가는 인권을 존중하고 보장한다

D. 중국 국민은 다양한 권리를 누린다

2.? 권리는 열매이고 의무는 꽃이며, 꽃에 정성껏 물을 주어야만 열매를 맺을 수 있다. 이 문장은 시민의 권리와 의무를 그래픽으로 비교하고 있다()

A. 일관성b . 보편성

C. 진실성d . 동등성

법에 따르면 시민은 의무 교육을 받고 법에 따라 세금을 납부할 의무가 있다. 이러한 의무를 이행하지 않으면 국가가 이를 강제하고 심각한 경우 법에 의해 제재를 받게 됩니다. 이것은 시민이 의무를 이행할 때 이렇게 해야 한다는 것을 말해줍니다.

A. 자신이 하고 싶은 일, 자신에게 좋은 일을 하라.

B.헌법과 법률이 요구하는 것은 무엇이든 한다.

C. 해당 권리의 수에 따라.

D. 법이 요구하는 것은 선택적으로 할 수 있다.

4.2065438+2003년 4월 20일, 쓰촨성 야안시 루산현에서 규모 7.0의 지진이 발생했습니다. 지진 발생 후 각각 중요한 지시를 내리고 재난 상황을 파악하고 인명 구조를 최우선으로하고 피해자를 구조하기 위해 최선을 다하고 과학적 구조, 인명 피해를 최소화 할 것을 요청했습니다. 이것은 당 중앙위원회와 국무원이 시민을 매우 중요하게 생각한다는 것을 보여줍니다. ( )

A.b . 개인의 권리

C.d . 개인의 존엄성

5. 마을 간부 장에게 불만을 품은 주민 샤오후이는 장의 횡령 및 뇌물 수수 사실을 조작하여 마이크로 블로그를 통해 유포하여 매우 나쁜 영향을 미쳤다. 샤오 후이의 행동은 장의 ()

A. 성명권 b . 명예에 대한 권리

C. 초상권에 대한 권리 d . 사생활의 권리

6.2065438+ 2003년 5월 24일, 네티즌 ? 공중에서 표류하다 웨이보에 따르면 그는 이집트 룩소르 신전을 여행하던 중 중국어로 새겨진 3,500년 된 부조를 발견했다고 합니다. 딩무가 이곳을 방문하러 왔나요? 그리고 그 사람이라고 말했다? 이집트에서 가장 슬픈 치욕의 순간? 이 마이크로 블로그는 빠르게 열띤 논쟁을 불러 일으켰습니다. 다음 중 올바른 평가는 무엇인가요()

①? 문명화되지 않은 행동의 중단을 촉구하기 위해 공중을 떠도는 것은 의로운 행동이며 지지해야 한다.

②? 공중에 떠돌아다니며 그런 트윗을 보내는 것은 언론의 자유를 남용하는 행위입니다.

(3) 그래피티는 공공의 이익을 해치는 부당한 행위입니다.

(4)? 공중에 떠다니는 것은 정말 드물고 이상하고 사소하다.

A.① ③ B.② ④ C.① ④ D.① ②

7. 시민 정씨는 길거리 근처 담벼락에 ? 한 거리 근처 담벼락에 보상금 안내문이 붙어 있습니다. 이 안내문에는 금전적 분쟁을 벌인 장 씨를 ? 사기꾼? 라고 적고 그의 집 주소와 이름, 전화번호를 상세히 공개해 많은 사람들의 관심과 토론을 불러 일으켰습니다. 청의 행동()

A. 정당한 시민권 행사의 표현으로 인정받을 만하다.

B.합법적인 행동은 불법적인 행동에 적극적으로 맞서 싸우는 표현이다.

