드럼 커뮤니티 이벤트 프로그램 1 1, 과정 설명
북과 나팔은 소선대가 조직한 행사에서 자주 사용하는 예절 형식이다. 훈련되고 잘 갖추어진 팀은 소선대원들이 매일 조직되고, 규율이 있고, 활력이 있고, 진보하는 정신을 나타낼 뿐만 아니라, 소선대가 조직한 각 활동의 장엄하고, 열렬하며, 깃발이 선명함을 나타낼 수 있다. 소선대가 조직한 활동을 활발히 하고, 선수들의 자율성과 자기관리 능력을 단련하고, 더 많은 소선대원들을 끌어들여 팀 주위에 단결시키고, 그들이 팀 조직을 사랑하고, 팀 조직의 활동에 적극적으로 참여하고, 소선대 조직에서 끊임없이 단련하여 합격한 후계자가 될 수 있다. 이 과정의 목적은 인기 드러머의 드러머가 체계적인 학습과 훈련을 통해 드럼의 이름, 각 부분의 구조, 합주에서의 역할을 이해하고, 드럼을 배우고, 전체 드럼을 연주하고, 제자리에서 북을 치고, 드럼을 또렷하게 치고, 간단한 트릭을 할 수 있도록 하는 것이다. 트럼펫 연주자는 트럼펫의 구조 원리를 파악하고, 각 대원들은 네 개의 음표와 간단한 수보를 연주할 수 있다. 나팔수를 개량한 드러머는 행진하는 동안 북을 치고, 손발이 조화를 이루고, 북보가 어지럽지 않다. 트럼펫 연주자는 행진 중에 나팔을 정확하게 파악해 발걸음이 어지럽지 않다.
둘째, 교과 과정 목표
(a) 지식과 목표
학습을 통해 학생들은 드럼이론 지식을 습득하고, 드럼을 부는 기교와 기본기를 습득할 수 있다. 그들의 손과 발을 키우는 동작이 일치한다. 드럼, 드럼, 심벌즈 및 기타 악기를 연주하기 위해 드럼 스펙트럼을 능숙하게 사용할 수 있으며 더 복잡한 기술을 배워야합니다.
(2) 프로세스 및 방법
1. 집중 교육을 통해 학생들이 북팀의 역할과 기능을 이해하고, 드럼 이론 지식을 익히고, 북소리를 부는 기교와 기본기를 익히게 한다.
북팀과 한 팀은 각각 조별 훈련을 한다.
3. 조별 훈련을 기초로 훈련에 협조하다. (행진 및 대기열 전환 포함)
(3) 감정과 태도
1. 학습을 통해 학생의 관찰 능력, 기억 능력, 적응력, 창의력, 실제 조작 능력을 배양한다.
2. 훈련을 통해, 학생의 근면, 완강한 투쟁의 질을 키우고, 선수들의 독립능력을 단련하고, 북팀의 활동을 통해 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 시야를 넓히고, 학생의 건강한 인격을 발전시키고, 학생들의 집단주의 정신을 배양한다. 학교에서 중대한 명절, 행사를 거행하여 분위기를 띄우고 사기를 북돋우다. 학교 밖 의미 있는 축하 행사에 참가하여 아이의 풍채를 과시할 수 있다.
셋째, 교과 내용
(a) 트럼펫 연주자의 기본 훈련
1, 자세.
해설과 시범을 통해 학생들에게 정확한 자세와 구기 자세를 익히게 하다.
2. 심호흡을 합니다.
해설과 시범을 통해 학생들은 정확한 호흡 방법을 습득할 수 있다. 즉:' 꽃 냄새' 처럼 숨을 들이마세요. 숨을 들이마실 때 어깨를 으쓱하지 마세요. 마치 향기로운 꽃 냄새를 맡고 있는 것 같아요. 숨을 들이마시는 속도에 관계없이 횡격막이 수축하여 가라앉고 허리와 복부는 자연스럽게 동시에 바깥쪽으로 확장된다. 숨을 내쉬는 것은' 더러움 불기' 와 같다. 숨을 내쉬면 볼을 불지 마라. 꽃에 때가 있는 것처럼 불어야 한다. 숨을 내쉬는 강약에 관계없이 횡격막과 허리복부의 근육은 어느 정도 긴장을 유지해야 하며, 호흡의 흐름을 효과적으로 조절할 수 있을 뿐만 아니라 고음을 연주할 때 충분한 공기 충격을 줄 수 있다.
