은 어렸을 때 부모님이 얼마나 고생했는지 자주 들었다. 등교하는 데는 몇 리 길은 걸리지만, 나는 지금 그렇게 생각하지 않는다. 베이징에서 익숙해졌나 봐요! 그래서 저는 이 책을 썼습니다. < P > 추래게이트 < P > 가 이 사립학교에 처음 왔을 때, 빨간색과 노란색이 섞인 집에 식당이라는 글자가 적혀 있었다. 오른쪽에는 소학부와 여학생 기숙사가 있습니다. 소학부에는 3 층이 있습니다. 1 층은 상가로 임대되어 바깥의 거리를 마주하고 있다. 2 층은 여학생 기숙사입니다. 들어가진 않았지만 내부는 남자 기숙사와 비슷해야 할 것 같아요. 물론 3 층은 소학부입니다! 이건 쓸데없는 소리 아니야! ) 식당 왼쪽에는 중학교부가 있습니다. 위에 큰 글자 몇 개가 있다. 빨간색과 흰색 사이에 방이 하나 있다. (빨간색과 흰색은 학교의 주색인 것 같다) 중등부와 식당 사이에 틈이 있다. 그 틈 속에는' 성인 성공' 이라고 적힌 부르짖음이 있었다. 여기에서 안쪽으로, 물 방이 있다. 방에 보일러가 하나 있다. 난로는 온종일 불타고 있다. 학생이 여기서 물을 긷고, 다시 왼쪽으로 가면 남학생 기숙사 건물로, 모두 6 층이다. 다음 환경 기밀 유지! !
저는 북경에서 전근했습니다. 내가 이쪽이니까 시험을 보고 돌아와야 하는데 초등학교 4 학년 때 부모님이 새장처럼 이 학교로 이사 오셨어요. 이것은 완전히 폐쇄된 학교이다. 나는 밥을 먹고, 물을 마시고, 잠을 자도 괜찮다. 아프더라도 상관하는 사람이 있다. 일 년에 약 1, 원입니다. 내가 들어왔을 때 책상이 없는 반이었는데, 이것도 내가 이 학교에서 만난 첫 담임 선생님이다. 그녀의 성은 오입니다. 우리는 모두 그녀를 오 선생님이라고 부른다. 내가 아는 이 반의 첫 동창은 몇 년 동안 여기에 있었다. (개인의 사생활을 보호하기 위해 그는 본명을 쓰지 않거나 자신의 성만 말하고 본명은 말하지 않는다.) 그의 이름은 악명이다. 여성 이름처럼 들리지만 실제로는 남성입니다. "안녕하세요, 기숙사에 가서 기숙사 선생님께 신고한 적이 있습니까? 클릭합니다
"아직 아니야." 나는 그를 바라보며 말했다. 이것은 검은 피부, 큰 눈, 검은 머리의 남자이다. 그는 이 학교의 교복을 입고 있다. 교복은 순홍색이다. 또 실내 빛이 좋지 않아 그가 나보다 어두워졌다. < P > "우선 기숙사 선생님께 보고합시다." 라고 그는 말하면서 문 밖으로 나갔다. "그거 아세요?" 기숙사로 가는 길에 그는 "이 학교에서 생활할 때는 조심해야 한다" 고 말했다. 각양각색의 사람이 있다. 넌 항상 불성실하니? " < P > "걱정하지 마, 내가 더 성실하다"
2. 고등학교 캠퍼스 생활 영어 작문 템플릿 < P > 아침 안개가 자욱한 캠퍼스에서 농구를 좋아하는 소년들이 농구 기술을 열심히 연습하고 있다. 때때로 몇몇 학생들이 운동장에서 복습하는 것을 발견할 수 있다. 캠퍼스 안의 모든 것이 그렇게 자연스럽고 산뜻하게 보인다. 천창의 문과 창문을 열어 신선한 공기가 바람에 날리게 하다. 갑자기 말할 수 없는 신선함과 끝없는 즐거움이 있어, 즉시 우리의 흐릿한 잠을 분산시켰다. 아침을 먹고, 해야 할 모든 일을 다 하고, 교실에 와서 아침 독서를 시작한다. 노인은 "아침에 책을 읽는 것이 가장 좋다. 클릭합니다 아침 독서의 내용은 기억하기 쉽고 혼동하기 쉽지 않기 때문이다. 그래서 아침 독서 수업에서는 모든 학생이 열심히 공부했고 수업시간에 독서 분위기가 짙게 형성되었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
