봄과 여름은 익사사고 발생률이 높은 시기로, 맹초등학교의 '사람중심' 정신에 맞춰 교사와 학생의 안전을 보장하고 안전사고를 엄격히 예방한다. 수영으로 인한 익사 방지 안전 예방책은 다음과 같습니다. 교육 테마 기획 템플릿을 살펴보겠습니다.

익사예방 안전교육 주제 기획안 템플릿 1

교육목적 :

1. 우리 학교에서 안전교육을 종합적으로 추진하고, 학생들의 익사사고를 예방합니다.

2. 학생들에게 익사 예방 및 자명 구조에 대한 상식을 이해하고 습득하게 하며, 자신을 구하고 보호하는 능력을 향상시킵니다.

3. 학습 후에는 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꿀 수 있고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력이 향상됩니다.

교육 초점: 익사 안전에 대한 기본 지식을 배우고 예방 능력을 개발합니다.

교육 과정:

1. 대화 주제 소개

여름이 다가오면서 날씨가 변덕스럽고 비가 많이 오며, 강, 도랑, 연못은 물이 자주 부풀어 오르고, 많은 어린이들이 강, 도랑, 연못에서 놀기를 좋아하며 안전 사고가 발생하기 쉽습니다. 또한, 여름에는 날씨가 매우 더워서 몰래 강이나 도랑, 연못에 목욕하러 가는 학생들도 가끔 있습니다. 부모님은 한 번뿐인 인생을 주시니 모두가 생명을 소중히 여기고 안전에 유의해야 합니다.

2. 새로운 수업 가르치기

1. 수영 시 주의해야 할 안전 문제:

학생들이 수영하는 장면이나 간략한 소개를 시청하도록 구성 안전 교육 장편 영화 주변 익사 사례. 학생 토론: 수영할 때 어떤 문제에 주의해야 합니까?

학생들이 그룹별로 토론한 후 교사는 요약을 합니다.

수영할 때는 "4가지 금지 사항"을 엄격히 준수해야 합니다. 수영할 수 있는 어른 없이는 가지 마세요. 물은 저수지와 연못에 가지 마십시오.

2. 익사로 인한 학생 사망으로 이어지는 사고를 인터넷에서 수집한 후 학생들을 조직하여 익사 사고의 원인을 공동으로 분석하고 교사가 요약을 작성합니다.

익사의 원인은 다음과 같습니다: 수영을 할 수 없는 경우, 너무 오랫동안 수영을 하여 과로한 경우, 물 속에서 갑자기 질병을 앓은 경우, 특히 깊은 물의 소용돌이에 맹목적으로 수영한 경우.

3. 학생들에게 익사 예방 방법을 교육합니다.

1. 혼자 수영하러 나가지 말고, 물 밑바닥을 모르는 곳에 가지 마세요. 물 상태를 모르거나 위험하고 익사할 위험이 있는 경우 수영하러 가십시오. 좋은 수영 장소를 선택하려면 해당 장소의 환경(저수지와 해수욕장이 위생적인지, 물이 평평한지, 암초, 저류, 잡초가 있는지, 수심이 깊은지 등)에 대한 명확한 이해가 있어야 합니다. 물 등).

2. 수영은 부모나 물에 익숙한 사람들이 서로 배려하며 조직하고 이끌어야 합니다. 단체단체가 수영하러 나갈 경우에는 물에 들어가기 전과 후에 인원수를 세고 안전보호를 위해 인명구조원을 지정해야 한다.

3. 신체 건강에 유의해야 합니다. 팔다리에 쥐가 나기 쉬운 사람은 수영을 하지 마세요. 물에 들어가기 전에 몸을 먼저 움직이십시오. 수온이 너무 낮을 경우 먼저 얕은 물로 헹구고 물 온도에 적응한 후 물에서 수영하십시오. 의치를 착용한 학생은 질식을 방지해야 합니다. 물에 빠지면 식도나 기관에 빠집니다.

4. 자신의 물성을 조심하세요. 물에 들어간 후 과시하지 마세요. 무모하게 다이빙하거나 수영하지 말고, 물을 마시고 익사하지 않도록 서로 싸우지 마세요. 급류나 소용돌이 속에서 수영하지 마십시오.

5. 수영 중 갑자기 현기증, 메스꺼움, 두근거림, 숨가쁨 등 불편함을 느끼면 즉시 해변으로 가서 휴식을 취하거나 도움을 요청하세요.