C. 타인의 명예와 사생활에 대한 권리를 침해하는 불법.

D. 불법, ? 포상금 통지? 장의 가족이 아닌 장 본인에 대해서만 해당됩니다.

8.2065438+ 2003년 5월 2일 정오, 충칭 시내의 해방 기념비 앞에서 한 화장품 회사가 직원들에게 손과 무릎을 꿇고 기념비 주변을 기어 다니며 "힘내라"를 외치며 압박에 대한 저항 의지를 다지도록 했다. 유중구 노동조합 연맹은 인간의 존엄성을 훼손하는 이 무릎 꿇고 기어가는 사건을 즉시 조사하고 처리했습니다. 회사의 주요 경영진은 직원들에게 사과했으며, 사건의 주요 책임이 있는 마케팅 부서장은 보직에서 해임되었습니다. 인간의 존엄성에 대한 다음 중 인간 존엄성에 대한 올바른 이해는 무엇인가요()

가. 우리 각자는 개성과 존엄성을 가지고 있다.

b . 인간의 존엄성에 대한 권리에는 명예권, 초상권, 성명권 및 사생활 보호권이 포함된다.

다.시민의 인간 존엄성을 심각하게 침해하는 사람은 그에 상응하는 법적 책임을 져야 한다.

D. 법을 위반한 자를 제외한 모든 시민은 인간의 존엄성을 누릴 권리가 있다.

최근 몇 년 동안 중국은 해마다 교육에 대한 투자를 늘리고 있습니다. 중국은 빈곤 지역 학생들의 느린 발달을 바꾸기 위해 하루 3위안으로 농촌 의무 교육 학생의 영양을 개선하는 시범 프로그램을 시작했습니다. 9번과 10번 문제에 각각 답하십시오.

9. 중국이 해마다 교육에 대한 투자를 늘리고 있는 이유는 ()이기 때문입니다.

A. 성공으로 가는 유일한 길이다b. 우리나라의 기초

C. 국가 부흥의 초석d . 국가 경제의 지배적인 힘

10.중국 농촌의 1인당 하루 3위안 영양 개선 프로그램의 주요 목적은.

가. 미성년자들이 서로 비교하는 현상을 종식시키기 위해

나. 미성년자의 생명과 건강을 보호하기 위해

다. 미성년자의 자기 보호 의식을 높이기 위해

라. 미성년자의 인간 존엄성을 보호하기 위해

11.2065438+ 2003년 4월 25일, XQ 기업가 마이어 리버는 쓰촨성 야안 지진 피해 지역에 현금 10,000위안을 기부했습니다. 마이어 리버가 재난 지역에 기부한 재산은 다음과 같습니다.

A. 소유권 b . 사용권

C. 이득권 d . 처분권

12.유명한 CCTV 축구 해설가였던 타오는 1년도 채 되지 않아 사망했고, 그의 유산은 가족 분쟁을 일으켰습니다. 타오의 부모는 며느리와 1살 난 손자를 상대로 300만 위안 상당의 부동산, 예금 및 기타 자산을 상속해 달라고 소송을 제기했고, 2013년 5월 베이징 차오양 법원은 이 소송을 정식으로 받아들였습니다. 이 경우, 첫 번째 상속인은 타오의 ()

A. 부모와 아들 B . 아내와 아들

C. 아내와 부모

13.(2013?룽옌 중급 시험)2065438+2003년 5월, 룽옌시는 저작권 침해, 해적판 및 불법 출판물에 대한 집중적인 폐기 캠페인을 실시했습니다. 녹색 북마크? 출판 시장의 관리와 정화를 더욱 강화하기 위한 조치입니다. 이 활동은 주로 시민을 보호하기 위해 수행되었습니다.

A.b . 재산을 상속받을 권리

C.d . 지적 성과물에 대한 권리

14.(2013?오른쪽 그림은 소비자에 대한 효과적인 보호가 부족함을 반영합니다. ( )

A.공정 거래에 대한 권리

B.자기 선택의 권리

C.안전과 보안에 대한 권리

D.법에 따른 보상을 받을 권리

15.저우는 자동차를 훔친 후 뒷좌석에서 아기를 발견하고 목을 졸라 죽여 눈 속에 묻었으며 2013년 5월 27일 오전 창춘 중급 인민 법원은 피고 저우에 대한 고의 살인죄를 판결했다, 장춘시 중급 인민 법원은 피고 저우의 고의 살인 및 절도 사건에 대한 재판을 열고 피고 저우에게 사형을 선고하는 1심 판결을 내 렸습니다. 이는 다음과 같은 사실을 보여줍니다.