수업이 끝난 후 수업 학습 소리가 끊이지 않는다. 이렇게 하는 것은 좋지만 선생님은 학생들의 시끄러운 소리를 좋아하지 않는다. 학생들은 수업시간에 조용히 해야 한다. 우리가 토론할 필요가 있을 때 선생님은 우리에게 알려 주실 것이다. 오랫동안 학생들도 선생님의 방법에 익숙해져 왔다. 그들은 수업시간에 열심히 강의를 듣는다. 토론 중에 논쟁이 그치지 않고 겹치면서 여기저기서 일어났다. 소음이 크다고 할 수 있습니다. 그들은 립글로스만 보고, 하늘은 어두컴컴했다. 선생님은 우리가 이렇게 진지하다는 것을 보고 매우 기뻐하실 것이다. 마지막으로, 선생님의 교묘한 솜씨는 왕왕 구름을 헤치고 하루를 만나 학생들의 토론을 중단한다. 그래서 지식은 매일 공기처럼 흡수되고 연습용지도 우리에게 남는다. 모든 몸에는 우리의 땀이 있고, 우리가 얻는 것은 "주는 것이 있으면 결과가 있다" 는 것이다. 이런 열매는 달콤하고 자랑스럽고 자랑스럽다. < P > 물론 시험 전에 어떤 사람들은' 신비한' 활동을 하거나, 각종 수단을 통해' 시험 정보' 를 엿보거나, 불시의 수요에 대비해 교묘한 아이디어를 준비한다. 지름길로 가면 더 적은 시간을 들여 풍성한 보답을 받을 수 있다. 비록 나는 이것이 단지 나 자신에 대한 위로일 뿐이라는 것을 알지만, 나는 "목적을 달성하지 못하면 절대 그만두지 않을 것" 이다. 어쩌면 때때로 나는 마음속으로 자만할 수도 있지만, 사실 나는 이것이' 자기기만' 이라는 것을 안다. < P > 점심을 먹을 때가 되자 모두가 식당으로 달려갔다. 그들의 속도는' 바람의 돌풍' 으로 묘사할 수 있지만, 이런 회오리바람의 속도는 평소에 볼 수 없다. 당시의 장면은 전부 달리는 말이었다. 가입하면 가끔' 장강 뒷파도가 앞물결을 밀다' 는 느낌이 든다. 취침 시간에 각자 흐릿한 두 눈을 뜨고 지친 몸을 끌고 사랑하는' 보금자리' 로 들어가 깊은 잠을 잤다.
고등학교 캠퍼스 생활이 매우 좋다. 우리는 계속 노력하여 생활을 더 아름답게 하고, 이 그림의 색채를 더욱 풍부하고 두껍게 해야 한다.
3. 고등학교 캠퍼스 생활 영어 작문 템플릿
"생활은 음악과 같다. 캠퍼스 생활은 음악의 아름다운 음표와 같다. 이런 생활의 축적으로 아름다운 음악 한 곡을 작곡했다. " 우리가 학교에 들어서자 근정빌딩 앞에 공자의 조각상이 서 있었다. 울창한 나무들이 캠퍼스에 자랑스럽게 서 있는 것은 마치 우리를 영원히 지켜주는 전사인 것 같다. 구곡교는 모양이 특이하여 안개를 받쳐 주는 것이 선경과 더 비슷하다. 푸르른 호수는 거울처럼 너의 그림자를 비춘다. 옥처럼 흠잡을 데가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 찬바람이 호수를 스쳐 잔잔한 물결을 드러냈지만, 거위들은 추위를 전혀 느끼지 않고 호수 중앙에서 놀았다. 학생을 배우는 주요 임무는 학습이다. 공부는 지식을 배우는 것이 아니라 학습 방법이다. 마치 낚시 같다. 예전에 선생님께서 우리에게 만들어 주신 생선을 먹었는데, 우리가 졸업하면 누가 물고기를 잡아서 우리에게 먹습니까? 누가 우리를 위해 요리를 합니까? 그래서 우리는' 낚시의 길' 과' 생선을 끓이는 길' 을 배워야 한다. 아마도 나는 이 점에 대해 더 깊은 이해를 가지고 있을 것이다. 여기서 나는 세 가지 특징을 요약한다: 국어, 독서가 많다. 수학, 문제 해결 영어, 많이 외워라.
올바른 학습 방법 외에도 시간을 파악하는 법을 배워야 한다. 하나님은 모든 사람에게 같은 시간을 주셨지만, 사람마다 그것을 사용하는 방식이 다르다. 만약 네가 원대한 이상이 없다면, 너는 자신의 타성을 극복할 수 없다. 매일 시간을 잘 파악할 수 있는 사람만이 정상에 설 수 있다. 인생에서 가장 아름다운 것은 산속의 들난초처럼 백보뱀으로 둘러싸인 계곡에 펼쳐져 있다. 하지만 채란인은 한 명도 없었다. 백보뱀은 난초의 끈기와 용기를 찾기 위해서였다. 용기와 끈기는 표류하지 않는다. 용기와 끈기는 모두 가장 혼란스러울 때 조용해야 한다. 이것으로 나는 내가 그것을 잘 배울 수 있다고 믿는다. 안 믿으면 해볼 수 있어요?