6. 수영을 하다가 종아리나 발에 쥐가 난다면 당황하지 말고 다리를 세게 걷어차거나 점프하는 동작을 하거나, 쥐가 난 부위를 세게 마사지하고, 동료를 불러 도움을 요청하세요. 동시에 도와주세요.

4. 익사에 직면했을 때 다른 사람을 구조하는 방법을 학생들에게 교육합니다.

1. 큰 소리로 도움을 요청합니다.

주변 어른들에게 큰 소리를 지르며 관심을 끌려고 구조 활동을 요청하세요.

2. 구조 작업을 원활하게 하기 위해 구조대원들에게 물에 빠진 사람의 수와 위치를 간략하게 설명합니다.

3. 물에 빠진 사람에게 구명부표, 대나무 장대, 나무판, 기타 떠다니는 물체를 던진 후 해안으로 끌고 갈 수 있습니다. 미성년자는 물에 빠진 사람을 발견한 경우 즉시 구조하기 위해 물에 뛰어들어서는 안 됩니다.

5. 수업 요약:

1. 학생 요약, 학습과 교육을 통해 무엇을 배웠습니까?

2. 교사 요약. 학생 여러분, 인생은 한 번 뿐이며, 행복과 행복은 여러분 손에 달려 있습니다. 이번 안전교육 수업을 통해 학생들이 생명을 소중히 여기고 익사 예방을 위한 안전 원칙을 의식적으로 준수하는 좋은 습관을 기르기를 바랍니다.

익사 방지 안전 교육 테마 기획안 템플릿 2

활동 목표:

1. 수영 중 기본 위생 및 수영 안전을 경험하고, 인식하고, 이해하고 숙달합니다. 활동 지식, 자기 보호 및 건강 관리의 기본 능력을 형성합니다.

2. 아이들의 생명을 사랑하고 소중히 여기는 감정과 태도를 키워주세요.

활동 준비:

코스웨어, 해변에서 수영하는 상황 만들기, 과일, 음료, 수영복, 구명부표 등

활동 과정:

1. 상황을 만들고 대화를 소개합니다.

1. 대화: 무더운 여름이 조용히 다가오고 있습니다. 어떤 활동에 가장 참여하고 싶나요?

2. 아이들의 흥미를 자극하는 상황을 만드세요. 해변에서 수영하는 장면을 담은 영상을 재생해 아이들의 참여 의욕을 자극하고 함께 수영하러 나가는 상황을 만들어 보세요.

2. 독립적인 선택과 분석을 안내하고 식이 위생을 배웁니다.

1. 상황을 만듭니다. 모두가 이동 중에 목이 마르고 과일과 음료를 사고 싶어합니다.

2. 과일을 보여주고 아이들이 스스로 선택하고 분석하게 하세요.

선생님은 과일가게 주인인 척 하며 과일 두 접시(잘 씻어낸 과일 한 접시, 씻지 않고 썩은 과일 한 접시)를 선물하고 여러 아이들에게 고르라고 했어요.

3. 식품 위생을 명확히 합니다. 여름철 과일 섭취에 대한 지식을 교환하고 위생에 대한 인식을 형성하기 위해 어린이들과 토론을 조직하십시오.

3. 열사병 예방을 위해 독립적으로 논의합니다.

1. 상황을 만들고 애니메이션을 재생합니다. 교사는 계속해서 상사 역할을 하며 아이들을 위해 애니메이션을 틀었습니다. 열사병에 걸린 만화 캐릭터 Lu Dan의 애니메이션을 재생하고 아이들이 토론하도록 조직했습니다. Lu Dan은 왜 기절했나요?

2. 통해 토론에서 교사는 다음과 같이 요약했습니다.

(1) 열사병의 원인 또는 상태

(2) 열사병을 예방하는 방법.

3. 어린이들에게 Lu Dan을 구할 방법에 대해 토론하게 하세요. 만화의 나머지 절반인 Lu Dan이 저장되는 부분을 재생해 보세요.

4. 수영 상황을 시뮬레이션하고 수영 안전 지식을 배웁니다.

1. 목적지에 도착하여 수영 분위기를 조성합니다. 교사는 수영 코치 역할을 맡아 익사 사고 이야기를 들려주어 아이들의 관심을 끈다.

