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변론 경기 활동 방안 총결산은 어떻게 쓰나요?
학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 분위기를 활발하게 하고, 대학 간의 좋은 관계를 촉진하고, 학생들에게 자기풍채를 보여주는 무대를 제공하고, 학생들의 언어조직 표현력과 논리적 사고능력을 향상시키고, 변론자를 발굴하고 양성하기 위해, 나는' 변론대회 활동 방안 어떻게 총결산 판문을 쓰는가' 를 정리해 참고할 수 있도록, 여러분들에게 도움이 되기를 바랍니다!

학생들의 웅변과 비판적 사고력을 키우고 향상시키기 위해 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고 캠퍼스 문화를 활발히 하며 학생들의 단결과 협력, 경쟁 진취적인 자각성을 강화하고 당대 대학생의 정신모습을 표현하기 위해 우리 반은 5 월 30 일 밤' 자유와 관용' 변론대회를 열었다. 요약은 다음과 같습니다.

첫째, 경기 전 준비:

이번 변론 대회에서 우리는 시합 전에 참가 선수들에게 상세하고 전면적인 행사 계획과 경기 원칙을 알리고, 출전 선수들이 시합 전에 충분한 변론 준비를 하고, 훌륭하고 매끄러운 변론 경기의 기초를 다질 수 있도록 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

둘째, 토론:

이번 대회의 제목은 일상생활과 매우 관련이 있어 시사, 캠퍼스 문제, 학습 문제, 소통 문제 등을 다루고 있다. 변론자들은 주변의 충분한 예를 들어 매우 설득력이 있다. 전체 토론회장을 다채롭고 떠들썩하게 하다. 토론 절차:

셋째, 경쟁 절차:

이번 경기는 1 변, 2 변, 3 변, 4 변으로 나뉜다. 첫째, 첫 번째 논쟁과 두 번째 토론은 우리의 기본 관점, 논리적 틀, 이론적 근거 등을 밝히기 위해 개장토론을 한다. 가장 정련된 언어로 첨예한 공격과 다채로운 자유변론, 이어 네 번째 변론의 총결산 발언, 마지막으로 청중의 질문이 이어졌다. 변론 경기의 프로그램 설정은 매우 합리적이어서 경기를 밀접하게 연결하고, 변론자에게 격렬한 변론과 대면 대립의 무대를 제공하고, 관중의 적극성을 충분히 동원하여 변론자와 관중의 상호 작용을 증진시켰다.

넷째, 토론 수준:

전반적으로, 출전 선수의 수준은 여전히 괜찮다. 변론의 언어든 자신의 이미지 소질이든 어느 정도의 미감과 매너가 있어 당대 대학생들의 긍정적인 면모를 보여준다.

동사 (verb 의 약어) 경기장 분위기:

경기장의 분위기는 시종일관 매우 활발하여 경기의 모든 단계에서 오르가즘이 있다. 선수들은 대담하게 변론하고, 언어가 유창하며, 매우 개성적이다. 그들은 경전, 묘어 연주를 인용해 관객들로 하여금 독창적인 변론 잔치를 느끼게 하고 열렬한 박수를 보낼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

자동사 토론 대회 성적 미만:

이번 변론 경기는 반 간부의 조직 기획 능력을 단련하고 강화하여 앞으로의 반 집단 업무에 유리하게, 참가 선수들의 변론능력과 응집력을 높여 변론 경기의 독특한 매력과 단결협력의 중요성을 인식하게 하였다.

일곱째, 존재하는 문제와 단점:

반 간부의 조직은 개선이 필요하다. 예를 들면 변론이 규범이 부족하고, 규칙이 엄격하지 않다. 어떤 선수들은 논리적 사유가 치밀하지 않고, 변론이 기민하지 않고, 지식이 풍부하지 않으며, 어떤 선수는 일상적인 실수를 범하기도 한다. 그들의 논리적 사고와 지식 수준은 향상되어야 한다.