호흡방법 학생은 파악하기 어렵고, 점진적이고, 반복해서 시연해야 하며, 학생들이 정확한 호흡방법을 열심히 익힐 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 호흡법, 호흡법, 호흡법, 호흡법, 호흡법)
3. 바람을 불어보세요.
데모 설명: 똑바로 서서 나팔의 4 분의 1 을 잡고 나팔 입을 입술 중앙에 놓고 상하반부에 놓는다. 휴식할 때 혀띠는 입에 평평하게 눕히고 혀끝은 자연스럽게 이를 핥는다. 바람을 불면 혀끝이 뒤로 당겨지고 입에서' 투' 소리가 난다.
연습 중 하나는 작은 사이즈로 입술 근육을 과도하게 누르지 말고, 두 번째는 너무 많은 가스를 사용하지 말고, 목을 최대한 느슨하게 하고, 초보자가 트럼펫을 불 때 이가 헐거워지고, 어지럼증, 가슴 통증 등 몸이 불편한 증상을 피하도록 하는 것이다.
4. 장음과 단음 연습.
장음 연습의 기본 요구 사항은 밝고, 충만하며, 곧고, 둥글다. 단토 연습의 요구 사항은 바삭하고, 깨끗하고, 둥글고, 신축성이 있다.
학생들은 반복해서 연습해야 한다. 선생님의 시범을 설명하면서 학생들은 조를 나누어 서로 돕고, 서로 배우고, 숙달할 수 있다.
5. 운동을 강화하다.
장음 연습을 기초로 강도 변화 (예: 강함, 약함, 강함, 약함) 를 한다. 연습장 발성을 할 때 이중 토음은 분당 60 박자 120 박자의 속도로 재생된다. 혀가 입에서 연속적인' 투쿠' 소리를 낸다.
처음 네 가지 연습을 기초로 특별한 리듬 구분을 하고, 간헐적, 넓은 음정 단현을 연습하고, 입술의 지구력과 부드러움을 강화하고, 입과 호흡의 조화를 강화한다.
(2) 자세가 정확하다.
선생님의 설명과 시범을 위주로 학생들이 정확하게 파악할 수 있도록 노력하다.
1, 똑바로 서서 몸을 오른쪽으로 45 도 기울입니다. 드럼공이를 단독으로 잡을 때는 적당히 조여야 한다. 너무 느슨하면 북공이가 떨어지기 쉽고, 너무 꽉 조이면 손바닥과 팔뚝이 과도하게 긴장되어 발음의 질과 속도에 영향을 줄 수 있다.
2. 리듬 연습.
선생님이 시범을 설명한 후 학생들은 연습을 위주로 한다. 천천히, 빨리, 차근차근. 학생들이 리듬을 파악한 후에는 두 명, 네 명, 네 명이 함께 연습할 수 있다.
군고 연주를 배우려면 우선 분당 30 박자 60 박자의 속도로 5 가지 주요 리듬에서 열심히 연습해야 한다.
3. 기술 연습.
분당 60 ~ 120 박자의 속도로 두 가지 주요 리듬연습으로 왼손과 오른손이 빠르게 번갈아 가는' 두 번 클릭' 과' 삼격' 연습을 한다. 학생들은 반드시 반복해서 연습해야 하고, 숙련을 위해 노력해야 하며, 수업 안팎에서 모두 연습해야 한다.
(3) 드럼과 심벌즈의 기본 훈련
1, 대군 드럼의 표현.
스펙트럼 훈련의 관건은 리듬과 힘을 익히고, 속도를 안정시키고, 주의력과 동작의 적정 폭을 유지하는 것이다.
2, 군사 심벌즈 성능.
방법과 요구는 동군 드럼이다. 리듬과 힘에 주의하고, 속도가 안정되고, 힘이 선명하며, 동작 폭이 적당하다.
