( ) ( ) ( ) ( )
셋째, 필요에 따라 문장을 쓰세요.9%
1. 이 길을 따라가면 학교에 도착할 수 있습니다.
수사적 질문으로 바꾸기 :
2. 장소가 너무 좁아서 어떻게 여러 반의 활동을 수용할 수 있습니까?
과장으로 바꾸기 :
3. 페트렐이 자랑스럽게 날고 있습니다. 직유로 바꾸기:
4. 중국 항공 우주 산업의 급속한 발전은 사회주의 체제의 비교할 수 없는 우월성을 보여준다.
약어:
5. 어부는 그물을 끌었다.
확장된 문장:
6. 제갈량은 여포에게 "사흘 안에 10만 개의 화살을 만들려면 당신의 도움이 필요합니다."라고 말했다.
제삼자의 보고로 변경:
7. 왕린은 매우 흥미로운 이야기를 들려주었기 때문에 모두가 큰 관심을 가지고 귀를 기울였다.
병든 문장 고치기 :
8. 학습에 관한 속담 쓰기 :
9. 가장 좋아하는 띄어쓰기 :
4. 다음 진술이 맞는지 틀린지 판단하여 맞으면 "체크", 틀린 경우 "X"를 표시하세요. ".6%
1, "인간에게는 태산보다 무겁거나 깃털보다 가벼운 죽음이 내재되어 있다." 문장의 '또는'은 '또는'을 의미합니다()
2, "죽고 나서야 만물이 공허하다는 것을 깨닫지만, 구천을 보니 슬프구나."
. 당나라의 시인 루유가 쓴 시입니다. ( )
3."달은 밝고 바람은 고요하네 ......" 줄임표는 인용문이 생략되었음을 나타냅니다. ( )
4. 베이징의 올림픽 슬로건은 새로운 베이징, 새로운 올림픽입니다. ( )
5. "눈, 습한, 건조한, 더운, 추운"은 같은 범주에 속합니다. ( )
6. "그는 일이 힘들어도 물러서지 않았다"는 "그는 일이 힘들어도 물러서지 않았다"라는 문장에서 상관어를 부적절하게 사용했습니다. ( )
5. 고전문학 시 '제방'을 조용히 쓰고 문제에 답하시오.7%
이 시는 현대 시인이 쓴 시입니다. 이 시는 서술시입니다. 서너 줄의 의미는 다음과 같습니다.
여섯째, 읽기 :
1 >
"아, 드디어 만리장성 벽돌을 보았구나!" 한 대학교수는 "2,000년이 넘은, 우리 미국 역사보다 10배나 더 긴 역사야!"라고 흥분하며 말했다.""
"정말 놀라워요!" 한 우주비행사는 이렇게 외쳤습니다."
"우주선을 타고 하늘에서 지구를 바라보면 두 가지 주요 프로젝트가 눈에 들어옵니다. 하나는 네덜란드 해링 제방이고 다른 하나는 만리장성입니다!""라고 말했죠.
"하지만 둘은 비교할 수 없어요!" 한 금발이 계속 말했다:
"만리장성은 2,000년 전 인류가 아주 원시적인 도구로 건설한 것입니다 - 저는 이 위대한 프로젝트는 모든 인류의 자부심이기 때문에 중국인이 아니라 인류라고 말합니다!""
1.다음 단어의 반의어를 쓰세요.3%
작은-원시-발광-
2.빈칸 채우기:2%
이 글에서 "둘 다"는 와를 의미합니다.
3. 질문에 답하기:5%
(1)대학교수가 만리장성의 벽돌을 칭찬한 주된 이유는 :
(2)우주 비행사가 만리장성을 칭찬한 주된 이유는 :
(3)골디락스가 만리장성을 칭찬한 주된 이유는 :
(4)이 지문을 읽고 어떻게 생각하십니까 :
2 >
제독님 그리고 상병
조지 워싱턴은 미국의 초대 대통령이었습니다. 그는 자유와 독립을 위한 피비린내 나는 싸움에서 미국 국민을 이끌고 통치자들을 몰아낸 사람이었습니다.
조지 워싱턴은 위대한 사람이었지만 나중에 그가 상상하는 방식은 아니었습니다. 그는 위대한 일을 전문으로 하고 그다지 위대하지 않은 일은 모두 다른 사람들에게 맡겼습니다. 사실, 그가 당신 곁에 있었다면 당신과 마찬가지로 정직하고 따뜻하며 사람들에게 친절했던 평범한 사람이라고 생각할 것입니다.
어느 날 그는 무릎까지 오는 코트를 입고 혼자 막사 밖으로 걸어 나갔습니다. 만나는 병사들 중 그를 알아보는 사람은 아무도 없었습니다. 어느 곳에서 그는 병사들을 이끌고 바리케이드를 쌓고 있는 상병 한 명을 보았습니다.