여덟, 경기 후 생각:

경기가 끝나면 결과도 중요하지만, 우리는 경기 과정에 더 집중해야 한다. 왜냐하면 경기 과정에서 우리는 문화 지식의 중요성을 깨닫고, 단결하여 협력하고, 경기 중에 끊임없이 진보하는 것이 우리의 앞으로의 일과 공부에 매우 중요하기 때문이다. 따라서 우리는 학교에서 문화 지식을 열심히 공부하고, 학교와 반 활동에 적극적으로 참여하고, 사회 실천을 자주 전개하여 높은 자질의 전문가가 되기 위해 노력해야 한다.

총결의 목적은 교훈을 얻기 위해 앞으로의 일에 도움이 되는 것이다. 결론적으로, 앞으로 우리는 한 단계 더 나아가고, 학생들의 문화적 자질을 높이기 위해 노력하며, 캠퍼스 문화의 번영에 기여할 것입니다!

제 2 장: 토론대회 행사 방안 총결산은 판문 xxxxx 의 새로운 모집 활동이 원만하게 끝났고, 클럽은 적극적이고 열정적이며 진취적인 회원들을 많이 받아들여 XXX 를 열정과 활력으로 가득 채웠다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 토론명언) 대학 1 학년 신입생이 동아리에 가입하는 것은 자신의 능력을 단련하고 여가 생활을 풍요롭게 하며 대학 경험을 풍부하게 하기 위해서이다. 더구나 학생들이 선택한 것은 ——xxx 서비스사, 병원에서 가장 영향력 있는 동아리 중 하나이기 때문에 우리 동아리는 영빈컵 토론대회를 열기로 했다. 구체적인 활동은 다음과 같습니다.

I. 활동명:

Xxx 서비스 "환영 컵" 토론 대회

둘. 활동 개요:

1, 시간: 초전: 165438+ 10 월 26 일 17: 20.

복전: 65438+2 월 3 일 17: 20

장소: 토목 건물 202 호

3. 참가자: XXX 서비스기관 전체 회원 및 초청 게스트입니다.

4. 기획자: XXX 서비스 기관 기획부

셋째, 활동의 목적:

1, 공동체 구성원 간의 소통과 단결을 강화하고 공동체의 결속력을 높인다.

2. 출전 선수의 언어 표현력과 응변능력을 제고하고 변론 기교를 더 잘 습득한다.

넷. 조직자:

Xxxxx 사회 기획부

동사 (verb 의 약어) 사전 이벤트 준비:

1. 기획부는 19 에서 계획을 세우고 각 부서를 발행한다. 각 부서와 활동에 연락하여 제안 내용을 설명할 책임이 있다.

외교부는 변론 대회의 보너스 후원을 쟁취할 책임이 있다.

3. 홍보부는 6 월 23 일까지 포스터 9 장, 장식지 2 장, 심사위원카드 제작, 165438 을 완성해야 한다.

4. 종합부는 6 월 23 일 각 학과 교관과 식당 문 두 개에 포스터를 붙이는 일을 담당한다. 165438.

5. 사무국은 관중 채점지, 심사위원 채점표, 통일채점표, 수상증서를 제작하고 인쇄한다.

6. 인터넷부는 이틀 전에 최종 오디오, 컴퓨터, 음악, 마이크, 카메라를 미리 준비한다.

7. 사회실천부는 이틀 전에 물, 꽃, 풍선 등 장식품을 미리 구매해야 한다.

8. 장관들은 2 1 에서 사회자 몇 명을 뽑을 것이고, 대통령은 사회자 두 명, 남자 한 명, 여자 한 명을 확정할 것이다. 두 사회자는 반드시 경기 전에 경기를 주재할 준비를 잘 해야 한다.

9. 각 부서마다 1 개 (* * * 10) 를 회의 예절 (입장 안내, 관중 및 심사위원 채점카드 수집), 사무국은 회의 서명, 현장 통일배포, 예의인원의 배치와 감독, 특히 회의의 규율을 담당한다.