대군 심벌즈가 강박자에 X 를 쳤을 때, 두 심벌즈는 왼쪽 위에서 오른쪽 아래로 번갈아 마찰을 가해야 한다. 두 옥타브로 구성된 악곡을 연주할 때, 오른손과 오른손은 작은 폭으로 빠르게 뒤집혀 두 개의 연속 비스듬한 타격을 할 수 있다.
(4) 지휘 훈련
1, 자세가 정확하다
주요 지휘자세는 지휘봉을 오른쪽으로 45 도 기울여' 위치' 를 나타내는 것이다. 지휘봉을 앞으로 45 도 이동하여' 준비' 를 하다. 이 때, 작은 군대 드러머 드럼, 트럼펫 트럼펫 트럼펫 에 손; 지휘봉은 첫 번째 오른쪽 낙하할 때 연주 속도를 나타내고, 두 번째 수직 낙하할 때 연주하기 시작한다. 전체 공연이 끝나기 전 처음 네 마디에서 상술한' 준비' 동작을 반복하고, 처음 두 마디에서 공중에 동그라미를 그리고, 마지막 마디가 떨어지자, 모든 대원들이 공연 전의 차렷 자세를 회복했다.
2. 음악 감각이 좋고, 몸매가 아름답고, 동작이 선명하고 힘이 있으며, 각 부분의 전반적인 훈련에 익숙하다.
(5) 앙상블, 코호트 및 기타
1, 군훈.
우선 대군고, 대군심벌즈, 소군고, YouthNo 입니다. 세 그룹으로 나누어 단독 훈련을 하다. 각 악기의 성능 특성에 따라 서로 다른 성능 요구 사항을 제시하다.
(1) 대군 드럼과 대군 심벌즈는 안정된 속도를 파악하는 것 외에도 강박자와 약박자의 강약 차이를 분명히 해야 한다.
(2) 작은 군고 Jr. 모든 리듬을 매우 명확하고 명확하게 연주해야 한다.
(3) 청년 트럼펫은 안정된 속도와 균일한 음고 기준을 파악하는 것 외에도 수보의 표현 요구에 따라 적절히 처리해 독립된 음악 예절 사상을 완벽하게 표현할 수 있도록 해야 한다.
2. 전체 앙상블 훈련.
밴드의 합주 훈련에서는 각 멤버들에게 지휘자를 보는 습관을 길러달라고 요구하는 것 외에도, 각 멤버들에게 연주 중 귀로 다른 부위의 연주 효과를 주의하도록 요구해야 한다. 전체 밴드 합주 시 속도, 강도, 표정 처리의 통일된 조화를 보장할 수 있습니다.
3. 대기열 훈련.
북호 대 중 다른 악기의 대략적인 순서는 청년호, 대군 드럼, 대군 심벌즈, 소군 심벌즈, 소군 드럼이다.
서로 다른 예의대형의 필요와 구체적인 공연장의 제한으로 북대는 정사각형 대열로 줄지어 있을 수도 있고, 몇 개의 세로 쌍이나 몇 개의 가로 대열 형태를 만들 수도 있다.
넷째, 커리큘럼 구현 권장 사항
(1) 세션 일정: 총 36 시간 (중앙 집중식 강의 10 시간, 나머지는 그룹 교육).
(2) 교수 대상: 3 ~ 5 학년 학생.
(3) 교수 제안:
1. 일반 북팀은 82 명의 학생으로 구성되어 있다. 그 중 탬버린 32 마리, 드럼 8 마리, 작은 심벌즈 16 마리, 심벌즈 8 마리, 트럼펫 16 마리, 지휘 1 만, 부지휘/Kloc 남녀 분포에서 남자는 드럼을 불고, 여학생은 드럼 (고학년), 드럼 (중저학년), 대벌즈 (중고학년) 를 더 잘한다.
2. 활동시간. 보급 단계는 두 가지로 나눌 수 있다. 하나는 일주일에 한 번 수업에 한 번 드럼팀의 기본 지식과 기술을 배우는 것이다. 또 다른 하나는 3 학년부터 5 학년까지의 학생 중 선수를 선발해 일주일에 두 번 이상 집중적인 훈련을 하는 것이다. 트럼펫 연주자는 좋은 선수를 골라서 하루에 30 분씩 훈련해야 한다. 기간에도 조별 연습을 할 수 있지만 매주 북팀과 합주연습을 해야 한다.
