그들은 용감한 성장이 일종의 예기라고 말한다.

나는 꿈이 최고의 신앙이라고 믿고, 우리를 의리없이 전진하도록 인도한다. (존 F. 케네디, 희망명언)

꿈을 가진 사람은 반드시 막을 수 없다.

-응? -제인 장의 꿈

-응? 친애하는 친구, 당신은 꿈이 있습니까?

-응? 나는 네가 반드시 꿈이 있어야 한다고 생각한다. 나도 꿈이 하나 있다. 어렸을 때 집에 있을 때, 주변의 친척과 어른들은 "아들아, 너는 커서 무엇을 하고 싶니?" 라고 묻습니다. 학교에서도 선생님은 우리에게 자신의 꿈을 일기장, 작문, 학우들과 큰 소리로 나누라고 하셨다. 나도 나만의 꿈이 있다. 보석 디자이너, 화가, 선생님, 스타. 어렸을 때 미래에 대한 무한한 환상이 가득했다.

-응? 나는 노동자 계급 가정에서 태어났다. 부모님은 혼자서 이 도시에서 분투하여 고생을 많이 하셨지만, 그들은 지금까지 나를 고생한 적이 없다. 나는 어려서부터 부유하지도 비싸지도 않았지만, 의식도 근심이 없다. 초등학교 이후, 대부분의 학부모들처럼, 나에게 취미반을 골라서 회화반과 서예반을 신청했다. 그때 나는 나의 그림 재능을 보여 주었다. 나의 그림 수업에서 나는 항상 최고다. 부모가 아이를 데리러 올 때, 항상 내가 잘 그렸다고 칭찬하고 박수를 보낸다. 집에 쌓여 있는 작품이 많아지자 부모님도 내 그림에 익숙해져 나의 학업 성적에 관심을 가지셨다. 점차적으로 미술 수업, 서예 수업은 수학 수업, 작문 수업, 독서 수업 및 영어 수업으로 대체되었습니다. 그들의 의견으로는, 흥미는 학업 성적보다 훨씬 중요하지 않다. 열심히 공부해야만 좋은 학교를 시험하고 좋은 직장을 찾아 꿈을 이룰 수 있다. 그때 나는 내가 앞으로 무슨 일을 할 것이라고 생각하지는 않았지만, 나는 내 앞으로의 일이 반드시 그림과 관련이 있다고 굳게 믿었다.

-응? 초등학교부터 고등학교까지 나의 그림 꿈은 변하지 않았다. 학교에서 조직한 회화 대회와 필기 경기는 줄곧 나의 가장 적극적인 행사였다. 고등학교 2 학년이 되어서야 학교는 처음으로 문리분반을 하고, 예술수업을 개설하고, 음악, 스포츠, 미용학과 예술생을 위한 문화수업을 따로 개설했다. 부모님과 상의한 후, 나는 원하는 대로 미술학과 미술생이 되었고, 매주 2 일 오후 미술과외를 전문으로 하고, 마침내 떳떳하게 그림을 그릴 수 있게 되었다. 예고시가 수능보다 반년 일찍, 고 3 학기, 우리는 잠시 문화수업 복습을 포기하고 예고시 훈련에 투입하고, 밤낮으로 회화 기교를 연습하고 회화 경험을 쌓기 때문이다. 미술 심학을 선택한 많은 학생들은 정말 좋아하지 않기 때문에 인내심을 잃고 생활이 힘들다고 느꼈지만, 나는 매일 그림의 세계에 빠져 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 예술명언) 추운 겨울, 우리는 마침내 화판을 집어 들고 페인트와 붓 한 상자를 가지고 예고시의 시험장에 들어갔다. 예시험이 끝난 직후 문화수업의 복습 스퍼트로 전향하여 대학입시를 준비했다.

-응? 수능 종료 후 길림사범대 미술학원에 입학해 학부생이 되었다. 대학 생활은 내가 예상했던 것과 달리 여전히 긴장하고 바쁘다. 미술학과 관련 과정 외에도 일부 교사 전공 수업과 일부 기술수업 등 선택과목을 전공해야 한다. 나는 나의 대학 룸메이트가 내가 게으르면 나를 아침 수업에 끌어들이는 것에 대해 매우 감사한다. 각 시험 전에 나를 도서관으로 끌고 가서 복습을 재촉했다. 숙제를 서두르다가 밥 먹는 걸 잊었는데 ... 바로 그들의 도움과 동반으로 나의 대학 생활을 풍요롭게 하고 좋은 추억을 많이 남겼다.

대학 기간 동안 전문지식을 배우는 것 외에도 각종 전문등급시험과 논문 모집 활동에 참가했다. 졸업하기 전에 이미 교사 표준어 등급증서, 대학 영어 4 급 자격증, 컴퓨터 2 급 자격증, 논문 공모 수상증서를 취득하여 자신의 종합능력에 대해 일정한 보장을 제공하였다.