"가자!" 상병은 콘크리트 블록을 보며 감탄하는 병사들에게 "하나, 둘, 어서!"라고 외쳤습니다. 하지만 상병은 자신의 손으로 돌을 만지지도 않았습니다. 돌이 너무 무거웠기 때문에 병사들은 돌을 제자리에 놓을 수 없었습니다. 병사들의 힘은 거의 소진되었고 돌은 굴러 떨어지려고 했습니다. 이때 워싱턴이 앞쪽으로 달려와 강한 팔로 돌을 잡아주었습니다. 이 도움은 적시에 이루어졌고 돌은 결국 제자리에 놓였습니다. 병사들은 돌아서서 워싱턴을 껴안고 그에게 감사를 표했다.
"왜 방금 '어서'라고 소리치고는 주머니에 손을 넣은 겁니까?" 워싱턴은 상병에게 물었다.
"나한테 묻는 거야? 내가 여기 상병인 거 안 보여요?
"아, 맞습니다!" 워싱턴은 재킷의 단추를 풀고 코를 공중에 띄우고 손을 등 뒤로 비틀며 상병에게 군복을 드러내며 말했다. "제 옷차림을 보면 장군인데, 다음에 무거운 걸 들 때는 그렇게 불러도 돼요!"
그 상병은 자기 앞에 서 있는 워싱턴을 보고 얼마나 수치스러웠을지 상상할 수 있지만, 그제야 그는 존경받는 사람이라면 결코 그런 바보 같은 심부름을 하지 않았을 것이라는 위인의 위대함을 진정으로 깨달았다.
1. 각 문장 세트에 점으로 표시된 단어의 발음과 의미를 구별하십시오.16%
그는 무릎 길이의 코트를 입었습니다.
①
군인들은 그것을 제자리에 놓지 못했다.
옷을 보니 제독이군요.
②
미래에는 세상이 더 나은 곳이 될 거야.
다음번에 무거운 물건을 들 때는 저에게 전화하세요!
③
적들이 공격을 재편성했습니다.
너는 그가 평범한 사람이라고 생각하겠지.
4
그는 집에 가서 잠을 잤다.
2. 다음 문장이 보여주는 성격적 특성을 표시하십시오.4%
사실, 그가 당신 앞에 있었다면 당신은 그가 당신처럼 평범하고, 정직하고, 따뜻하고, 사람들에게 친절하다고 생각할 것입니다.
워싱턴을 대표하여:
2 "더 힘내!" 상병은 거대한 콘크리트 블록을 나르는 병사에게 "하나, 둘, 힘내!"라고 외쳤습니다. 그러나 상병은 자신의 손으로 블록을 만지지도 않았습니다.
3. 글의 두 번째 단락의 구조적 기능은 무엇인가.2%
4. 상병이 '부끄러워'했을 때의 정신 활동에 대해 몇 문장을 쓰시오.3%
7. 35%
제목:그런 고등학교를 선망한다.
요건:1. 캠퍼스, 교실, 선생님, 학습 상황 등 상상 속의 중학교에 대해 써주세요.
2. 상상력이 합리적이어야 하고, 글이 완전해야 하며, 중심이 명확해야 하고, 문장이 매끄러워야 합니다.
시험 답안 (참고용)
1. 하루하루
2. 사랑의 사슬을 실천하며
모순을 모욕하고 관대함을 방해한다
3. 1. 왜 나는 이 길을 따라 학교에 갈 수 없는가?
2. 이 손바닥만 한 공간에 어떻게 여러 학급의 활동을 수용할 수 있을까요?
3. 페트렐은 검은 번개처럼 당당하게 날아다닌다.
4. 발달이 우월함을 보여줍니다.
축축한 그물을 끌어당기는 마른 어부.
6. 제갈량은 여포에게 사흘 안에 10만 개의 화살을 만들려면 여포의 도움을 요청해야 한다고 말했다.
7. "눈에 띄는"을 "매력적" 또는 "생생한"으로 바꾸기
8. 생략
9. 생략
4.
이광 같은 장수가 국경을 지키고 있는 한, 그는 후의 기병대가 음산을 넘어 남하하지 못하도록 막았다.
VI.(I)1, 대근대적 우울.
2. 만리장성과 네덜란드 제방이 바다를 둘러싸고 있다.
3. 인류의 오랜 역사, 웅장함, 자부심.
4. 생략
(2) 1, ① 모는 덮고 초과한다. 메이는
② 지앙 공식 지앙 시대 시를 할 수 없습니다.
③ 장 덩어리 더 큰, 그 다음 청.
④ 주에 느낌 자오 잠.
4.
②. ① 상냥하고 친근하며, 고위 관리로 행세하지 않음.
(2) 고통에 대한 두려움, 공적인 권위, 독선.
3. 과거와 현재를 이어가다.
4. 생략.