3. 멘토는 주로 학교에서 초빙하고, 교외와 사회력에서도 초빙할 수 있다.
4. 북악기는 전담자가 보관하고, 악기의 유지 보수에 주의하며, 전용 방을 설치하여 드럼, 번호, 의류를 보관해야 합니다.
(4) 교수 평가:
학생 평가
1. 학교 기반 과정은 필기시험이나 시험 방식을 채택하지 않고 출석 평가 기록을 한다.
2. 교사는 각 학생의 학습과 연습 태도를 평가하여' 우수',' 양호',' 일반',' 노력 필요' 기록으로 나누어' 우수 드러머' 의 선정 조건으로 삼았다.
3. 학생 성적은 실습과 성적 보고서 형식으로 보여주며, 성적이 우수한 사람은 학생 서류 가방에 기입됩니다.
교사 평가
1. 선생님은 계획, 진도, 교안, 출석 기록이 있어야 한다.
2. 교사는 학교의 전반적인 교육 계획의 요구에 따라 규정된 수업시간과 교육 목표를 완성해야 한다.
3. 교사는 행사와 경기에서 학생들의 성적 데이터를 보존해야 한다.
드럼 팀 협회 활동 프로그램 2 1, 지도 사상:
드러머 훈련을 통해 높은 수준의 드럼팀을 양성해 드러머가 사회활동에 자주 참여하게 하고, 학교를 위해 명예를 다투고, 시야를 넓히고, 지능을 개발하고, 어려서부터 집단의식을 키우고, 집단의 명예감을 높이게 한다.
둘째, 활동 목표:
1. 드럼팀 훈련을 통해 모든 드럼팀 멤버들이 각자의 악기를 능숙하게 연주할 수 있다.
2. 북팀 훈련을 통해 모든 북팀 멤버들에게 자부심과 집단적 명예감을 줄 수 있다.
3. 북팀은 훈련을 거쳐 필요한 곡을 연주하는 기초 위에서 지정된 곡을 연주할 수 있다.
4. 북팀은 훈련을 통해 학교에서 학생들을 영접하고, 대형 행사에서 음악을 연주하는 중임을 맡을 수 있다.
5. 북팀은 훈련을 통해 북팀이 각종 대회에서 좋은 성적을 거두고 우수를 쟁취할 수 있도록 보장할 수 있다.
셋째, 교육 모드:
1, 교육 시간 보장, 인력 확보
2. 노대원과 신대원의 결합, 팀과 팀을 결합한 훈련 모델을 채택한다.
3, 부티크 의식을 확립하고, 학부모의 지지를 쟁취하고, 안전한 일을 잘 한다.
넷째, 훈련 시간:
1, 단체훈련: 매일 오후 과외 활동.
그룹 훈련: 매주 금요일 오후.
동사 (verb 의 약어) 교육 내용:
1, 소선대 드럼, 심벌즈, 트럼펫 기초훈련
2, 젊은 개척자 드럼 노래
여섯째, 교육 프로그램:
9 월: 북팀 멤버 명단을 확정하다.
큰 드럼, 작은 드럼, 큰 심벌즈 그룹 작은 심벌즈 훈련.
그룹 번호 훈련
10 월: 단체 훈련을 계속한다.
대형 단체 훈련을 하다
기본적인 드럼을 훈련하다.
1 1 월: 훈련 기본 드럼
단순 대기열 교육
12 월: 검토
드럼 팀 협회 활동 프로그램 3 1, 지도 사상:
드러머 훈련을 통해 높은 수준의 소선대 드러머 팀을 양성하고, 드러머가 사회활동에 자주 참여하게 하고, 학교를 위해 명예를 쟁취하고, 소선대를 위해 실력을 과시하고, 시야를 넓히고, 지능을 개발하고, 어려서부터 집단의식을 키우고, 집단의 명예감을 증강시킨다.
둘째, 활동 목표:
1. 드럼팀 훈련을 통해 모든 드럼팀 멤버들이 각자의 악기를 능숙하게 연주할 수 있다.
2. 북팀 훈련을 통해 모든 북팀 멤버들에게 자부심과 집단적 명예감을 줄 수 있다.
3. 북팀은 훈련을 거쳐 필요한 곡을 연주하는 기초 위에서 지정된 곡을 연주할 수 있다.