10. 각 부서는 6 월 5438+09 일 참가 선수를 정성껏 선발하고 참가 선수 이름을 회장에게 보고한다

1 1. 각 부서는 직원들의 적극성을 적극 동원하고, 각 부서는 프로그램 행사장 분위기를 준비하며, 25 일까지 두 차례의 리허설을 마쳤다. 4 명의 의장과 보좌관 * * * 은 5 조 프로그램을 선발해 초전, 준결승전, 결승전의 휴식 시간에 공연한다.

자동사 활동 현장 과정:

1. 장관들은 직원들을 30 분 앞당겨 회의장에 들어가 지정된 자리에 앉히고 (마음대로 앉을 수 없음), 회의장 준비 작업을 적극 전개하였다.

2. 종합과는 현수막을 올리고 꽃, 풍선을 매달아 홍보부서의 업무를 돕는다.

3. 홍보부는 회의장 장식 작업을 조직하고 칠판 페인트 작업을 완성할 책임이 있다.

외무부는 회의장에 테이블과 의자를 합리적으로 배치했습니다. 사회실천부는 장소를 청소하고 물, 종이컵, 심사위원 카드 배치를 담당한다.

5. 사무국은 10 의례직원 중 4 명을 선발해 현장지도를 하고, 4 명의 의례직원은 시청자 심사위원과 전문심사위원에게 스코어 카드를 발급하고, 2 명은 현장 규율을 유지한다.

6.5: 20, 사회자는 변론 경기의 시작을 발표하고 심사위원, 출전 선수, 경기의 장단점, 변론 문제를 각각 소개했다.

7. 8 개 팀은 추첨으로 선출된 변론팀과 문제에 따라 4 차례의 토너먼트를 진행할 예정이다. 변론 과정은 부표에 나와 있다.

8.( 1) 초전은 4 조의 변론을 진행한 후 전문 심사위원이 총평한다. 프로심사위원이 4 개 진급팀을 선출하고 대중심사위원이 4 개' 베스트 인기상' 을 각각 1 개씩 선정한다.

(2) 준결승전은 두 그룹의 토론을 진행할 것이다. 결승전이 끝난 후 심사위원은 두 명의 진급팀을 선출하고 대중심사위원은 각각 두 개의' 베스트 인기상' 을 선정했다. 참고: 폭스 바겐 심사 위원은 XXX 비 참여 부서의 구성원입니다.

(3) 결승전에서 마지막 두 진급팀이 토론을 벌였고, 결승전이 끝난 후 전문심사위원이 총평과 협상을 벌여 결국 관아계군과' 최고의 변론자' 를 결정지었다.

9. 클럽 각 부처가 준비한 프로그램은 두 차례의 변론 휴식 시간에 쓰인다.

10, 예선, 복전, 결승전이 끝난 후 진행자는 통일인원 통계 결과를 종합해 진급 팀,' 베스트 인기상',' 베스트 변론자' 및 준우승 명단을 발표했다.

1 1. 시상할 때 심사위원, 4 명의 의장, 부의장이 수상자 또는 팀에 인증서 상품을 수여한다.

12, 예선과 결승전이 끝난 후 사장은 총결산 발언을 했다. 이후 사회자는 XXX 서비스사' 영빈컵' 변론대회가 원만하게 마무리됐다고 발표하며 심사위원을 떠나게 했다.

13, 종합부 조직 각 부처 멤버들이 회의장을 치우고 장관들이 잘 협조한다.

일곱. 예산:

합계: 394 원입니다.

1, 6 베스트 인기상: 총 쿠폰 *** 120 원.

2. 최우수 변론상: 상품권 60 원.

챔피언 팀: 현금 100 원입니다.

준우승 팀: 현금 50 원.

풍선, 물, 색종이: 26 위안.

인쇄비: 38 원입니다.

첨부:

첫째, 주의 사항:

1. 각 부장은 사전 회의 통지와 모든 준비를 잘 해야 한다.

2. 모든 변론자와 예의는 정장이 필요하고, 예의범들은 온화하고 우아하며, 손님을 적극적으로 안내해야 한다.

