각각 상위 2% 또는 상위 2%, 2%-5%, 5%-10%, 10%, 20%를 나타내는 A+, A-, B+, B-, C+, C-, C-의 9개 등급으로 나뉩니다. 이 순위는 WeChat 앱의 "주제 랭킹"을 통해 확인할 수 있습니다.
랭킹의 목적
랭킹은 고등 교육의 투입물, 과정 및 산출물의 질을 평가하는 방법 중 하나입니다. 순위는 비교 정보를 제공하고 고등 교육에 대한 이해를 높일 수 있지만 고등 교육이 무엇이어야 하고 무엇을 해야 하는지를 평가하는 유일한 방법은 아닙니다. 순위는 정부, 인증 기관 및 평가 기관의 관련 평가 작업을 보완하는 시장 관점을 제공할 수 있습니다.
랭킹의 목적과 목표는 매우 명확해야 합니다. 순위는 목적에 따라 설계되어야 합니다. 특정 목적이나 목표를 위해 설계된 지표는 다른 목적이나 목표에 적합하지 않을 수 있습니다.
지표 설계 및 가중치
가능한 한 인풋보다는 아웃풋 지표를 평가 지표로 선택해야 합니다. 투입 지표는 교육기관에 대한 광범위한 그림을 제공하고 쉽게 얻을 수 있는 반면, 산출 지표는 고등교육기관 또는 프로그램의 평판 및/또는 질에 대한 보다 정확한 평가를 제공합니다. 평가자는 이 두 가지가 균형을 이루도록 해야 합니다.