왕정양은 베이징의 부유한 가정에서 태어났습니다. 교육 경쟁이 치열한 대도시 베이징에서 평범한 00년생인 왕정양의 어린 시절은 그리 행복하지 않았습니다. 그는 온갖 종류의 재미있는 수업과 튜토리얼에 참석하고 각종 대회에 참가해야 했습니다. 왕정양은 그렇게 엄격한 환경 속에서 자랐습니다. 그는 천천히 성장하여 베이징의 주요 초등학교에 입학했습니다. 당시 베이징의 모든 초등학교는 온라인과 오프라인 숙제를 따로 내주고 첨삭하는 방식을 사용했습니다. 이때부터 왕정양은 컴퓨터를 접하기 시작했습니다.
일반 아이들과 달리 온라인 게임을 매우 좋아했습니다. 컴퓨터를 접하자마자 컴퓨터 프로그램 작성에 관심이 생겨 몰래 프로그래밍 방법을 배우기 시작했고 8살 때 작은 프로그램을 몇 개 작성할 수 있었습니다. 어린 나이에 그는 누구의 지도 없이도 컴퓨터 프로그래밍에 익숙해질 수 있었습니다. 이러한 에피소드는 인터넷의 신동 소설에서만 볼 수있는 것처럼 보이지만 그는 실제로 타고난 컴퓨터 마법사였습니다. 그는 키보드에 일련의 코드를 두드렸고, 그 코드들은 그가 천천히 성장하는 동안 그와 함께했습니다. 처음에 그의 부모님은 그를 매우 걱정했습니다. 결국 아이가 컴퓨터에 몰두하는 것은 좋은 일이 아니니까요. 하지만 얼마 후, 그의 부모는 그가 온라인 게임을 하지 않고 컴퓨터 프로그래밍에만 관심이 있고 공부에는 영향을 미치지 않는다는 것을 알게 되었고, 그의 행동을 묵인했습니다. 하지만 부모의 묵인 때문에 그는 나중에 잘못된 행동을 하게 되었고, 이는 12살 때 천재 해커로 대중에게 알려지게 된 계기와 같은 일이었습니다.
왕정양은 나이가 들면서 학업에 대한 압박이 커졌고, 점점 과중한 학업에 지쳐가며 다른 친구들과 마찬가지로 숙제를 하기 싫어하는 등 서서히 청소년기 반항의 시기로 접어들었습니다.
그때 그의 학교 선생님은 보통 온라인으로 숙제를 내주었습니다. 컴퓨터 화면의 지루한 제목을 보며 왕정양은 평소 자신의 컴퓨터 실력을 떠올리다가 갑자기 대담한 아이디어를 떠올렸습니다. 순간적으로 흥분한 그는 학교 웹사이트를 해킹하기로 결심했습니다.
그해 왕정양은 막 12살이 되었습니다. 그는 뛰어난 컴퓨터 실력으로 자신의 아이디어를 성공적으로 완성하고 학교 교육 웹사이트를 직접 해킹하여 온라인 숙제의 압박에서 벗어나는 데 성공했습니다.
정양이 자신의 성취에 기뻐하고 있을 때쯤, 학교 선생님들은 마침내 학교 웹사이트의 문제를 발견했습니다. 학교는 전문 네트워크 복구 전문가를 고용해 살펴본 결과, 제 웹사이트가 악의적인 침입을 당했다는 사실까지 밝혀냈습니다.
결국 왕정양의 컴퓨터 실력은 독학으로 익혔습니다. 그는 기술적으로 정교하지 않았고 학교 웹사이트를 침입한 흔적이 있었습니다. 이 수사관은 무수히 많은 인맥을 남겼습니다.
조사 후 학교는 학교 웹사이트를 해킹한 컴퓨터 아이디와 왕정양을 찾아내 모두를 놀라게 했고, 숙제를 하지 않기 위해 학교 웹사이트를 해킹한 중학생 12명이 한때 뜨거운 검색어에 오르기도 했습니다.