4. 북팀은 훈련을 통해 학교에서 학생들을 맞이하고 대형 행사에서 음악을 연주하는 중책을 맡을 수 있다.
5. 북팀은 훈련을 통해 북팀이 각종 대회에서 좋은 성적을 거둘 수 있도록 보장할 수 있다.
셋째, 교육 내용
1, 소선대 드럼, 심벌즈, 트럼펫 기초훈련
넷째, 훈련 대상:
4-6 학년 학생들은 어느 정도의 체력과 이해력을 가지고 있으며, 드럼 밴드 회원이 되기 위한 기본 조건을 갖추고 있다. 드럼에 관심이 있고 재능이 있는 학생은 훈련을 강화해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 교육 조치:
1, 교육 시간 보장, 인력 확보
2. 노대원을 데리고 새 대원, 팀, 전 팀을 결합한다.
3, 부티크 의식을 확립하고, 학부모의 지지를 쟁취하고, 안전한 일을 잘 한다. 일곱. 행사 배정
시간: 2 월 ~ 7 월
훈련 시간: 매주 목요일 오후 6 교시 수업 후 과외 활동.
교육 진행
드럼 팀 협회 활동 프로그램 4 1, 지도 사상
북팀은 학생 예절교육의 중요한 형태이며, 자질 기반 건설의 중요한 내용으로, 학생의 집단의식을 키우고 집단주의 명예감을 높일 수 있다. 중학생들의' 자기관리, 자기전시, 경쟁, 협력, 헌신' 정신을 계속 발양하기 위해 선수들이 고생을 두려워하지 않는 강인한 의지를 키우고, 자신을 위해, 팀을 위해, 학교를 위해 영광을 다투고, 이번 학년은 북팀, 부케팀의 구성과 훈련 활동을 계획하고 있다.
둘째, 팀을 구성한다
1 .. 북팀 총수: 54 명.
명령: 1 사람
드럼: 40 명
드럼: 5 명
오쓰카: 네 명
심벌즈: 네 명.
2. 총 부케 수: 100.
(북팀과 부케팀 멤버들은 고등학교 2 학년 음악관심팀 멤버들과 각 반에서 선발된 학생들로 구성되어 있다. ) 을 참조하십시오
셋째, 강사 및 책임 안내
훈련 교사는 북대와 꽃다발팀의 훈련을 진지하게 책임지고, 학생들의 집단의식을 키우고, 학생의 관리 능력을 향상시키고, 학생들의 집단주의 명예감을 높여야 한다.
학교 드럼팀과 꽃다발팀이 각 활동에서 더 좋은 성적을 거두고, 겉모습이 단정하고 활기차고 기술적인 팀을 양성하기 위해 최선을 다합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
지도 교사:, 리우, 장,,.
넷째, 상세한 훈련 프로그램
1, 교육 시간 장소
매주 월요일, 수요일, 금요일 오후 17:00- 17:45:00 방과 후 활동을 하고, 모든 북대원은 학교 운동장에서 훈련을 한다. 매주 화요일과 목요일 오후, 꽃다발 팀의 모든 멤버들이 학교 운동장에서 훈련을 한다. 북팀과 꽃다발팀의 훈련 활동은 학교 지도자의 지지와 도움을 받기를 희망합니다. 인사규율과 출석 방면에서 담임 선생님의 도움을 받고, 학생들에게 단체의식을 독촉하고, 늦지 않고 결석하지 않고, 열심히 훈련하고, 악기를 사랑하고, 경영에 복종하기를 바랍니다.
2. 교육 요구 사항
① 늦거나 조퇴하거나 휴가를 내거나 이유 없이 결석하지 않는다.
② 훈련 할 때 진지하고 적극적이어야지 함부로 걷지 마라.
③ 모든 악기를 사랑하고 자신을 잘 보살펴라.
(4) 훈련 선생님의 안배에 복종하고, 관련 팀장의 관리에 복종하며, 교사나 팀장에게 직접 건의를 보고한다.
동사 (verb 의 약어) 교육 내용
(a), 드럼 팀 구성:
1 .. 북팀은 지휘자 한 명, 심벌즈 한 명, 큰 드러머 한 명, 작은 드러머로 구성되어 있다.
