상해의 인재 경쟁력은 전국에서 2 위를 차지하는데, 이는 상해가 인재의 질, 수량, 잠재력에서 모두 비교적 좋다는 것을 보여준다. 상해의 인재 유치 우대 정책은 비교적 유연하여, 기술 근로자와 고급 인재는 비교적 쉽게 얻을 수 있지만, 고급 인재의 보수는 비교적 낮다.
심천 인재 경쟁력 3 위. 인적자원의 소비 수요, 투자 수요, 기초비용이 가장 높고, 인적자원의 질이 좋고, 교육 수준이 높다.
북경은 전국 최고의 인재와 과학연구기관을 모아 인재경쟁력이 전국 1 위를 차지했다. 북경은 인재의 품질, 수량, 잠재력 방면에서 잘 수행하고 있다. 그러나 베이징은 우대하고 유연한 정책을 실시하여 인재를 끌어들이는 방면에서 생활비용을 절감하고 인재 대우를 높이는 방면에서 더 많은 일을 할 수 있다.
광주는 우수한 인재가 창업을 가장 갈망하는 도시 중 하나이다. 인재의 질이 높고 수량이 많다. 광저우의 인재 유치 정책은 유연하지만 현대 도시 교육 체계를 확립하고 인재 잠재력을 키우기 위해 노력해야 한다.
동완의 인재 경쟁력은 중간 수준이지만 동완은 이미 초중고등학교에서 정보기술과 영어교육을 점진적으로 보급해 현지 발전에 적합한 교육체계를 구축하고 대량의 IT 인적자원을 보유하고 있다.
쑤저우 인재 경쟁력은 보통이다. 인재의 수, 품질, 발전 잠재력을 높여야 하고, 인적자원 교육 투입을 강화해야 한다. 그러나 쑤저우의 관리 인재는 상당히 많은데, 상해의 기술 인재는 쑤저우에 기여한다. 그래서 실제 인재 경쟁력은 통계보다 낫다.
천진 인재의 경쟁력이 높다. 노동력은 보통이지만 인적 자원의 질과 구성이 비교적 좋아 인력 교육과 교육 성과가 약간 떨어진다. 천진은 인재를 끌어들이는 정책을 시행하고 인재의 대우를 높이기 위해 노력해야 한다.
닝보는 생기와 활력이 넘치는 연해 도시로, GDP 와 1 인당 연간 매출의 연간 성장률이 비교적 높다. 그 종합경쟁력은 전국 순위 10 으로 저장성에서 이미 항주를 약간 추월한 것으로 종합력이 강하다는 것을 알 수 있다.
항주는 인적자원 경쟁력이 강하여 4 위를 차지했다. 일반 노동력의 수와 성장 속도는 우세하지 않지만, 과학기술자가 종업원 수를 차지하는 비율이 높고, 노동력의 평균 과학기술 수준이 높고, 교육체계가 발달하고, 교육 현대화 수준이 높다. 인재의 전반적인 자질이 높고 승진 잠재력이 크다는 것을 설명하다. 동시에 항주는 많은 우대 정책과 유연한 조치를 취하여 인재를 끌어들였다.
남경의 인재 경쟁력은 매우 강하고 남경은 인적자원 방면에 강한 우세를 가지고 있다. 과학기술자가 종업원의 비중이 높고, 노동력의 평균 과학기술 수준이 높으며, 교육 현대화 수준이 높다. 인재의 수, 품질, 승진 잠재력이 모두 비교적 좋으며 남경도 여러 가지 우대 정책과 유연한 조치를 취하여 인재를 끌어들였다. 하지만 취업과 재취업에 대한 압력은 크다.
무석의 인재 경쟁력은 우세하지 않다. 일반 근로자 수가 적고, 성장 속도가 느리며, 중고등 교육 사업이 약하다. 노동력의 질이 비교적 높고, 우수한 기업가와 관리 인재들이 모여 교육 투자가 비교적 높다.
우한 인적자원 경쟁력이 강하고 전국 순위 10. 이 시는 인구가 많고, 종업원이 많고, 인적자원의 질이 높고, 각종 전문 기술자의 공급이 충분하며, 고등교육이 발달하였다.
청도의 인적자원 경쟁력이 비교적 강하고 노동력의 질이 비교적 높다. 특히 칭다오 도시 경쟁력의 중요한 원동력이 된 저명한 기업가들이 모였다. 그러나 청도시의 첨단 기술 인재가 부족하고, 고등교육학교의 수가 적고, 발전이 불균형하여, 고위급 인재의 양성을 제약하고 있다.
제남 인재의 경쟁력이 매우 강하다. 노동력의 양과 질은 중간 수준이다. 제남교육체계가 발달하여 인적자원 교육지수가 좋고 인재 경쟁 잠재력이 크다.
온주 인재의 경쟁력이 약하고 인적자원의 수, 품질, 교육 수준이 떨어진다. 하지만 온주에는 많은 화교와 상인들이 전국 각지에 퍼져 있어 온주의 독특한 인적자원 우세를 이루고 있다.
충칭의 인적자원 경쟁력이 매우 강하여, 주로 시 전체 인구와 취업자 수에 나타난다. 일반 전문 기술자도 비교적 쉽게 구할 수 있지만 인적 자원 소비가 부족해 평균 교육 수준이 낮다.
샤먼의 인재 경쟁력은 우세하지 않다. 특히 보공과 고급 인재의 수가 전국 뒤처져 있다. 그러나 노동력의 평균 과학기술 수준은 높고 교육 현대화 수준은 높아 샤먼 인재의 전반적인 자질이 높고 승진 잠재력이 크다는 것을 보여준다.