A.정의는 사람들에게 사회 규칙을 준수할 것을 요구합니다.

B.정의는 오직 법에 의해서만 유지될 수 있다.

C.모든 불의는 법에 의해 처벌되어야 한다.

D.정의로운 제도는 법이다.

16.공정성을 기대하고 정의를 옹호하는 것은 사람들의 공통된 목소리입니다. 다음 중 사회적 공정과 정의에 반하는 행위는 무엇인가 ()

A.한 제약회사는 캡슐을 만들기 위해 크롬이 과다하게 함유된 공업용 젤라틴을 사용한다.

B.A 부서는 식품 안전 문제를 바로잡기 위한 노력을 강화했습니다.

C.A 시는 농촌 지역의 장애인을 위한 특별 지원 정책을 시행하고 있습니다.

D.A 시는 농촌 의무교육 학생들을 위한 영양 개선 프로그램을 시작했습니다.

II. 상황 분석 문항 (***12점)

17. 태산보다 중요한 것은 안전입니다! 학교 생활에서 우리는 어떤 식으로든 청소년의 신체적, 정신적 건강을 위협하는 안전 사고를 자주 접하게 됩니다. 다음 시나리오에서 문제를 해결할 수 있는 올바른 방법이나 이유를 표에 채워주세요.

안전

올바른 실천 요소 시나리오 이유

사람

경비원 루닝이 선배 학생 왕? 보호비? 구타를 당했을 때, 그는 왕에게 복수를 하고 싶었고, 교사와 학부모의 도움을 구하고, 법이 요구하는 대로 정의를 추구하고 싶었습니다(1).

약과 화학물질

평화 루닝은 감기에 걸렸지만 감기약을 먹었는데 미국 식품의약국이 부적합한 배치에 대해 통보했습니다(2).

소비자는 예방 의식을 높이고 위조 및 조잡한 상품을 식별하는 능력을 향상시키고 사회 및 경제 질서를 훼손하는 각종 불법 및 범죄 행위에 적극적으로 대처해야합니다.

네트워크

캠퍼스 포럼에서 누군가 안전에 관한 이야기를 퍼뜨리는 것을 보셨나요? 최근에 지진이 있었다고요? 이 허위 정보, 루닝은 매우 공포를 느꼈습니다 ③

시민은 법의 범위 내에서 권리를 행사해야 합니다, 우리 법은 인터넷에 유언비어를 퍼뜨리는 것을 법에 따라 처벌합니다.

스쿨버스

안전 아빠는 돈을 아끼기 위해 루닝과 함께 안전 위험이 있는 버스를 타기로 했나요? 불법 스쿨버스? 탑승을 거부하고 학교와 상급 기관에 위 상황에 대한 의견을 제시했습니다(4)

셋째, 자료 분석 문제(***24점)

18.(10점) 상하이 푸동 공항의 승객 20여 명이 항공기 지연과 항공사의 적시에 합리적인 설명과 보상을 제공하지 않아 감정을 통제하지 못하고 활주로로 달려들어 비행기가 강제로 멈추게 되었습니다. 자신의 권리를 지키기 위해 비행기를 멈추다? 한 장면입니다.

승객들은 우리의 법적 권리를 지키기 위해 비행기를 멈췄습니다.

다른 승객들은 어떻게 되었나요? 우리의 권리를 지키기 위해 비행기를 멈췄다고요? 믿을 수 없는 일이지만, 사소한 사고로 인해 비행기가 추락할 수도 있습니다.

공항 경찰에 의해 제지당한 승객들은 항공 안전 규정을 위반하여 경찰에 의해 처벌을 받았습니다.