-응? 고 3 인턴 때 자신의 인턴 단위를 찾지 못하고 학교 분배에 복종해 우리 학교의 우의학교 장춘예술실험 중학교에 왔다. 장춘예술실험중학교는 길림성에서 중학교와 고등학교를 포괄하는 유일한 예술전중학교이다. 학교는 풍경이 수려한 남호빈에 위치해 예술교육을 특색으로 특정 예술특기를 지닌 중고교 졸업생을 양성하고 있다. 예술 실험 중학교 실습을 하는 것은 나에게 큰 도전이다. 우리의 실습 임무는 초등학교나 중학교의 실제 교육 과정을 숙지하여 독립적으로 교육을 완성할 수 있는 것이다. 대부분의 학생들은 초등학교에서 실습을 선택합니다. 초등학교 미술 교재의 과정 구조와 내용은 모두 단일하고 조형 표현과 디자인을 위주로 하고, 중학교 미술 교재의 내용은 감상을 위주로 하기 시작하는데, 이는 선생님의 전문성을 필요로 합니다. 이는 전혀 교학 경험이 없는 저로서는 매우 어렵습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 우리를 데리고 가는 손선생님은 고 3 조의 미술 전공 지도 선생님이다. 그는 짬을 내어 우리를 많은 중학교 미술 수업에 데리고 중학교 미술 수업에 들어가게 하고, 경험 있는 중학교 미술 선생님을 초청하여 의혹을 풀고, 경험을 전수하고, 우리를 전문가 감상 수업의 강의에 데리고 갔다. 일정 기간 공부한 후 손 선생님은 인턴십에 참가하는 선생님 한 명당 한 과목을 선택해서 성적을 검사하게 했다. 나는 먼저 강의 테스트를 성공적으로 마쳤다. 그동안 공부와 이 수업의 준비와 체험에서 나는 많은 교실 경험을 얻었다. 실습임무를 마치고 귀교하기 전에 우리는 손선생님과 함께 고 3 조에 가서 고 3 학생들의 일상과 전공 과외를 관리하는 데 도움을 주었다. 나는 중학교 3 학년, 예능 시험을 준비하는 한 무리의 학생들로 나뉘었다. 그들을 보면, 나는 예전의 나 자신을 본 것 같고, 꿈을 위해 노력한 나 자신을 본 것 같다. 이 급우들과 함께 지내는 과정에서 우리는 점차 친구가 되었다. 그들은 나에게 학교나 대학 생활에 관한 정보를 물어볼 것이고, 나는 때때로 그들에게 그들의 꿈에 대해 물어본다. 모두 꿈을 꾸고 있는 소년이다. 모든 것이 아직 알려지지 않았다. 그들이 선택한 예술길을 후회하지 않고 모든 예능 수험생을 응원할 수 있기를 바랍니다!

-응? 귀교한 후 학우들은 모두 졸업 후 일을 위해 각 채용 장소를 뛰어다니고 있다. 나도 이력서를 많이 던졌으나 모두 돌이 바다에 가라앉았다. 내가 어찌할 바를 몰랐을 때, 마침 특근 교사 채용과 일치했다. 대학 4 년간의 교학정신과 미술에 대한 애착의 영향으로 나는 주저하지 않고 이름을 올렸다. 복습, 필기시험, 면접, 신체검사, 훈련을 통해 특강 교사가 되다.

-응? 길림성 장춘시 농안현과 용실험학교에 왔습니다. 처음 학교에 왔을 때, 스승의 역량과 자원이 모두 부족하여, 영어와 이과는 모두 합격하지 못하여, 영어와 이과의 교학 임무만 맡을 수 밖에 없었다. 이것은 막 일에 참가한 나에게 있어서 스트레스가 크다고 할 수 있다. 나는 매일 영어와 과학의 교과서와 교안을 등에 업고 집에 가서 영어 본문의 테이프를 계속 듣고 발음과 음표를 반복해서 교정하고, 단어를 반복해서 외운다. 인터넷에서 각 과학 수업의 자료와 관련 지식을 찾고, 교재에 필기를 하고, 각 과목과 단원의 지식점을 정리하고, 학생 수업 노트를 정리하고. 매일 한밤중까지 일하다. 다음날 나는 6 시쯤 일어나서 학교에 가야 한다. 정상적인 수업 외에도 영어 숙제와 과학 수업 노트를 수정하고, 교안을 쓰고, 작업 계획을 쓰고, 과학 실험실을 치우고 ... 나는 매우 바쁘지만, 나는 떠나는 것을 포기하지 않았다. 나는 여전히 견지하고 있다. 이 기간 동안 많은 선생님들이 나에게 도움과 격려와 지도를 해 주었고, 나로 하여금 많은 시행착오를 덜하게 했다.

