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초등학생 400 미터 스퍼트 기교는 어떤 것이 있나요?
초등학생의 400 미터 단거리 달리기 기술

1. 운동이나 경기 전에 학생들은 좋은 수면과 체력 비축에 주의해야 하며, 경기 전에 과식과 식수를 통제해야 한다. 자신의 능력에 따라 등속 달리기 전술을 채택한다. 출발 후 가속달리기와 마지막 스퍼트를 제외하고는 도중에 기본적으로 속도가 더 빠른 등속 달리기를 채택한다.

2. 호흡법: 400 미터를 달리는 과정에서 인체는 대량의 에너지를 소비하고 대량의 산소가 필요하다. 따라서 정확한 호흡법을 익히는 것이 중요하다. 중장거리 달리기에서는 폐 환기량을 늘리기 위해 숨을 쉴 때 입과 코를 동시에 호흡하는 방법을 사용한다. 호흡 리듬은 달리기 리듬과 맞아야 하는데, 보통 두 걸음 한 번, 두 걸음 한 번, 또는 세 걸음 한 번 숨을 내쉰다. 숨을 쉴 때 호흡의 깊이를 늘리는 것에 주의해라. 장대와 두 번째 호흡이 300 미터 정도 달릴 때 산소 공급이 신체의 수요에 뒤처져 흉민, 호흡 리듬 중단, 호흡곤란, 사지가 약하고 더 이상 달릴 수 없는 느낌이 든다. 이런 현상을 극점이라고 한다. "이것은 중장거리 달리기의 정상적인 현상이다. "극" 이 나타날 때, 너는 완강한 의지로 계속 달리면서 호흡을 강화하고 발걸음을 조정해야 한다. 이렇게, 일정한 거리를 거쳐 호흡이 고르게 되고, 동작이 무겁고 긴장을 풀고, 모든 불편함이 사라진다. 이것은 소위 제 2 호흡 상태입니다. 중장거리 달리기에서는 준비 활동이 부족해 복통이 생기기 쉬우며 주로 위장 경련으로 인한 것이다. 이때 학우들은 반드시 긴장하지 말아야 한다. 그들은 손으로 아픈 부위를 누르고 달리기 속도를 늦추고 심호흡을 몇 번 하고 조금만 버티면 통증이 사라진다.

3. 운동이나 경기 후 긴장을 풀고 체력과 근육력을 최대한 빨리 회복해야 한다. 몸의 각 부위를 흔들고 두드려 마사지에 맞추는 방법이다.

4. 달리기 400 은 처음에는 중속달리기, 200 미터 가속, 종점 100 미터 스퍼트였다. 이것은 매우 빠를 것이다.