CAAC 항공사는 이 사건을 잘못 처리하여 해당 노선 운항을 중단했습니다.

위 자료를 읽고 질문에 답하세요.

(1) 위의 사건에서 항공사가 침해한 승객의 법적 권리는 무엇입니까? (2점)

(2) 어떻게 생각하십니까? 승객의 권리를 지키기 위해 비행기를 멈추게 할까요? 어떤 종류의 행동인가요? 어떤 피해가 발생했나요? (4점)

(3)승객들이 자신의 권리를 지키는 대신 처벌을 받았다는 교훈을 통해 무엇을 배웠나요? (4점)

19.(14점) 권리를 누리고 의무를 이행하세요.

자료 1? 제11차 5개년 계획? 이 기간 동안 중앙 정부의 교육에 대한 지출은 해마다 증가했으며(아래 차트 참조), 중국에서는 무상 의무 교육이 전면적으로 시행되었습니다.

자료 2: 취학 연령의 어린이와 청소년은 무상 의무 교육과 국가 세금 혜택을 누릴 수 있습니다. 중국 세금의 성격은 무엇인가요? 국민으로부터 거둬들여 국민을 위해 사용되나요?

(1)자료 1과 자료 2는 어떤 국민의 권리와 의무를 반영합니까? (3점)

(2) 자료 1과 함께 중국이 교육을 중요시하는 이유에 대해 이야기하십시오. (5점)

(3) 권리와 의무의 관계의 관점에서 시민들이 어떻게 의식적으로 의무를 이행해야 하는지 답하십시오. (6점)

4, 활동 탐구 문항 (***16점)

20.2065438+2003년 4월 26일, 스자좡에서 제9회 허베이 정의와 용기의 영웅 표창식이 열렸습니다.폭주하는 화물차를 막기 위해 자신의 목숨을 바친 사람은 누구입니까? 가장 아름다운 이주 노동자? 왕쥔왕, 불구의 몸과 목숨을 바쳐 악을 쫓고 선을 전파한 우웬데, 범죄자들과 피를 흘리며 싸운 공룽핑이 용기를 인정받아 표창을 받았습니다. 그들은 결정적인 순간에 용감하게 나서서 국가와 집단, 인민의 이익을 지키기 위해 피와 목숨까지 바치며 정의와 용기의 시대 정신을 구현하여 감동적인 영웅 찬가를 썼습니다.

모든 학생들의 사상적, 도덕적 자질을 향상시키기 위해 학교는 교육 프로그램을 실시하기로 결정했습니다. 정의감을 가진 영웅이 되는 법을 배울까요? 를 주제로 한 일련의 교육 활동에 참여하여 관련 과제를 완료해 주세요.

디자인해 주세요.

(1) 이 프로그램을 위한 활동을 두 가지 이상 설계하세요. (4점)

(2)샤오밍은 의로운 행동에 직면했을 때는 그것을 지지해야 하고 불의에 직면했을 때는 용감하게 달려가야 한다고 말했습니까? 이 견해에 동의하시나요? 그 이유를 간단히 설명해 주십시오. (8점)

이해합니다.

(3) 일부 학생들은 학교가 이 행사를 주최한 목적에 대해 명확히 알지 못합니다. 이 학생들에게 설명해 주십시오.

8학년 인문계열 정치 기말고사 참고 답안

1. 선택지 B 분석 이 문제는 자료를 통해 인민이 자기 집의 주인이 될 권리에 대한 학생들의 이해를 테스트합니다. 어디에서 왔습니까? 국민을 대신하여 국가를 운영하는 것? B가 문제의 의미에 부합함을 알 수 있습니다. A, C, D는 자료와 관련이 없습니다.

2. 선택지 A 분석하기 . 이 문제는 권리와 의무의 관계에 대한 학생들의 이해를 테스트하는 문제입니다. 우리나라에서는 권리와 의무가 동일합니다.