2. 교사는 수영 동영상을 재생하여 어린이들이 활동 준비 및 주의 사항에 대한 필수 사항과 안전 지식을 이해할 수 있도록 합니다.

5. 동요 배우기

1. 선생님 요약 : 무더운 여름, 여름방학을 맞아 집에서든 밖에서 산책하든 건강과 안전에 유의해야 합니다. 모든 반 친구들과 아이들은 이러한 문제에 관심을 갖고 건강하고 안전한 여름 방학을 보내야 합니다.

2. 교사와 학생들은 음악과 함께 동요를 배우고 부릅니다.

익사 예방 안전 교육 테마 기획안 템플릿 3

활동 목적:

1. 안전 의식을 높이고 익사 안전 관련 지식을 습득합니다.

2. 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꾸고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력을 향상시킬 수 있습니다.

3. 자기 예방 및 자기 구조에 대한 지식을 높이고 익사 예방 안전 교육을 심화하여 어린이가 자기 예방 및 자기 구조 지식을 이해할 수 있도록 하고 자기 예방 및 자기 구조 능력을 향상시킵니다.

활동 준비:

예를 미리 준비하고 그림 자료를 찾으세요.

1. 활동 소개

1. 교사: "어린이 곧 여름방학이 다가오는데, 더운 여름에는 어떤 운동이 적합하다고 생각하시나요?"

2. 교사: "수영을 좋아하세요?

2. 활동과정

1. 교사는 수집한 그림정보를 아이들에게 보여주며 관찰하고 토론하게 합니다.

2. 저수지에서 낚시, 생활 등의 사례를 알려줍니다. Deep Water'를 통해 아이들에게 무엇을 배웠는지 물어보세요.

3. 아이들에게 저수지의 위험성을 이해시키고, 수영 실력이 좋지 않은 경우 절대 물에 들어가려고 하지 않도록 지도합니다.

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4. 선생님은 "깊은 물에서 놀다 수초에 걸려 죽는다"는 사건에 대해 이야기합니다.

(1) 어떤 안전을 말해주는가? 이 아이들이 규칙을 위반했습니까?

(2) 우리는 안전 규칙을 어떻게 준수해야 합니까?

(3) 키가 큰 수생 식물이나 식물이 있다는 것을 어린 아이들에게 교육하십시오. 깊은 물 속의 큰 돌. 수초에 걸리거나 큰 돌에 발이 걸리면 생명이 위험해집니다.

5. 교사는 어린이들에게 예방에 관한 몇 가지 핵심 지식을 알려줍니다. 익사:

(1) 주말, 공휴일, 겨울 및 여름 방학 동안 연못, 노출된 우물 등에서 놀거나 수영하는 것이 엄격히 금지되어 있음을 어린이에게 교육합니다.

(2) 우리는 아직 어려서 수영을 못하는 아이들이 많습니다. 친구가 실수로 강, 연못, 우물 등에 빠지는 경우에는 하지 마세요. . 구조하러 물에 뛰어들 경우에는 어른들이 도와달라고 소리치거나 "110"을 불러야 합니다.

3. 활동 종료

1. 교사: "듣고 난 후

2. 요약: 인생은 한 번 뿐이고, 행복은 당신 손에 달려 있습니다. 이 수업을 통해 아이들이 인생을 소중히 여기고 발전하는 법을 배울 수 있기를 바랍니다. 익사 안전 원칙을 의식적으로 준수하는 습관

4. 확장

1. 교사: "물에 빠진 사람을 만났는데 120이 그렇지 않습니다. 이때 도착하면 어떻게 사람을 구해야 합니까?"

2. 아이들은 자유롭게 자신의 의견을 표현합니다

3. 교사는 도표를 보여주고 아이들에게 관찰하고 관찰하도록 합니다. 토론

4. 교사는 사람을 구하는 단계를 설명합니다.

5. 교사는 사람을 구하는 단계를 보여주고 어린이는 관찰합니다.

6. 개별 어린이를 초대해 시험해 보세요.

익사 예방 안전 교육 테마 기획 계획 템플릿 4

활동 목표:

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1. 사전에 다음 사항을 이해합니다.

2. 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꾸는 방법을 어린이들에게 이해시키고 안전 의식을 향상시킬 수 있도록 지도합니다. 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별합니다.

활동 준비:

1. 어린 아이들이 익사하는 모습을 카메라로 찍은 사진이나 동영상.