(120점 만점 중 90분)
축적과 응용(***64점)
2. 깨어 있음(모든 병음 쌍이 뒤쪽에 표시됨)(4점)
(1) 박제(사이) 변덕(엔) 강간(모)
(2) 겨우 처리(추) 일정(강)
(3) 출현(나). 무거운 짐 (그) 장군 (법)
(4) 영화 (평행) 향 (펜) 협박 (야오)
3. 관용구 동그라미. (8점)
기쁨 () 기쁨을 불러일으키다 () 외부 () 직립 () 미래지향적.
죽음 () 유명한 (), 물속의 물고기처럼 ()
'숫자'로 관용구 네 개 쓰기 :
'동물 이름'으로 관용구 네 개 쓰기 :
4. 최선의 선택. (5점)
(1)중국 축구 대표팀의 월드컵 진출은 수억 명의 팬들 사이에서 가장 큰 ()이다.
[소원, 기대, 희망]
후루다오에 오신 것을 환영합니다. (3)해안 도시의 아름다운 경치.
[보고, 감상하다, 감탄하다]
(3) (3) 교실 밖의 넓은 세상에 들어가면 (3) 새로운 (3)이 많이 있을 것입니다.
[...... 뿐만 아니라 ...... 발견, 발견하는 한]
올림픽 유치 성공이라는 기쁜 소식을 듣고 온 나라가 유난히 들떠 있습니다.
[오직
5. 케이크의 장식. (6점)
친절함 () () 간절한 발걸음 ()
강한 () 진지한 감동 ()
6. 이름을 말해보세요. (6점)
'익다'라는 단어는 (1) 과일이 완전히 익다 (2) 무르익다 (3) 성숙하다 등을 뜻합니다. 이 단어들 중 두 개를 선택하여 문장을 만드세요.
a ( ) ( )
b , ( ) ( )
7. 굳건히 서다.)) 다른 말로 하면.) (4점)
(1)나는 진나라 왕을 두려워하지 않고 연포도 두려워하지 않을 것이다. 변화:
(2)큰 힘이 그를 사로잡았다. 변경:
8. 훌륭한 손. (틀린 문장 고치기)(4점)
(1)아름다운 경치는 잊을 수 없고 영원히 기억될 것이다. 변경:
(2)홍군의 고난의 행군 기간 동안의 생활은 매우 힘들었다. 변경:
9. 구두점. (문장부호)(6점)
(1)우리 모두 '새 시대로'라는 노래를 좋아합니다.
(2)그의 이름이 뭐죠? 그는 몇 살인가요? 어느 학교에 다니나요? 엄마가 물었다.
나는 그와 너에게 동의한다(구두점을 사용하여 서로 다른 의미를 가진 두 문장을 만드세요)
A B
10, 원더풀 리와인드. (14점)
(1)마오쩌둥은 ()동지를 기리기 위해 유명한 작가 ()의 명대사를 인용한 " "라는 글을 썼습니다: ().
(2) "평화를 말하다"라는 글은 세 개의 이야기 ()()로 구성되어 있습니다. 이 텍스트에서 리안 포로부터 받은 영감은 ()입니다.
(3) "빨강, 주황, 노랑, 초록, 파랑, 보라, ()?" 이 시에서 눈앞에 보이는 것은 ()이고 그것과 연관된 것은 ()입니다.
(4) "조화롭게 노래하고, 깊이 마시고, ()" 이 시는 () 왕조의 유명한 시인 두보가 쓴 시입니다. 우리는 그의 시와 ()를 공부하거나 읽었습니다.
읽기와 생각 (***14)
당신에게 사흘의 빛이 주어진다면.
우리 모두는 우리가 죽을 운명이라는 것을 알고 있습니다. 하지만 그 날은 멀게만 느껴집니다. 물론 건강하고 건전한 사람이라면 누가 그런 생각을 하겠습니까, 누가 하루 종일 그런 생각을 하겠습니까, 그래서 하루 종일 먹기만 하고 아무것도 하지 않습니다.
사람들이 하루하루를 마치 마지막인 것처럼 대하면 좋겠다는 생각이 들 때가 있습니다. 그러면 삶의 가치가 더욱 빛날 것 같아요. (웃음) 세월이 너무 길어서 하루하루가 그렇게 의미 있고 활기차지 않을 것 같고, 삶에 대해 그렇게 의미 있고 활기차고 열정적이지 않을 것 같아요.
우리는 사는 것(착용)에도 지쳐 있는데, 재능을 대하고 장기를 사용하는 데도 지쳐 있지 않습니까? (장님()은 빛을 더 소중히 여깁니다. 흔히 있는 일입니다. 무언가를 잃어버리면 그리워하고, 아프고 나서야 건강과 행복을 생각하잖아요.
저는 이런 생각을 했습니다: 모든 사람이 성인이 되어서 며칠 동안 앞을 못 보고 귀를 못 들으면 좋을 것 같습니다. 어둠 속에서 빛을 더욱 소중히 여기고, 침묵 속에서 소음의 기쁨을 진정으로 깨닫게 될 테니까요.
