지금까지 교육 정보화 리터러시에 대한 세 가지 수업을 들었고 많은 것을 얻었고 교육 정보화 리터러시에 대한 새로운 이해를 얻었습니다. 첫 번째 수업은 허 선생님의 위챗 애플릿 교육입니다. 오늘날 위챗은 교사들이 수업에 가장 많이 사용하는 도구 중 하나입니다. 교사들 사이에서, 그리고 교사와 학부모 사이에서 매우 두드러집니다. 허 선생님은 위챗의 미니 프로그램 몇 가지를 자세히 소개하고 시연했습니다. 우리 교육의 새로운 모드. 위챗의 미니 프로그램 중 일부가 자세히 소개되었는데, 이는 교육 적용에 매우 도움이 되고 유익한 교육에 도움이 됩니다. 두 번째 교훈은 탕 교장 선생님이 알려주신 기술이 뒷받침하는 학습의 변화입니다. 외국의 교육 기술에 대한 새로운 이해와 현재 제 수업과 연관 지어 생각해 볼 수 있는 새로운 통찰력을 얻었습니다. 특히 탕 교장 선생님의 마지막 문장이 기억에 남습니다. 지식과 행동은 하나이며, 행동은 말보다 더 큰 힘을 발휘합니다. 우리 교사가 가르치는 학생들은 교사의 그림자입니다. 교사는 자신의 말과 행동에 특별한 주의를 기울여야 합니다. 오늘날 사회의 과학과 기술의 발전은 전통적인 교육 방식도 변화시켰습니다. 우리 교사들은 더 나은 적응과 평생 학습의 개념에 대비하기 위해 더 넓은 범위의 과학 및 문화 지식을 배워야합니다. 세 번째 세션은 렁 교장 선생님이 설명하는 교육용 파워포인트의 설계와 제작이었습니다. 디자인에서 주의해야 할 몇 가지 원칙과 제작 방법, 그리고 글꼴, 배경, 레이아웃을 통한 제작 방법을 소개했습니다. PPT 제작도 더 많이 알고 더 많이 다뤄야 합니다. 연습이 완벽을 만듭니다. 더 많은 PPT를 만들고 더 많이 연습하세요.

오늘날 컴퓨터와 네트워크 기술을 중심으로 한 기술은 빠르게 발전하고 있습니다. 학습 방식을 바꾸려면 개념을 업데이트하고 새로운 지식을 습득하며 스스로를 발전시켜야 합니다. 요즘 학생들은 더 똑똑해졌습니다. 학생들은 학교에서 지식을 배울 뿐만 아니라 TV, 인터넷 및 기타 채널을 통해 더 많은 것을 배울 수 있습니다. 따라서 교사는 학생들보다 앞서 있다는 느낌을 가져야 합니다.

정보기술의 급속한 발전과 경제 글로벌화의 가속화로 사회는 자율성, 협동심, 혁신 정신을 갖춘 우수한 인재를 필요로 합니다. 교사 교육 분야로 확대하면, 양질의 교육에 대한 사회의 요구는 그 어느 때보다 높으며 교사의 자질에 대한 요구도 점점 더 높아지고 있습니다. 좋은 교사는 자신의 '물통'을 채우는 것에 만족할 수 없으며 항상 '생수'를 가지고 시대를 따라잡고 끊임없이 새로운 지식을 흡수하고 지식 구조를 업데이트하며 새로운 도전에 적극적으로 대응하고 우수성을 추구해야합니다. 그래야만 교사가 지식 개발의 최전선에 서서 자신의 장기적인 발전을 달성하고 학생들을 미래 발전의 길로 인도할 수 있습니다.