-응? 특근 서비스 만료 후, 나는 우수로 평가받았고, 나는 여전히 여기에 머무르기로 선택했다. 그렇게 많은 수업을 듣고 그렇게 많은 고생을 했는데 왜 아직도 남아 있어? 나는 이것이 꿈 때문이라고 생각한다. 견지, 너의 주동성을 잊지 마라. 꿈은 끈기 때문에 위대하다. 자신의 주동적인 마음가짐을 잊지 않는 것은 그 자체로 견지이자 일종의 경고이며, 우리가 꿈을 이루는 것은 순조롭지 않을 것이며, 항상 여러 가지 우여곡절이 있을 것이라는 경고이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 꿈을 이루기 위해서는 분투 도전이 필요하고, 노력이 필요하고, 꿈을 견지해야 한다. 당신의 주동적인 사고를 잊지 마세요. 원래의 꿈을 견지하고, 견지해 나가고, 자신을 믿으라고 일깨워 주는 것을 의미합니다. (조지 버나드 쇼, 믿음명언)

-응? 최근 몇 년 동안 나의 교학 생활은 점차 평범해졌다. 자신이 오랫동안 승진하지 않은 것 같고, 미래의 교육 교육길에도 막막하다. 나도 돌파구를 찾고 싶었지만, 줄곧 적당한 방법을 찾지 못했다. 2065438+2008 년 9 월까지 나는 피망 프로젝트를 만날 수 있는 특권을 누렸고, 내 인생은 크게 달라졌다. 매주 수요일, 나는 인터넷 생방송 플랫폼에서 명교 전문가 교수와 함께 각 전공의 이론 지식과 기술을 배우고, 세계 각지에서 온 우수한 선생님들이 그들의 교학 이야기나 감정을 나누는 것을 듣는다. 공부하는 동안, 나는 내 마음을 조절하는 법을 배웠다. 국제적으로 가장 진보된 교육 및 교수 모델을 이해하다. 나는 새로운 시대의 교사들이 시대를 바짝 따라가서 자신의 핵심 소양을 적극적으로 높여야 한다는 것을 깨달았다. 이러한 교학 이론 지식은 내가 많은 교학 곤혹을 해결하는 데 도움이 되었다. 피망 프로그램 과정의 학습을 통해, 나는 또한 많은 APP 의 작은 프로그램과 응용을 마스터했다: 작은 펀치: 나는 작은 펀치 카드에 많은 교과 과정 감각을 남겼고, 내가 많은 조교의 격려와 칭찬을 받았기 때문에, 나는 점점 더 자신감과 용기를 갖게 되었다. : 예전에는 쓰지 않았는데, 지금은 앱에 거의 8 만 자를 썼어요. 스캔 만능왕: 피망 우수 선생님의 추천을 통해 저는 이 앱으로 학생들의 훌륭한 그림과 개인작품을 많이 남겼습니다. 컬러텔레비전: 이야기와 학생의 그림을 짧은 동영상으로 만들어 눈부신 영화로. 훌륭한 선생님이 많은 이 집단에서 나는 끊임없이 공부하고, 진보하며, 우수한 선생님에게 이끌려 감염되고 있다. 이런 식으로, 나는 천천히 나의 미래의 방향과 목표를 찾았다.

-응? 지난 학기부터 나는 우리 학교 아이들을 데리고 서로 조직된 아름다운 시골 수업과 행사에 참가했다. 중국 국제수입박람회 (CIIE) 기간 동안 나는 아이들을 데리고 중계방송을 보았다. 아이들은 김보를 알게 되어 시야를 넓히고 세상 물정을 만나 스스로 김보의 그림을 그렸다. 함께 "나는 시골 인형이다" 라는 노래를 배웠다. 우리는 또한' 이전과 같은 반' 과' 먼 곳의 아이들에게 편지 한 통 쓰기' 행사에 참가해 이번 학기 초에 두 번째 답장을 마쳤다.

-응? 이번 학기에 나는 그들을 샤갈 미술 수업에 데리고 갔다. 행운과 끈기에 감사드리며, 아름다운 시골 수업에 들어가게 하고, 아이들과 함께 공부하고, 함께 성장하고, 함께 즐거움을 거두고, 시골 교육 건설의 최전방에 서게 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행운명언) 한 사람의 진보와 성장은 충분하지 않다. 주변의 더 많은 사람들에게 영향을 미치고 시골 교육에 기여할 수 있기를 바랍니다.

-응? 이것은 나의 구궁격 이야기이다. 시간은 보답이 있고, 청춘은 보답이 있고, 꿈은 꾸준히 노력하면 결말이 아름다울 것이다.

그들은 태양을 향하는 것이 희망이 될 것이라고 말한다.

그들은 용감한 성장이 일종의 예기라고 말한다.

나는 꿈이 최고의 신앙이라고 믿고, 우리를 의리없이 전진하도록 인도한다. (존 F. 케네디, 희망명언)

꿈을 가진 사람은 반드시 막을 수 없다.

......