세상의 모든 것을 보고 싶어요. 만지는 것만으로도 이렇게 큰 즐거움을 얻을 수 있다면, 내 눈으로 직접 볼 수만 있다면 얼마나 좋을까. 밝은 눈을 가진 사람들이 이 모든 것에 무관심하다니 이상하네요! 세상을 수놓는 다채롭고 끊임없이 변화하는 색채가 그들에게는 너무 진부해 보이죠. 어쩌면 사람들은 자신이 가진 것을 소중히 여길 줄 모르고, 가지지 못한 것을 맹목적으로 추구하기 때문에 그런 것일지도 모릅니다.
제가 대학 총장이라면 "눈을 사용하는 방법"이라는 필수 과목을 개설할 것입니다. 교수는 학생들에게 눈앞에 번쩍이는 것을 보는 것이 삶에 얼마나 큰 즐거움을 주는지 알려주어 무감각하고 둔해진 사람들의 마음을 일깨워야 합니다.
다음 질문을 생각해 보세요: 만약 당신에게 빛이 3일만 주어진다면 눈을 어떻게 사용하시겠습니까? 이 사흘이 지나면 다시는 눈앞에 태양이 떠오르지 않는다고 생각하면 그 소중한 사흘을 어떻게 보내시겠습니까? 여러분은 눈을 어디에 두시겠습니까?
생각하기:
1. 괄호 안에 적절한 관련 단어로 채우세요. (3점)
2. 본문에서 다음 단어의 반의어를 찾으십시오. (3점)
조명-() 열정적-() 시끄러운-()
본문에서 가장 마음에 드는 문장을 '-'로 표시하고 그 이유를 말하세요. (3점)
4. 글의 마지막 자연스러운 부분에서 답할 질문 한 가지를 선택하세요. (5점)
종합 연습:(22점)
"진실을 말하고, 자신의 진심을 표현하고, 자신의 친숙한 생활에 대해 쓴다는 것은 작은 것이지만 자신의 느낌이나 의견을 섞어서 질서 있게 적어내면 좋은 작품이 됩니다. 우리 주변에는 매일 많은 일들이 일어납니다. 보고, 듣고, 느낀 작은 일 중 하나를 골라 자신만의 명제를 만들어 연습문제를 완성해 보세요. 글쓰기 스타일은 제한되지 않으며 다르게 작성하려고하지만 단어는 괜찮아 야합니다! 이 에세이에는 실제 학교, 학급 또는 이름을 언급할 수 없습니다. 대신 다른 멋진 이름을 사용해 주세요!
(에세이 개요)
추가 질문:(20점)
1. 괄호 안에 적절한 단어를 채우세요. (7점)
초등학교 교과서에서 우리는 () 치우, () 린샹루, () 산나, () 제갈량, () 저우 총리, () 잔천유, () 샤오유 등을 알고 있습니다. 이 생생한 이미지들은 우리에게 깊은 인상을 남겼습니다.
2. "보다"에 대한 다음 단어를 쓰시오. (3점)
높이 보다()멀리 보다()공손히 보다()
주위를 둘러보다대충 보다아래를 내려다보다
3.다음 네 단어에서 각각 한 단어를 선택하여 옛 시의 두 줄을 이루고, 두 시의 제목과 작가, 왕조, 의미를 적어 보세요. 주의 깊고 간단하게 살펴보십시오. (6점)
밤 사람의 손은 크고, 바람은 불고, 폭풍은 거세다.
꽃을 나무에 대입함으로써 손산은 자신을 인식하고 알고 있습니다. 청년은 나이가 많고 할 일이 많다.
4. 다음 단어와 시는 사계절을 각각 묘사하는 데 사용됩니다. 해당되는 것을 직선으로 연결하세요! (4점)
겨울 햇살은 불처럼 타오르며 만 그루 배나무 꽃잎을 분홍빛으로 날리고, 가을 서리 잎은 2월 꽃보다 붉고
풀이 자라고 꾀꼬리가 날고, 여름에는 푸른 버드나무에 꾀꼬리가 노래한다.
단풍잎은 불처럼, 봄빛은 태양을 반사하고, 연꽃은 붉다.
클래스:이름:점수:
I. 객관식 문제. (정답의 일련번호를 괄호 안에 기입, 문항당 2점, * * * 20점).
1. 다음 단어군은 점자()와 정확히 같은 발음입니다.
산은 중얼거리기 어렵고, 웅장하게 멈추기 어렵습니다.
흔들림은 요동을 쳐서 일을 바로잡는다
수상 ㄷ은 먹의 여정을 이어받았다
디 밝고 광활하여 별처럼 적은 수다와 회복을 한다.
2. 다음 단어 그룹, 완전히 올바른 그룹은 ()
청결한 도지사를 모욕하고 야채 수프를 완성한 사람은 매우 다릅니다.
b . 편안한 정맥 관대함과 적절한 모순
c 비장 캐스트를 상담하겠다는 안티 약속은 기다릴 수 없습니다.