학교 웹 사이트를 악의적으로 공격 한 문제에 대해 학교는 협의 후 아이를 용서하기로 결정했습니다. 결국 그는 숙제를 하지 않았을 뿐 학교에 본질적인 피해를 입히지 않았기 때문입니다. 게다가 당시 그는 미성년자였기 때문에 그를 지나치게 추적할 의무도 없었습니다.
더 중요한 것은 이 아이가 프로그래밍에 있어서는 놀라운 재능을 보였다는 점입니다. 이것은 드문 재능입니다. 잘 키운다면 장차 한국의 네트워크 기술 발전에 기여할 수 있을 것입니다.
학교와 부모님은 그의 재능을 최대한 활용하기 위해 웹 프로그래밍 기술을 개발하는 데 집중하기로 동의하고 결정했습니다.
왕정양은 부모의 교육과 함께 자신의 실수도 인정했습니다. 한편으로는 네트워크 프로그래밍 기술을 향상시키고, 다른 한편으로는 자신을 포기하지 않았습니다. 사이버 보안에 대한 그의 노력은 그를 사이버 보안의 국가적 수호자로 만들었고, 스스로를 사이버 보안 진단사라는 뜻의 '화이트 햇'이라고 부릅니다.
사실 그는 해커라는 이름을 좋아하지 않습니다. 그는 어리지만 해커가 하는 일의 상당수가 좋지 않다는 것을 알고 있습니다. 그는 대부분의 사람들에게 도움이 되는 일을 하고 싶었고, 그 목표를 위해 때때로 노력해야 했습니다.
8년 후 왕정양은 스무 살이 되었습니다. 그는 베이징시 공안국의 '왕안 세븐스타 프로젝트'의 학생이 되었습니다. 무식한 아이의 학교 웹사이트 침입부터 더 많은 웹사이트 보안 공무원을 지키기까지.
여느 때와 마찬가지로 그는 자신의 네트워크 기술에 의존하여 많은 웹 사이트, 특히 많은 쇼핑 플랫폼이 손상된 것을 발견했습니다. 그러나 평소처럼 그는 이러한 허점을 이용하여 이익을 취하지 않고 허점을 통해 구입 한 상품을 웹 사이트에 반환하고 이러한 허점을 웹 사이트에보고하여 때로는 네트워크 허점을 마음대로 수정했습니다.
왕정양의 변화는 본인의 노력뿐만 아니라 부모님과 학교의 적절한 교육이 없었다면 불가능했을 것입니다.
왕정양의 부모는 그의 재능을 발견했을 때 이를 억제하거나 컴퓨터에 몰두하는 그를 비난하지 않았습니다. 대신 그의 재능을 개발할 수 있도록 허용했고, 그 결과 그는 여느 천재처럼 진정한 천재가 되었습니다. 그는 영구적인 유형의 재능이 되지는 못했지만, 성장하면서 그의 기술은 더욱 깊고 정교해졌습니다.
학교는 학교 웹사이트를 해킹한 사실을 알게 된 아이를 탓하지 않았습니다. 대신 더 많은 사람들에게 혜택을 줄 수 있는 올바른 길로 인도했습니다. 개념이 미성숙한 아이를 올바른 가치관으로 인도하는 것, 이것이 바로 교육자가 해야 할 일입니다.
왕정양은 정말 영재입니다. 그는 보통 아이들이 상상할 수 없을 정도로 컴퓨터에 놀라운 재능을 보였습니다. 한때 그 재능 때문에 말썽을 일으킨 적도 있었지만, 결국 부모님과 선생님이 제때 발견해 심각한 문제를 막았습니다.
그는 부모님과 선생님의 적절한 지도와 관심 아래 자신의 재능을 올바른 방향으로 발휘하여 자신의 기술을 향상시키면서 국가의 보안 네트워크에 기여하고 있습니다. 잘 배우고 유용하게 활용하는 것이 진정한 천재의 조건입니다.