사람이 되는 법을 배우다. 나는 활발하고 명랑한' 말괄량이' 이다. 내가 너무 위압적이어서 그런지 항상 급우들과 싸운다. 나는 7 학년 1 학기를 기억하는데, 나는 늘 나의 생활 선생님과 논쟁을 벌여 관계를 매우 딱딱하게 만들었다. 지금 돌이켜 보면, 이것들은 모두 나의 어리석은 표현이다. 속담에' 집에서는 부모에게 의지하고, 외출하면 친구에게 의지한다' 는 말이 있다 그 다음 날, 나는 나 자신을 바꾸려고 노력했고, 급우들과 선생님들도 점차 나에 대한 견해를 바꾸었다. 중학교 3 년 동안 나는 진실한 친구들을 많이 사귀어 우정의 따뜻함과 소중함을 느꼈다. < P > 이것들은 모두 내가 강교 학교에서 이 짧은 3 년 동안 생각하고, 하고, 생각하는 것이다! 적어도 나는 그렇게 생각한다. 인생은 길다고 할 수 있지만 짧기도 하다. 몇 걸음 만에 한 사람의 일생의 운명을 결정할 수 있다.
4. 고등학교 캠퍼스 생활 영어 작문 템플릿 < P > 의 생존과 죽음 사이에는 얇은 문밖에 없다. 만약 네가 죽음의 문을 열었다면, 너는 영원히 다시 살 수 없을 것이다. 생명은 이렇게 연약하고, 이렇게 변덕스럽다. 2 년 동안 중국 인재들은 눈보라의 그늘에서 벗어났다. 생각지도 못했는데 또 한 차례 자연재해였다. 쓰촨 원촨에서 규모 8. 의 지진이 발생했다. < P > 재해 지역 국민들이 가능한 한 빨리 집을 재건할 수 있도록 우리 학교는 바자회를 열었다. 어떤 학생은 자신이 사랑하는 장난감을 기증하고, 어떤 학생은 자신이 여러 해 동안 모은 용돈을 기부했다. 모든 사람의 열정이 높다. < P > 눈부신 물건 속에서 바자회가 시작되자 나는 곧 내가 좋아하는 것을 찾았다. 하지만 위를 봐, 응? 왜 아무도 우리 전시장에 관심이 없나요? 왜 펑슬기 혼자만 소리치고 싶어. 나는 급히 그를 도와 소리를 지르며 거의 5 분 동안 소리쳤는데, 입에서 연기가 나고 있었다. 그래도 아무도 오지 않았다. 나는 판매 전술을 바꿔 2 학년 여학생을 쳐다보며 웃으며 소개했다. "언니, 우리 4, 2 반에는 모든 것이 있다. 봉제완구, 책, 장식품 등이 있다." 그러나 그녀는 단지 "흥" 하고, 나는 더 이상 아무 말도 하지 않고 떠났다.
어떻게 해야 합니까? 이런 식으로 고객은 올 수 없습니다! 그러나 지진 재해 지역을 생각하자, 한 손은 폐허 속에서 힘차게 뻗쳤다. 아이가 구조되고 대오에게 경례를 하는 것을 생각했을 때, 9 살짜리 소년이 폐허로 뛰어들어 동료를 구하는 것을 떠올렸을 때. 내 눈이 촉촉해져서 다시 팔기 시작했다. 나는 갑자기 한 어린 소년이 우리 반의 전시장을 왔다갔다하는 것을 발견했다. 나는 이 좋은 기회를 놓치지 않을 것이다! < P > 그래서 재빨리 그에게 달려가 상냥하게 물었다. "동생, 뭘 원해? 우리 반에는 모든 것이 있는데, 특히 책이 있다. 문학은 아동문학과 해저 2 만 리, 환상은 해리포터 등을 포함한다. " 작은 동물을 묘사한 것이 있습니까? "나는 생각한다: 좋아, 나는 마침 이런 책을 가지고 있다. 그래서 저는 대답했습니다. "네. 페이버의' 곤충' 은 바로 이런 책이다. 그는 페이버가 생명에 대한 사랑과 존중을 가지고 자신의 일생을 곤충 연구에 바쳤다고 묘사했다. 우리는 그에게 생명과 곤충을 사랑하는 법을 배워야 한다. " 나는 말했다. 그는 1 위안을 꺼내 이 책을 샀다. 바자회가 끝난 후 좀 힘들었지만 즐거웠습니다. 제 노력을 통해 재해 지역 사람들에게 작은 기여를 했기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) < P > 우리 캠퍼스는 큰 집단으로 이곳의 생활이 다채롭다. 여기서 나는 공존, 사랑, 도움, 지식을 배웠다. 캠퍼스 생활이 얼마나 아름다운가!