지붕의 세대가 일어서고, 요리 연기 셴은 풍요를 거부한다
3. 다음 단어의 정답은 ()
가을 물 엿보기, 우물의 밝은 빛, 얼굴에 때리기, 달빛 한 줄기
b 속삭임, 부드럽고 아름답고 공격적이고 생생하게 연상시킨다.
용감한 용감한 용감한 용감한 용감한 용감한.
d 인생은 거칠고, 산은 험하고, 절벽은 가파르고, 산은 높고, 산은 구불구불하다.
4. 다음 단어들은 일정한 순서로 올바르게 배열되어 있습니다: ()
쉼표 세미콜론 마침표 줄임표
얼음 찬물 뜨거운 물 증기 끓는 물
차갑다, 시원하다, 따뜻하다, 뜨겁다, 뜨겁다
사랑, 사랑, 사랑
5. 다음 문장들의 가로줄을 순서대로 채우세요. 가장 적절한 그룹은 ()입니다.
1. 다리를 건설할 위치, 가파른 경사면의 수평을 맞출 위치, 곡률을 줄일 위치 등을 모두 측량하고 계산해야 한다. (잔 티안유)
2. 젊은 알렉상드르 뒤마는 아버지의 명성을 자신의 경력에 사용하는 것을 거부했을 뿐만 아니라, 편집자들이 자신을 유명한 아버지와 연관 짓는 것을 피하기 위해 조용히 십여 개의 필명을 사용했습니다.
3. 거대한 돌은 그를 너무 단단히 숨겨서 그의 작은 친구가 그 주위를 빙빙 돌았지만 그를 찾을 수 없었다.
그는 결심을 굳히고 옆에 있던 장관에게 "그렇지 않으면 그를 죽이겠다!"라고 말했다.
정확함; 초석; 그래도... 또한... 누가; 누가 나에게 아이디어를 줄 것이다;
b 조심; 기초; 그래도... 아직도; 나를 설득하지 마라;
c 조심; 노크; 하지만... 또한... 아무도; 설득해서는 안 된다;
d 꼼꼼한; 문신; 아무리... 항상...; 누군가 나를 설득하러 온다면;
6. 수사적 장치를 사용한 문장은 문제가 있다()
'버들바람 얼굴에 부는'이라는 노래는 아기 손을 만지는 엄마의 손처럼 부드럽고 포근한 손길이 좋다.
새는 꽃과 나뭇잎에 둥지를 틀면 행복합니다. 가벼운 바람과 흐르는 물소리를 울리며 맑은 목소리로 친구들을 불러들여 즐겁게 노래합니다.
하늘의 구름은 시시각각 변합니다. 드넓은 초원을 질주하는 종마 같은 순간, 신선하고 아름다운 한 폭의 그림 같은 순간, 대나무 바구니를 들고 나물을 캐러 가는 노인 같은 순간, 먹이를 찾아 주인 곁에 다가온 길들여진 양 같은 순간, 얼굴을 붉히는 소녀 같은 순간....
d구름에서 마지못해 내리는 빗방울이 작은 빗줄기가 되어 하늘과 땅 사이에 진주 커튼이 걸렸다.
7. 다음 문장은 완전히 정확하지 않으며 잘못된 언어()가 있습니다.
유엔 건물 북쪽 정원의 푸른 잔디밭에는 중국인들이 선물한 거대한 청동 조각상인 세기보정(世紀菩定)이 있다.
어부의 아내인 사나가 불 옆에 앉아 고장 난 돛을 수선하고 있었습니다. 집 밖에서는 차가운 바람이 울부짖고 파도 소리가 들렸고, 방은 따뜻하고 아늑하며 깨끗했습니다.
c 그래서 그는 웃옷을 벗고 등에 가시를 꽂고 린샹루를 찾아가 용서를 빌었다.
d 잔톈유는 종종 직원들에게 "우리 일은 무엇보다도 정확해야 하고 조금도 허술해서는 안 된다"고 격려했습니다. 엔지니어의 입에서 이런 표현이 나오면 안 됩니다."라고 말하곤 했습니다.
8. 가로줄에 채워야 할 문장은 ()
봄 천둥이 온 하늘에 울려 퍼지고, 산의 품에 숨어 있던 한가로운 흰 구름이 하늘에서 하나둘씩 떨어졌다. 그러자 광활한 대지에 때맞춰 비가 내렸다.
a 봄 천둥은 천만 개의 빗방울을 불렀고, b 천만 개의 빗방울이 봄 천둥의 부름을 맞이했습니다.
c 봄 천둥은 천만 개의 백만 빗방울이 부르고, d 봄 천둥은 천만 개의 백만 빗방울이 부른다.
9. 다음 지문은 전기 고속철도에 관한 글로, 그 뜻이 정확한 것은 ()
전기 고속철도는 기본적으로 먼지, 연기 등의 배기 공해를 없앤다. 소음 수준은 고속도로보다 약 5 ~ 10 데시벨 낮습니다. 그러나 제트기는 이산화탄소, 일산화탄소, 이산화황 등 다량의 오염 물질을 배출하여 대기 중 대규모 산성비를 유발하여 환경을 심각하게 오염시키고 생태 균형을 깨뜨립니다.
