학생 등록을 강조하고 호적 등록을 덜 강조하며, 학생 등록 ​​관리를 강화하고 호적 등록 제한을 완화합니다.

즉, 등록된 거주지가 없는 지원자는 임시 거주지에서 대학 입학 시험을 치르고, 고등학교 입학 시험을 치르고, 고등학교 자격을 취득하고, 고등학교에서 3년 동안 공부해야 한다. 그러면 임시 거주지에서 대학 입학 시험을 볼 수 있습니다.

대학 입시 호적 등록은 대학 입시 합격 후 호적 등록과 거의 관련이 없습니다. 호적요건은 대학입시 및 입학시에만 필요하며, 교육부 규정에 따르면 대학입학시험 등록 및 입학은 일반적으로 호적을 기준으로 하므로 정상적인 경우에는 호적등록을 하여야 합니다. 대학 입학시험은 호적 주소지에서 실시합니다.

단, 부모가 취업이 필요하거나 지원자에게 학생 신분상의 사유가 있는 경우 지원자는 호적 소재지(학생이 거주하는 지역)의 다른 카운티 및 시에서 대학 입학 시험에 등록할 수도 있습니다. 상태는)입니다.

또한 자격을 갖춘 지원자는 학생 자격이 있는 지방이나 지역에서 오프 사이트 대학 입시 시험을 볼 수도 있습니다.

법적 근거

"고시등록제도 개혁 심화에 관한 국무원 실시의견"

제2조 제1항은 배분방식을 개선한다. 등록 계획 중.

1. 중서부 지역과 인구 밀집 지역의 대학 입시 합격률을 높인다. 학생 수, 학교 여건, 졸업생 취업 상황 등을 종합적으로 고려하여 전국 입학 계획 준비 방법을 개선하고 대학이 입학 계획을 엄격하게 실시할 것을 촉구합니다. 계속해서 중서부 지역을 지원하는 입학 협력 계획을 실시하고 동부 지역 대학에 특별 입학 정원을 마련하여 중서부 지역에서 학생을 모집합니다. 부처 산하 고등교육기관은 정원 배정 원칙과 방법을 공개하고, 지방 입학 계획을 합리적으로 결정하며, 지방 입학 비율을 엄격히 통제해야 한다. 2017년에는 합격률이 가장 낮은 지역과 전국 평균의 격차가 2013년 6%포인트에서 4%포인트 이내로 줄어들었다.

2. 주요 대학에 다니는 농촌 학생 수를 늘립니다. 농촌 빈곤 지역 등록을 목표로 하는 국가 특별 계획을 지속적으로 시행하고 주요 대학은 빈곤 지역 등록을 목표로 삼습니다. 부 산하 대학과 성급 중점 대학은 농촌의 오지, 빈곤 지역, 소수 민족 출신의 우수한 농촌 학생을 모집하기 위해 일정 비율의 자리를 할당해야 합니다. 2017년에는 중점 대학에 입학하는 빈곤 지역 농촌 학생의 수가 크게 증가하여 농촌 학생들이 핵심 대학에 진학할 수 있도록 보장하는 장기적인 메커니즘을 형성했습니다.

3. 학교 선택 문제를 해결하기 위해 초중등 학교 등록 방법을 개선합니다. 9년 의무교육의 균형적 발전을 추진하고, 시험 면제 및 인근 지역 입학 의무교육의 구체적인 방법을 개선하며, 학구제도와 9년 연속 입학을 시범적으로 실시한다. 고등학생의 시험 및 입학 방법을 개선합니다. 지역 내 중학교에 양질의 일반고, 우수한 중등직업학교의 입학정원을 합리적으로 배분하는 방식을 실시한다. 도시 이주노동자 자녀의 교육과 입학시험에 관한 정책과 조치를 더욱 실시하고 개선한다.