3. 선택지 B . 이 문제는 의무를 이행하는 방법에 대한 학생의 이해를 평가합니다. 의무를 이행하려면 법이 권장하는 것을 적극적으로 한다, 법이 요구하는 것을 반드시 한다, 법이 금지하는 것은 절대 하지 않는다.

A,C,D는 모두 틀린 답입니다. 따라서 B를 선택하십시오.

4. 생명을 구하는 것을 최우선 순위로 삼으라는 중요한 지침을 각각 분석하고 A를 선택하는 것은 시민의 생명권과 건강권을 매우 중요하게 여긴다는 것을 분명히 보여줍니다.

5. 선택지 b. 이 문제는 명예권에 대한 학생들의 이해를 테스트하는 문제입니다. 자료에서 샤오후이의 행동은 마을 간부인 장의 명예를 손상시켰고 장의 명예권을 침해했습니다. 따라서 B를 선택하십시오.

6. 선택지 A를 분석하십시오. 이 문제는 의로운 행동에 대한 학생들의 이해를 평가하는 문제입니다. 공중을 돌아다니며 비문명적인 행동의 중단을 촉구하는 트윗을 보내는 것은 의로운 행위이며 언론의 자유를 침해하지 않는 반면, 낙서는 공익을 해치는 비의로운 행위이므로 ① ③이 맞습니다.

7. 선택지 C . 이 문제는 올바른 권리 행사에 대한 학생들의 이해를 주로 평가하는 문제입니다. 첫째, 청의 행동이 불법이고 A와 B의 행동이 잘못되었다는 점을 분명히 해야 합니다. 둘째, 청의 행동이 타인의 평판과 사생활에 대한 권리를 침해했음을 분명히 해야 합니다. 따라서 답은 C입니다.

8. 선택지 D를 분석하십시오. 이 문제는 주로 인간의 존엄성에 대한 학생들의 이해를 평가하는 문제입니다. 법은 모든 시민에게 인간 존엄성에 대한 권리를 부여하고 모든 사람은 어떤 일을 할 권리가 있습니까? 사람? 의 최소한의 사회적 지위와 타인과 사회로부터 존중받을 수 있는 최소한의 권리입니다. 인간의 존엄성에 대한 권리는 명예권, 초상권, 성명권 및 사생활 보호권으로 구체화됩니다. 시민의 인간 존엄성을 심각하게 침해하는 행위는 법적 책임을 져야 합니다. 제시문 A, B, C는 옳고 제시문 D는 틀린 것을 알 수 있습니다. 이 문제는 역선택형 문제입니다.

9. C를 선택하십시오. 이 문제는 교육의 중요성에 대한 학생들의 인식을 평가하는 문제입니다. 한 국가와 민족의 미래를 만드는 것은 교육이므로 C가 정답입니다.

10.선택지 B를 분석하십시오. 중국은 농촌 의무 교육 학생을 대상으로 하루 3위안의 영양 개선 프로그램을 시범적으로 시행하고 있으며, 그 주요 목적은 미성년자의 건강한 성장을 촉진하는 것이므로 B가 문제의 의미에 부합합니다.

11.분석 선택지 D. 이 문제는 재산 소유권에 대한 학생들의 이해를 테스트합니다. 재산의 소유권은 재산의 소유자가 법에 따라 자신의 재산을 소유, 사용, 획득 및 처분할 권리를 갖는다는 것을 의미합니다. 마위장은 재난 지역에 기부한 재산을 처분할 권리를 행사했습니다.

12. 선택지 D를 분석하십시오. 중국의 상속법은 1순위 상속인을 배우자, 자녀, 부모로 규정하고 있으므로, D가 맞습니다.

14. 선택지 D를 분석하십시오. 이 문제는 소비자의 권리에 대한 학생들의 지식과 이해를 평가합니다. 이 문제의 답은 소비자 권리의 내용을 정확하게 이해하는 것이 핵심입니다. 만화에서? 반품은 신체적으로 건강해야 하나요? 만화에서 소비자가 법에 따라 보상을 요구할 수 있는 권리가 보장되지 않는다는 것을 알 수 있습니다. 따라서 D를 선택하십시오.