5. 고등학교 캠퍼스 생활 영어 작문 템플릿 < P > 은 이미 제 2 의 야간 자습이다. 영원히 크지 않은 학생들이 교실 앞 운동장에 몰려들어 장난을 치는 것 같다. 통제력을 잃은 야생마 무리와 같다. 우연히 별을 올려다보았을 때, 갑자기 하늘이 나에게서 멀리 떨어져 있는 것 같다는 것을 알게 되었을 때, 고등학교 1 학년을 옥상에 두는 것이 더 적절할 것 같았습니다. 땅이 멀고 하늘에서 가깝기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그것은 먼지로부터 멀리 떨어져 하느님께 가까이 가는 것 같다. 나는 신을 믿지 않지만, 나는 하늘에 가까운 쾌감을 부러워한다. 이전에 익숙했지만 지금은 캄캄한 고 1 교실 (대학 1 학년 신입생이 아직 학교에 오지 않은 교실) 에 떠도는 눈빛이 떨어지자 예전의 시끄러운 소리가 들리지 않아 갑자기 익숙하지 않게 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내 고 1 발자국을 생각해 보니 이미 흐릿하다. 시간의 느린 박동 속에서, 그것들은 점점 어두워지다가 사라진다. 이 청춘들이 사라졌을 때, 나는 시끌벅적하고 떠들썩한 것이 이미 우리를 떠나, 생활 속에서 몽환적으로 헤엄치는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 지나가는 것은 인생의 시간뿐만 아니라 청춘의 심경이다. < P > 고등학교 1 학년 학생들이 아직 입시의 흥분에서 벗어나지 못한 것 같은데, 그들의 부담은 이미 우리를 지탱할 수 없는 것 같다. 나는 내 생활이 조립 라인과 같다는 것을 알았다. 매일 교실, 식당, 기숙사에서 직선 운동을 하며 자신의 공간이 없다. 우리의 공간은 긴장된 학습 분위기로 가득 차 있다고 할 수 있다. 산소가 좀 부족해서 숨이 좀 막히네요. 우리는 한 입이라도 나가서 신선한 공기를 마시고 싶다. 고등학교 생활은 간단하고 복잡하다. 간단히 말해서, 매일 같은 형식이다. 교실이든 식당이든. 나는 반드시 스스로 생활하고 공부해야 한다. 나는 삶이 나에게 너무 무겁다고 생각한다. 생활 속에 공간과 자유가 없다고 느끼다. 모든 것이 이미 다른 사람에게 안배되었다. 나는 중국 교육을 비판하는 많은 문장, 많은 고등학교 생활 스트레스가 너무 많은 것을 보았다 ... 어떤 사람들은 무거운 학습 스트레스를 견디지 못하고, 심지어 학습에 대한 두려움과 학습에 대한 혐오감을 느끼기도 한다. 어떤 사람들은 부모의 안배에 굴복하여 맹목적으로 공부하여 책벌레가 되었다.
갑자기 고 2 가 왔다. 고등학교 1 학년이 끝나갈 무렵, 나는 다음 봄을 기대하고 있다. 고통과 혼란은 서로 얽혀 있고, 비전과 희망은 서로 얽혀 있다. 3 시 일선의 생활 방식에 익숙해지면서 사치품으로 바뀌었다. 창밖의 세상은 아름답지만, 나는 감상할 시간이 없다. 강 양안의 나무는 녹색이고 꽃이 만발한다. 심지어 새의 울음소리를 들은 것 같아 봄이 온 것을 생각나게 한다. 하지만 아쉬움도 뒤따랐다. 꽃의 얼굴을 기억하십니까? 너는 새의 소리를 흉내낼 수 있니? 하늘의 구름이 당신에게 한 말을 설명해 주시겠습니까? 충동이 이성으로 대체될 때, 우리는 생활이 이렇게 재미없다는 것을 알았다. 나는 얼마나 이 서클에서 뛰쳐나와 자신에게 밝은 색을 주고 싶다. 나는 정말로 작은 새가 되어 자신의 왕국에서 날고 싶다. 나는 손으로 하늘의 파란색을 만질 수 있고, 마음을 맑게 하고, 마음속의 슬픔과 설렘을 없애고, 경뢰가 고 3 의 공황을 깨는 소리를 들을 수 있다. 타고르가 말했듯이, "하늘에는 흔적이 없지만, 나는 이미 날아갔다."