2. 드럼의 순서는 지휘, 드럼, 심벌즈, 드럼이다.
(2), 꽃다발 팀 훈련 준비
1, 시간: 매주 화요일, 목요일17: 00-17: 45; 2. 교구: 꽃다발 200 개, 1 나팔, 호루라기 2 개. 3, 위치: 학교 육상 4, 훈련 내용:
① 신체 자세 훈련
머리를 자연스럽게 똑바로 세우고, 눈을 똑바로 바라보고, 어깨를 벌리고, 어깨를 어깨를 으쓱하거나 앞으로 파지 마라. 훈련 시 등은 수직으로 곧게 펴야 하고, 바깥쪽으로 확장되는 느낌이 있어야 하며, 척추가 위로 올라가고, 복부를 접고, 복부가 안쪽으로 평평해야 하며, 밖으로 튀어나오거나 안쪽으로 함몰해서는 안 된다.
② 계단 훈련
가지런히 획일적이고 활력이 넘친다.
③ 대기열 형성 훈련
방진과 행진 사이의 대형 변환
(4) 꽃다발을 들고 동작을 하다.
손 동작 훈련
여섯째, 보상 및 처벌 규정
매번 제때에 훈련하고 잘 하는 학생에 대해서는 결국 학교에서 수여하는' 우수 뮤지션' 자격증을 받았고, 무단결석훈련, 규율이 허술한 학생에 대해서는 반복 교육을 통해' 우수 뮤지션' 으로 선정되는 자격을 취소한다.
일곱. 활동 요약
학교의 정확한 지도력과 지도 하에 이번 학년의 훈련을 거쳐 신입 선수들의 교체가 완료되었으며, 취학 전 학년 위주의 북팀이 새로 구성되었다. 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 학생들의 명예를 자극하고 훈련에 대한 흥미를 높이다. 북팀의 특수성에 따라 운동회 등 대형 행사에서 연주하고, 제때에 칭찬하며, 학습을 자극한다.
학생들의 명예감은 학생들의 훈련 흥미를 높이고 훈련 효율을 높이는 데 큰 역할을 한다.
둘째, 계층화 된 교육, 어려움을 돌파. 드럼, 드럼, 심벌즈 및 지휘 훈련. 이 악기들을 연주할 때는 정확한 리듬에 주의해야 하므로 장기간 연습해야 한다.
셋째, 규율을 엄격히 하고 훈련 효율을 높이다. 예전에는 꽃다발팀이 매우 자유로운 습관을 길렀고, 발걸음이 불규칙하여 팔 동작이 제대로 되지 않았다. 그래서 교관은 엄격한 규율을 훈련 효율을 높이는 보증으로 삼았다. 제때에 학생들의 나쁜 행동을 바로잡아 학생들이 규율을 준수하는 좋은 습관을 길러 나가도록 하다.
넷째, 인격적인 매력으로 학생들을 격려한다. 학생들과 함께 지낼 때 지도 선생님은 항상 제때에 선수들을 위해 유머러스하고 편안한 분위기를 만들어 이 집단을 좋아하게 한다.
동사 (verb 의 약어) 단점:
훈련 시간이 제한되어 학생들이 비교적 많기 때문에 훈련 지도 과정에서 모든 학생을 돌볼 수 없어 학생들의 연주 기교를 전반적으로 향상시키는 데 영향을 미친다. 앞으로 적성에 따라 가르치고, 북팀과 부케팀의 전반적인 성과와 연기 수준을 높이는 것을 바탕으로 각 학생의 수준을 높인다.
지도 사상: 북팀의 흡인력을 더욱 강화하기 위해, 팀원들이 단결하고 협력하는 정신을 키우고, 선수들의 전반적인 자질을 향상시키고, 그들의 왕성한 정신모습을 보여주고,' 경쟁, 혁신, 협력, 헌신' 정신을 발양하기 위해.
둘째, 훈련 목표는 능숙하게 행진하고' 기가' 와' 기퇴가' 를 연주하는 것이다
셋째, 훈련 대상은 1 학년에서 5 학년까지 선발된 드러머이다.