2. 주변 환경 중 안전하지 않은 장소의 사진.

활동 과정:

1. 물은 재미있습니다.

1. 더운 여름이 왔습니다. 아이들은 수영을 좋아하나요?

2. 수영은 누구와 함께 가야 하나요? 어디로 가시나요?

3. 수영장에서 수영할 때 아이들이 가져가야 할 수영 도구는 무엇인가요? (수영장, 수영복, 수영모) 수영할 곳은 어디인가요? )

4. 그림 속 아이들처럼 아이들에게 수영을 배우며 수영의 즐거움을 경험하게 해주세요.

2. 물은 위험해요(사진놀이하고 안전판단)

1. 방금 수영장에서 아이들이 수영하는 모습을 봤는데 아이들은 물을 재미있다고 생각할까요?

2. 사진 놀이(연못, 강, 저수지, 수영장).

3. 아이들은 수영을 갈 수 있는지 판단하고 그 이유를 이야기해줍니다.

4. 어린이들이 다양한 장소에서 잠재적인 안전 위험을 식별하도록 지도합니다.

요약: 수영할 때는 반드시 일반 수영장에 가야 한다. 연못에는 미사가 있기 때문에 강물에 쉽게 씻겨 내려가고 저수지의 물은 수영하기에는 너무 깊습니다.

3. 기타 안전하지 않은 주변 장소

1. 연못, 강, 저수지를 제외하고는 수영이 허용되지 않습니다.

2. 선생님이 석회 구덩이, 깊은 웅덩이 등의 사진을 보여주나요?

3. 아이들이 라임 구덩이에 빠지는 것에 대해 몇 가지 위험한 점을 아이들에게 알려주세요.

익사 예방 안전 교육 테마 기획안 템플릿 5

활동 목표:

1. 익사 예방에 대한 관련 지식을 이해합니다.

2. 안전의식을 높이고 익사사고를 예방합니다.

활동 준비: 자체 제작 코스웨어

활동 과정:

1. 소개

2. 가슴 아픈 익사 사건을 이해하시나요? /p>

토론: 이를 통해 무엇을 경험했나요?

3. 관련 사진을 보고 자녀를 잃은 부모의 슬픔을 경험해 보세요.

토론: 무엇을 했나요?

4. "중국 어린이 우발적 익사에 관한 조사 보고서"를 연구하세요

5. 어린 아이들에게 익사 예방 방법을 교육하세요

1. 혼자 수영하러 나가지 마세요. 물 밑바닥이나 물 상태를 모르는 곳, 위험하고 익사사고가 발생하기 쉬운 곳에서 수영하러 가세요. . 좋은 수영 장소를 선택하려면 해당 장소의 환경(저수지와 해수욕장이 위생적인지, 물이 평평한지, 암초, 저류, 잡초가 있는지, 수심이 깊은지 등)에 대한 명확한 이해가 있어야 합니다. 물 등).

2. 수영은 교사나 물 속성에 대해 잘 아는 사람이 조직하고 지도해야 합니다. 서로를 돌보기 위해. 단체단체가 수영하러 나가는 경우에는 물에 들어가기 전과 후에 인원수를 세고 안전보호를 위해 인명구조원을 지정해야 한다.

3. 신체 건강에 유의해야 합니다. 팔다리에 쥐가 나기 쉬운 사람은 수영이나 깊은 수역에서 수영을 해서는 안 됩니다. 물에 들어가기 전에 몸을 먼저 움직이십시오. 수온이 너무 낮은 경우에는 먼저 얕은 물로 몸을 헹구고 수온에 적응할 때까지 기다렸다가 물에 들어가야 합니다. 질식을 방지하려면 의치를 제거하십시오. 물에 노출되면 의치가 식도나 기관으로 떨어지게 됩니다.

4. 자신의 물성을 자각해야 합니다. 물에 들어간 후 과시하지 마세요. 무모하게 다이빙하거나 수영하지 말고, 물을 마시고 익사하지 않도록 서로 싸우지 마세요. . 급류나 소용돌이 속에서 수영하지 마십시오.

5. 수영 중 갑자기 현기증, 메스꺼움, 두근거림, 숨가쁨 등 불편함을 느끼면 즉시 해변으로 가서 휴식을 취하거나 도움을 요청하세요.

6. 익사에 직면했을 때 다른 사람을 구출하는 방법에 대해 어린이에게 교육합니다.

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