안전 성능이 우수하고, 환경 오염이 적으며, 작동 속도가 빠릅니다.
경제 효율이 좋고 에너지 소비가 적습니다.
10.그룹에 오류가없는 고시에 대한 다음은 ()
a 바람과 함께 밤에 잠수하여 조용히 사물을 적시고 "봄밤 즐거운 비"(이백)
b 다음날 연잎은 무한히 푸르고 연꽃은 다른 색을 띠고 있습니다. "새벽에 린즈팡을 순시 사원에서 배웅하다"(양완리)
c 옛날 왕시탕은 제비 앞에서 죽었고, 옅은 연기는 우 후작(유유시)의 집인 우이차로 흩어졌다.
뤄양 친구와 친척들은 서로에게 옥 항아리에 담긴 얼음 심장 한 조각 량주(왕창링)의 가사
둘째, 재미있는 단어를 써보세요. (6점)
(1) 조각을 보고 가로줄에 하인과 부자가 대면하는 문장을 추가하세요.
옛날 옛적에 아주 못된 부자가 있었습니다. 한번은 그 못된 부자가 하인에게 포도주 한 병을 사달라고 부탁하고는 하인에게 포도주 값을 지불하지 않고 한 병만 주었습니다. 하인은 의아해하며 "주인님, 어떻게 돈 없이 포도주를 살 수 있습니까?"라고 물었습니다. 부자는 화를 내며 "누가 와인에 돈을 쓰지 않겠느냐?"라고 말했습니다. "포도주를 사기 위해 돈을 쓰지 않는다면 당신은 능력이 있습니다!" 하인은 이 말을 듣고 병을 들고 나갔습니다. 잠시 후 하인이 빈 병을 들고 돌아와서 "여기 포도주 왔으니 마셔요!"라고 말했습니다. 빈 병을 본 부자는 화를 내며 "말도 안 되는 소리!"라고 저주했습니다. 병에 포도주가 더 이상 없습니다. 뭘 마셔야 합니까?" 하인이 "모르겠습니다."라고 대답했습니다.
(2)교육 및 연구실 건물 통로에 걸려 있는 "선생님을 존경하고 학생들을 감사하는 마음으로 바라보자"와 같은 매우 따뜻하고 멋진 슬로건을 보셨는지 모르겠습니다. 여러분의 교실에 '시끄러운 소리 금지' 슬로건을 써달라는 요청을 받는다면 무엇을 쓰시겠습니까?
셋째, 독서. (* * * 44점)
(1)짧은 글을 읽고 객관식 문제를 풀이하세요. (각 2점, *** 10점)
어느 날 갑자기 새로운 포인터가 연단에 "날아왔고" 학생들은 "누가 이런 짓을 했지?"라고 이야기하고 있었습니다. 모두가 이야기하는 동안 저는 제 반 친구 첸밍을 발견했습니다. 그는 아무 일도 없었다는 듯 조용히 앉아 펜을 만지작거리는 척했지만 때때로 당황한 표정을 보였습니다. 저는 그를 꿰뚫어보고 급하게 "포인터를 쐈어요?"라고 물었습니다. 그는 얼굴을 붉히고 더듬거리며 대답을 거부했습니다. 저는 이 기회를 놓치지 않고 증거를 확보한 뒤 "내가 사건을 해결했다"고 기뻐하며 외쳤습니다. '범인'은 첸밍입니다!" 라고 외쳤습니다. 학생들은 제 말에 귀를 기울이며 '사건 해결'의 과정에 대해 열심히 물어보았습니다. 제 말이 끝나자 학생들은 모두 신나게 첸밍과 악수를 나눴고, 저는 첸밍이 "욱"하는 소리만 들었습니다. 손을 보고 나서야 저는 첸밍이 자신의 손을 포인터로 만들었다는 사실을 깨달았고, 학생들은 더욱 감동했습니다. 그 이후로 학생들은 첸밍에게 배우고 선행을 실천하고 있습니다. 이번 학기에 우리 반은 * * * 100개 이상의 선행을 실천하여 학교로부터 예의 바른 반으로 선정되었습니다.
1."어느 날 갑자기 새 포인터가 연단으로 날아왔습니다 ...... "날아왔다는 단어는()
새 포인터가 하늘에서 떨어졌다는 것을 설명합니다.
새 포인터가 창문을 통해 던져졌다.
c새 포인터가 갑자기 나타났고, 어디서 왔는지 아무도 몰랐습니다.
2. 본문에서 "아무 일도 없었던 것처럼"이라는 단어는 ()
a는 아무것도 아닌 경우, B는 아무 일도 없었던 것처럼을 의미합니다.
c, 만약 그렇지 않다면 D, 정말 그렇지 않습니다.