넷째, 훈련 시간은 매주 화요일과 목요일 오후입니다. 이벤트 및 교육 요구 사항:
싱글 트레이닝
늦지 않고, 조퇴하지 않고, 휴가를 내지 않거나, 이유 없이 결석하다. 제때에 양대로 연습하는 것을 견지하다.
4. 훈련할 때 진지하고 적극적이어야 하고, 함부로 걷지 말고, 다른 사람의 연습을 방해하지 말아야 한다.
3. 모든 드럼을 사랑하고, 자신의 드럼, 호, 심벌즈를 사랑하세요.
4. 선수는 반드시 훈련 선생님의 안배와 관리에 복종해야 한다. 훈련 규율을 지키지 않고 지각을 자주 하거나 이유 없이 결석하는 학생은 북팀에 가입하여 학교에 신고할 수 없다.
2. 교사 훈련의 책임:
훈련 교사는 각 대원이 평소 훈련하는 출석률과 규율 교육을 책임져야 하며 북팀 전체가 자부심과 집단적 명예감을 가질 수 있도록 해야 한다.
3. 교육교사는 팀장 한 명을 선택해서 교사를 도와 훈련을 해야 한다.
3. 훈련 선생님은 선수들의 드럼 장비 사용을 관리한다. 만약 누군가가 손상을 입힌다면, 반드시 가격에 따라 배상해야 한다. 각 사용 후 지정된 위치에 깔끔하게 배치하고 손상이 있는지 점검해야 합니다. 팀장의 협조를 받을 수 있다.
4. 교육 교사는 제때에 교육 임무를 완수하고 정해진 시간 내에 심사 검수에 참가해야 한다.
우리 학교 북팀의 공연 수준을 한 단계 더 끌어올리기 위해 우리 학교의 대외 인지도를 더욱 확대하기 위해 북사 행사 프로그램 6. 적극적으로 자질교육을 추진하고, 가능한 한 빨리 우리 학교의 자질교육의 효율을 높이고, 우리 학교의 제 2 교실 활동을 풍요롭게 하며, 우리 학교를 위해 다방면의 우수한 인재를 양성한다.
첫째, 지도 사상
북팀은 학생 예절교육의 중요한 형태이며, 자질 기반 건설의 중요한 내용으로, 학생의 집단의식을 키우고 집단주의 명예감을 높일 수 있다. 중학생' 자기관리, 자기전시, 경쟁, 협력, 기꺼이 헌신' 정신을 계속 발양하기 위해 선수들이 고생을 두려워하지 않는 강한 의지를 키우고, 학교를 위해 빛을 다투고, 소선대를 위해 힘을 과시하고, 시야를 넓히고, 지능을 개발하고, 어려서부터 집단의식을 키우고, 집단적 명예감을 증강시킨다.
둘째, 활동의 목적
훈련을 통해 학생들의 과외 문화 생활을 풍요롭게 하고, 심신 건강을 촉진하고, 주관적인 능동성을 발휘하며, 의지와 활동 능력을 키우고 단련할 수 있다. 동시에 교육은 학생들의 집단주의와 단결 협력 정신을 배양한다.
셋째, 교육 모드:
1, 주로 교사지도;
훈련 시간을 보장하고 직원이 제자리에 있는지 확인하십시오.
3. 노대원과 신대원의 결합, 팀과 팀을 결합한 훈련 모델을 채택한다.
4, 부티크 의식을 확립하고, 학부모의 지지를 쟁취하고, 안전한 일을 잘 한다.
넷. 행사 시간 및 장소
1, 시간: 매주 수요일 오후 7 교시 수업.
2. 장소: 놀이터
동사 (verb 의 약어) 활동의 구체적인 준비:
9 월:
1, 드럼 밴드 팀을 계속 안정시키고, 원래부터 적절히 동원한다.
2. 훈련, 특히 북팀과 전체 팀 대형을 강화하는 훈련. 10 월:
대형과 대열 전환 훈련에 중점을 두어 전체적으로 훈련 수준을 높이고 거리 공연에 참가할 준비를 한다.
1 1 월:
전체 훈련을 계속하다.
12 월:
전환 단계: "손에 손을 잡고 일대", 북악대의 옛 멤버들과 신입 멤버들이 짝을 지어 훈련을 진행한다. 이번 학기에 우수한 학생 몇 명을 뽑다.