3. 사회자가 말을 할 때는 목소리가 명료해야 합니다. 변론 규칙을 소개할 때, 그는 간결하고 간결하며 변론 과정에 익숙해야 한다.

4. 전문심사위원과 대중심사위원은 열심히 일하며 공평하고 엄격하게 이 경기를 감독하고 평점한다.

5. 예의회원은 심사 심사위원 평점카드를 성실하고 시기적절하게 접수하여 통일인원에게 전달하며 통일인원이 진지하고 공정하며 엄밀하게 나누어 사회자에게 제때에 전달한다.

6. 종합부는 경기장에서 발생할 수 있는 사고를 처리하고 손전등 4 개를 준비한다.

제 3 장: 토론대회 기획서 개요, 모범문 작성 방법, 행사 목적:

지부원들이 서천 역사를 이해하도록 돕기 위해,' 전반을 돌보고, 보답을 구하지 않고, 전통을 발양하고, 분발하는' 서천 정신을 배우고, 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하며, 개인의 풍채를 과시하고, 대학원생의 생기발랄하고, 적극적이고 진취적인 정신 상태를 반영한다. 당원 동지의 읽기, 말하기, 팀워크 능력을 높이다. 석 40 12 당 지부는' 서진' 주제 활동인 변론대회를 열기로 했다.

둘째, 변론 문제:' 서천' 은 xx 대학의 발전에 대한 이익이 폐단보다 크다.

셋째, 팀: 40 12 반 전체 동창.

넷. 행사 시간: 20xx 년 4 월 23 일16: 00-18: 00 (잠정).

동사 (verb 의 약자) 위치: 북쪽 2 층 14 10

자동사 활동 흐름 미만:

(1) 호스트에서 열었습니다

(2) 변호인의 토론 링크

(3) 심사 위원 의견

(a) 논증 링크

1, 장단점, 3 분으로 제한한다.

2. 상대방은 3 분으로 제한된 시간에 토론을 진행할 것이다.

(2) 공격 및 방어 단계

1, 정면 2 개 논점, 부정적 2 개 논점 또는 3 개 논점 질문, 2 분 제한.

2. 상대방의 2 차 변론은 정면 2 차 변론이나 3 차 변론을 선택하여 질문을 할 수 있으며, 시간은 2 분으로 제한된다.

3. 정방의 세 가지 논점은 반측에 의해 의문을 받을 수 있고, 기한은 2 분이다.

4. 상대방은 긍정적인 두 가지 논점 또는 세 가지 논점을 선택하여 질문을 할 수 있으며, 시간은 2 분으로 제한된다.

5, 긍정적 인 토론 요약, 2 분으로 제한.

6, 반대 측이 변론 총결산을 하여 2 분으로 제한한다.

(3) 자유 토론 링크

자유 변론 시간이 시작될 때, 어떤 적극적인 성원이라도 먼저 일어서서 발언할 것이다. 그가 발언이 끝난 후, 상대방의 어떤 성원도 즉시 발언해야 한다. 쌍방은 시간이 다 떨어질 때까지 이 절차에 따라 교대로 발언할 것이다. 1 인당 5 분 제한.

(4) 요약 단계

1, 대립 4 변에 대한 종결 진술, 3 분 제한.

2, 정측 사변총결산 발언, 3 분으로 제한한다.

3. 심사위원 의견

일곱. 상 설정

각 팀은 1 명의 우수 변론자를 선정하여 상을 수여합니다. 다른 변론자들은 기념품을 보내 그들을 격려했다.

이번 토론대회는 학생들이' 서천정신과 역사' 를 이해하고, 서천정신을 전승하고, 학생들의 사고능력을 향상시키고, 과외지식을 풍부하게 하고, 팀워크를 키우고, 사고활동을 단련하는 것을 목표로 한다. 학우들이 자발적으로 참여하기를 바랍니다! 이번 대회의 원만한 성공을 기원합니다!

나는 신중하게 추천한다.

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