15.선택지 A를 분석하십시오. 이 문제는 자료를 통해 사법 제도에 대한 학생들의 이해를 평가하는 문제입니다. 정의와 사법 제도는 모든 사회 구성원을 위한 것이며 모든 사람이 예외 없이 제도, 규칙 및 절차를 준수해야 합니다. 저우는 국가의 제도, 규칙 및 절차를 준수하지 않았으므로 A가 문제의 의미에 부합하며, B, C, D는 모두 틀립니다.

16.한 가지 선택지를 분석하십시오. 제약 회사가 과도한 크롬이 함유된 공업용 젤라틴을 사용하여 캡슐을 만드는 것은 부당하고 사람들의 생명과 건강에 위험하다. 그러나 식품 안전을 바로잡고, 농촌 장애인을 특별 지원하고, 학생 영양 개선 프로그램을 실시하는 것은 모두 사회 정의를 유지하기 위한 것이므로 A를 선택하십시오.

17. 이 문제의 분석은 포괄적이며, 법적인 부분의 일부를 보안 문제의 네 가지 측면을 통해 종합적으로 검토하고 있습니다. 주요 두 가지 측면은 무엇을 해야 하는지와 왜 해야 하는지에 대해 검토합니다. 올바른 방법은 방법과 이유입니다. 올바른 방법은 자료와 실생활에 적용할 수 있는 유연한 답안, 합리적 답안, 학습한 지식과 연계할 수 있는 이유를 통해 비교적 정확한 지식을 찾을 수 있습니다.

정답:(1)정당한 권리를 침해당한 국민은 법에 따라 적법한 방법과 절차에 따라 자신의 권리를 방어할 권리가 있으며, 불법적인 수단에 의지할 수 없다. (또는:권리와 의무는 일치하며, 시민은 법이 허용하는 범위 내에서 합법적인 방법으로 권리를 행사해야 한다)

(2)제때 신고하고, 제조사와 판매자와 협상하여 문제를 해결하고, 제조사와 판매자에게 반품 요청, 법에 따른 보상 청구 등을 한다.

(3) 문명화된 방식으로 온라인에 접속하고, 소문을 게시하지 않으며, 소문을 믿지 않고, 소문을 퍼뜨리지 않으며, 법에 따라 온라인 소문 생성에 맞서 싸워야 합니다.

(4) 중국 법은 미성년자를 특별 보호하고 법에 따라 미성년자의 생명권과 건강권을 보호합니다.

18.분석이 주제는 항공편 지연으로 인한 집단 사고를 통해 소비자의 정당한 권익, 시민의 정당한 권익을 보호하기 위해 시민들이 주의해야 할 문제, 시민의 정당한 권익을 위한 사회 제도의 존중 등에 대한 학생들의 지식과 이해를 점검합니다. 이 주제에서는 첫째, 항공편 지연으로 인해 승객의 정당한 권익이 침해되었고, 항공사가 제때 대처하지 않아 승객이 불법적인 방법을 택한 경우, 승객의 정당한 권익? 자신의 권리를 지키기 위해? 하여 대규모 사건으로 이어졌습니다. 이 과정에서 승객과 항공사 모두에게 책임이 있습니다.

정답:(1)알 권리, 법에 따른 권리 주장, 공정 거래. (두 가지만 답하세요.)

(2)승객? 자신의 권리를 지키기 위해 비행기를 멈추는 행위? 일반 범죄(또는 공안행정처벌법 위반). 자신과 타인의 생명을 위험에 빠뜨리고 공공 질서를 어지럽히고 공익을 해치는 행위.

(3) 국민은 권리를 누리고 의무를 이행해야 한다, 법의식을 함양하고 법에 따라 권리를 지켜야 한다, 권리를 행사할 때 타인의 권리를 존중해야 한다, 국가와 사회, 집단의 이익을 해치지 않아야 한다, 법의 한도 내에서 권리를 행사해야 한다, 합법적인 방법으로 권리를 행사해야 한다 등.