3. 본문에서 "see through"라는 단어는 ()
a see through, B see through를 의미합니다.
c는 D를 완전히 꿰뚫어보고, 모든 것을 봅니다.
4. 이 글의 중심은 ()
a "나"는 매우 영리하고 관찰과 분석에 능하며 "사건 해결"에 재치가 있다
b . 첸 밍과 같이 커뮤니티를 아끼고 익명으로 남기를 선호하는 어린이의 좋은 점을 칭찬하세요.
c 집단에 관심을 갖고 적극적으로 선행을 베푸는 전국 학생들의 정신을 칭찬합니다.
5. 이 글의 주요 내용은 ()
새 포인터가 연단에 "날아갔다". 그것이 "깨졌을 때" 첸으로 밝혀졌습니다.
첸밍은 교실에서 새 포인터를 만들다가 손에 구멍이 뚫렸습니다.
첸밍은 반을 위해 새 채찍을 만들다가 손을 찔렀지만, 자신의 이름을 남기지 않고 선행을 베풀었습니다. 학생들은 그의 모범을 따라 선행을 베풀려고 노력했습니다.
천밍은 새 회초리를 만들면서 자신의 손을 찔렀습니다. 모두가 그의 모범을 따랐다.
(2) "겸손에 대한 존중"을 읽고 글 끝에 있는 문제를 완성하시오(* * * 34점)
개미에 관한 영어 지문을 우연히 발견했습니다.
(2)개미 군락은 조화롭고 바쁘게 움직입니다. 암컷 개미는 아이를 낳고 수컷 개미는 집안일을 관리합니다. 개미들은 야생과 사막에서 먹이를 운반하고 집을 짓습니다. 작은 생명체가 이렇게 영양가 있고 의미 있는 삶을 살 줄은 몰랐어요. 저에게 가장 큰 충격을 준 것은 재난에 직면했을 때의 행동이었습니다.
산불이 났을 때 개미가 어떻게 탈출하는지 아시나요?
(4)수많은 개미들이 재빨리 모여서 검은 공을 껴안고 눈덩이처럼 불길을 피해 도망칩니다.
이 구절을 읽을 때마다 저는 개미들의 행동에 깊은 감동을 받아 눈이 침침해졌습니다. 마치 활활 타오르는 화산을 보는 것 같았고, 검은 바람이 능선(지)을 따라 흐르는 것 같았으며, 개미들이 온몸으로 생존의 길을 개척해 나가는 타닥타닥 타는 소리가 들리는 것 같았다.
6집단을 포용하는 지혜가 없었다면, 가장 바깥층의 희생이 없었다면 그 작은 개미 군락은 거의 전멸했을 것입니다.
⑦삶의 작음과 체력(얇고 겸손한)은 두려워할 것이 없으며, 운명(얇고 겸손한)도 아무것도 결정할 수 없다. 무서운 것은 (얇고 겸손한) 힘을 보지 못하고 내면의 정신을 소홀히 하는 것이다.
겸손은 삶을 진지하고 깊게, 위대하고 강하게 바라보게 합니다. 개미는 작은 바늘처럼 내 겉을 뚫고 그 정신으로 내 영혼을 찌릅니다. 개미에 비하면 우리가 작고 겸손해야 할 이유는 무엇일까요? 자기도취에 빠져 냉소적이어야 할 이유는 무엇일까요?
9가지 세계 사건, 종종 ()롤, ()정신. 개미집에서 천리(티디이)의 제방이 무너지는 것은 겸손한 자의 위엄과 도전이다.
주:겸손:비천한, 하찮은.
냉소적:현실 세계에 주의를 기울이지 않고 모든 일에 부주의한 태도를 취함.
응답자:CCCC A-II 2010-6-26 18:03.