(3) 국민은 자신의 권리를 누리는 동시에 의무를 이행해야 한다. (이 중 3개만 답하십시오)

19. 이 주제에 대한 분석은 주로 학생들의 권리와 의무에 대한 개념을 점검합니다. 자료의 내용을 분석해 보면, 첫 번째와 두 번째 자료는 국민의 권리는 교육을 받을 권리이며, 의무는 세금을 납부하고 법에 따라 교육을 받는 것이라는 사실을 반영하고 있음을 알 수 있습니다. 문제 (1)에 답할 때는 교육이 시민의 권리이자 의무라는 점을 분명히 해야 합니다. 질문 (2)는 교육의 중요성에 초점을 맞추고 있으며 개인과 국가의 관점에서 답변할 수 있습니다. (3)은 질문과 답변을 할 때 먼저 권리와 의무의 관계를 정리한 후 의무를 이행하는 방법에 대해 답해야 합니다.

정답:(1)권리:교육을 받을 권리. 의무:세금을 납부하고 법에 따라 교육을 받아야 합니다.

(2)오늘날 세계에서 국가 간의 치열한 경제 및 과학 기술 경쟁은 결국 교육과 인재 경쟁입니다. 어떤 의미에서 교육은 국가와 민족의 미래를 결정하고 국가의 가장 근본적인 원인입니다. 좋은 교육을 받는 것은 점차 사람들의 생존과 발전을 위한 첫 번째 필요이자 평생의 자산이 되었으며 심지어 평생의 운명을 결정하기도 합니다. (국가와 개인의 관점에서 교육의 중요성에 대해 이야기하십시오).

(3) 중국에서는 국민의 권리와 의무가 동일합니다. 권리의 개념을 강화하고 법에 따라 행사하고 보호해야 하며, 의무의 개념을 강화하고 법에 따라 이행하는 것도 필요합니다. 우리 각자는 주인의식과 책임감을 가지고 의식적으로 의무를 이행해야 합니다. (또는:우리나라에서 국민의 권리와 의무는 동일합니다. 우리는 시민의 의무를 성실히 이행해야 한다: 법이 권장하는 일은 적극적으로 하고, 법이 요구하는 일은 반드시 하며, 법이 금지하는 일은 절대 하지 않는다).

20.이 질문을 분석하시겠습니까? 허베이성 정의의 영웅 표창 회의? 를 배경 자료로 사용하여 학생들의 의로운 행동에 대한 이해를 점검합니다. 문제 (1)은 개방적이고 합리적입니다. 질문 (2)는 의로운 사람이 되는 방법과 옳은 일을 따르는 방법에 대한 답을 요구하는 분석적인 질문입니다. 문제 (3)은 정의로운 사람이 된다는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 학생의 이해를 평가합니다.

정답:

(1) 주제별 학급 회의 개최, 칠판 신문 또는 게시판 게시, 웅변 대회 또는 토론회 개최 등.

(2)①? 의로운 행동에 대해 말하자면, 우리는 그것을 지지해야 하나요? 맞습니다. 정의는 인간 양심의 목소리이기 때문에 정의를 기대하고 유지하는 것은 모든 선한 사람들의 목소리이며, 정의를 위해서는 인간의 기본권, 특히 생명권을 존중하고 타인과 자신에게 공정해야 합니다. ②? 불의를 마주했을 때 우리는 용기를 내어 앞으로 나아가야 한다? 이것은 일방적입니다. 왜냐하면 불의에 직면했을 때 정의감이 있는 사람은 정의를 행하고 용기를 내어 제때에 피해자를 지지하고 도울 것이기 때문입니다. 하지만 미성년자로서 우리는 정의를 볼 수 있는 정신과 기술을 모두 갖추고, 자신을 다치게 하지 않고 최대한 정의를 옹호해야 합니다.