클래스 이름 번호 1. 빈칸을 채우세요. (65438 + 빈칸당 0점, ***20점) l . 10억 번째 위 자리는 5, 각 자릿수의 최상위 자리는 5, 그 외의 자리는 모두 0인 숫자로, 이 숫자는 ()로 쓰며, 10,000번째 자릿수를 생략한 끝수는 ()이다.2.0.375의 소수 단위는 ()이며, () 같은 단위이다.3.6.596596 .... 순환 소수점 ()은 ()로 간단히 쓰고, 두 자리 소수점은 ()입니다.4. 대괄호 안의 <, <, =는 1시간 30분 () 1.3시간, 1킬로미터 () 7킬로미터입니다.10. 직각 삼각형의 한쪽 예각은 35°이고 다른 한쪽 예각은 ()입니다.11. 길이 2m의 직선 원통형 목재를 가로로 2센티미터 잘랐을 때, 원통형 목재는 가로로 2센티미터씩 자릅니다. 남은 원통형 목재의 표면적은 원본에 비해 12.56제곱센티미터 감소합니다. 원래 원통형 목재의 바닥 면적은 () 제곱 센티미터이고 부피는 () 입방 센티미터입니다.12. 소금 함량이 30%인 소금물에 소금 3그램과 물 7그램을 넣고, 소금물에서 소금과 물의 비율은 ()입니다. II.판단력 문제. 정답이면 괄호 안에, 오답이면 ×를 표시하세요. (문항당 1점, ***5점) 1. 분수 단위가 큰 분수는 분수 단위가 작은 분수보다 커야 한다. (*) 2. 36과 48의 최대 공약수는 12입니다. 공약수는 1, 2, 3, 4, 6, 12입니다. 탁구공의 무게는 약 3kg입니다. (탁구공의 무게는 약 3kg입니다.) 4. 원은 반지름이 모두 같은 무한한 개수를 가집니다. (중략) 5. 비율의 첫 번째 항을 곱하고 두 번째 항을 2로 나누면 비율이 4배로 줄어든다. (3) 셋째, 객관식 문제입니다. 정답의 개수를 괄호 안에 넣으세요. (문항당 2점, ****10점) 1. 두 수를 나누었을 때 몫이 50과 30보다 클 때, 제수와 제수를 모두 10번씩 빼면 구한 몫과 나머지는 ()입니다. (l) 몫 5 + 3 (2) 몫 50 + 3 (3) 몫 5 + 30 (4) 몫 50 + 302.4 x + 8은 4(x + 8)로 틀렸고 결과는 원래보다 ()가 더 낫습니다. (1) 4보다 크다 (2) 4보다 작다 (3) 24보다 크다 (4) 243보다 작다 실제 거리가 90킬로미터로 2센티미터로 주어진 지도에서 지도의 축척은 ()입니다. (1) (2) (3) (4) 4. 길이 6㎝, 너비 3㎝, 높이 2㎝인 직사각형의 최소 표면적 대 표면적의 비율은 ()입니다. (L) L:3 (2) 1:6 (3) L:12 (4) L:245. 수 a는 840이고, 수 b는 얼마인가? 수 b를 구하는 공식이 840 ÷ (L+)이면 가로줄의 상보 조건은 ()입니다. (1) 수 A가 수 B보다 크다. (2) 수 A가 수 B보다 작다. (3) 수 B가 수 A보다 크다. (4) 수 B가 수 A보다 작다. (4) 계산 문제입니다. (***35점) 1. 숫자를 직접 쓰십시오. (5점) 529 + 198 = 992 = 305-199 = 2.05 × 4 = 8 × 12.5% = 0.28 ÷ = + × 0 = +0.32 = (6점) 25 × 1.25 × 32 (3.75 + 4.1 + 2.35) × 9.83 계산하십시오. (L2) 5400 - 2940 ÷ 28 × 27(20.2 × 0.4 + 7.88) ÷ 4.2()÷ + 10 ÷ [-(÷+)] 4. 공식. (6점) (엘)엘) 0.6과 2.25의 곱에서 3.2와 엘.85의 차이를 뺀 몫은 얼마입니까? (2) 30의 25%보다 큰 수 1.5가 있습니다. 이 수를 구하십시오.5. 부피를 계산하십시오. (단위: 미터) (3분) 6. 아래 그림의 각 격자는 1제곱 센티미터를 나타냅니다. 격자 종이의 점과 선을 최대한 사용하여 면적이 6 cm2인 평행 사변형, 삼각형, 사다리꼴을 그리고 각각의 높이를 만드십시오. (3점) 5. 응용 문제. (30점) 1. 직사각형과 원은 둘레가 같습니다. 직사각형의 길이는 10㎝, 너비는 5.7㎝로 알려져 있는데, 원의 넓이는 얼마인가.2. 삼신 마을에서 나무 심기 활동이 진행되었고, 5명의 사람들이 3일 동안 90그루의 나무를 심었습니다. 이 계산에 따르면, 30명이 3일 동안 심을 나무의 수는 몇 그루입니까.3. 두 기차 A와 B가 500킬로미터 떨어진 두 곳에서 동시에 출발하지만, 4시간 동안 만나지 않고 20킬로미터 간격을 유지합니다. A 열차는 시속 65km로 달리는 것으로 알려져 있는데, B 열차는 시속 몇 킬로미터로 달리는가? 4. 왕 씨는 원고료로 1500위안을 받습니다. 필요한 공제액 800위안을 공제한 후, 그는 20%의 개인 소득세를 납부해야 합니다. 개인 소득세를 납부한 후 왕 씨는 얼마를 받아야 할까요? 5. 밍은 동화책을 읽습니다. 첫날에 그는 책의 37.5%인 24페이지를 읽었습니다. 둘째 날에는 몇 페이지가 남았습니까? 6. 부품을 한 묶음으로 생산하기 위해 A는 시간당 18개를 만들 수 있고, B는 혼자서 12시간이 필요합니다. 이제 A와 B가 함께 작업하고 있습니다. 작업이 완료될 때 파티 A가 생산한 부품 수의 비율은 3:5입니다. 파티 A는 몇 개의 부품을 생산했나요?