중산시의 인적자원 경쟁력은 일반적으로 인적자원 자질이 비교적 좋지만, 노동력은 제한되어 있고, 교육체계가 발달하지 못하고, 발전 잠재력이 적다.
대련 교육체계는 비교적 선진적이고, 인재의 전반적인 자질은 비교적 높으며, 일정한 승진 잠재력이 있다. 그러나 노동력에는 장점이 없다.
청두 인재의 경쟁력이 매우 강하다. 청두는 서남 지역의 인재가 모이는 곳이다. 대량의 노동력이 있을 뿐만 아니라 과학 연구원의 비율도 매우 높다. 인재의 전반적인 자질이 높고 청두 교육이 상대적으로 발달하다.
사오싱인적자원 경쟁력이 낙후되다. 기초교육은 발달했지만 현지 인적자원의 질이 좋지 않아 고위급 전문가가 부족하고 인적자원 수가 적다. 인재 정책을 보완하고 인재에 대한 수요를 늘려야 한다.
혜주 인적자원 경쟁력이 낮아 4 1 을 차지했다. 인적자원의 자질 수준은 상당히 낮고, 종업원의 문화적 자질과 전문가의 비율은 매우 작으며, 기업가가 부족하고, 인적자원은 교육의 이상적이지 않은 영향을 받아 사회경제의 지속가능한 발전에 불리하다.
불산의 인적자원 경쟁력은 47 개 도시 중 23 위를 차지했다. 장점은 대량의 제조업이 엄청난 인적자원 수요를 제공하고, 발달한 경제도 취업률과 도시의 인재 확보를 보장한다는 점이다. 그러나 인적자원 교육 방면은 상대적으로 낙후되어, 외래인재를 도입하는 동시에 고급 인재의 현지화와 양성을 강화하는 데 주의해야 한다.
주해의 인재 경쟁력은 매우 나빠서 도시 인구와 종업원의 수와 성장이 모두 매우 낮다. 주해 교육은 낙후되어 과학 기술 인재가 부족하다. 인구 문화의 질이 높지 않아 최근 승진 잠재력이 크지 않다. 동시에 주해는 우대정책과 유연한 조치를 취하여 인재를 유치해야 한다.
타이 저우의 인재 경쟁력은 매우 약해서 42 위에 올랐다. 많은 인적 자원이 있지만, 품질이 매우 나쁘고, 구성 지표도 낮고, 기술 근로자와 고급 인재가 부족하고, 인적 자원의 학력이 좋지 않아 47 개 대중도시의 끝에 랭크되어 있다.
취안저우 인적자원 경쟁력이 좋지 않아 47 개 도시 중 40 위다. 인적 자원의 양과 품질 지수가 낮고, 인적 자원 교육 수준이 낮고, 높은 수준의 인재가 부족하지만, 기술 근로자가 비교적 잘 얻는다.
푸저우 인재의 경쟁력이 강하고, 푸저우의 인적자원 수와 전반적인 자질이 좋고, 교육이 발달하고, 인적자원 향상 잠재력이 크다. 동시에, 푸저우에는 대량의 해외 푸젠 동포가 고향 발전에 열중하는 장점이 있다.
상주는 인적자원 방면에서 어느 정도의 경쟁력을 가지고 있고, 교육체계도 비교적 발달했다. 특히 그 직업교육체계는 전국 선두를 달리고 있으며, 노동력의 질이 높아 제조업 발전을 위해 훈련된 기술노동자를 제공했다. 그러나 고급 인재의 부족은 인재에게 흡인력이 부족하고 구조적 갈등이 두드러진다.
장춘시의 인재 경쟁력은 일반적으로 노동력 수량은 우세하지 않지만, 품질은 비교적 높다. 인적 자원 할당 지수가 높아 고급 인재 접근이 매우 편리하다.
장사의 인재 경쟁력은 평균 수준 이상, 도시 인적자원 배치, 자질, 교육지수가 높지만 인적자원 수와 수요 측면에서 성과가 좋지 않아 도시가 너무 작아 인재 수요와 공급의 규모를 형성할 수 없다는 것을 보여준다.
석가장 인적자원 경쟁력이 강해 시 전체의 취업인구와 성장률이 높고 종업원의 자질은 괜찮지만 고급 인재는 얻기가 쉽지 않아 인적자원 수요가 확대되어야 한다.
하얼빈의 인재와 과학기술경쟁력은 상대적으로 강하고, 과학연구원 비율과 과학연구원 수가 비교적 높고, 인적자원 자질지수와 과학기술혁신능력 지수가 상대적으로 좋다. 그러나 인적 자원 수요 지수가 낮고, 1 인당 소비 수요와 인적자원 기초비용이 낮으며, 인재 대우를 높이고 인재 취업을 유치할 수요가 높다.
남통인재의 경쟁력은 일반적으로 노동력이 많고 노동력의 자질은 중간 수준이다. 인적 자원 할당 지표가 높지 않아 고급 인재와 기술 근로자가 부족하다. 교육체계가 비교적 발달하여, 특히 기초교육과 직업교육은 어느 정도 우세하며, 인재경쟁력은 크게 향상될 여지가 있다.
Xi 인적자원 경쟁력이 강하고, 도시 취업인구수와 성장률은 높지 않지만, 자질이 비교적 좋고, 각종 전문 인재들이 모여 고등교육이 발달하지만, 인적자원에 대한 수요는 강하지 않고, 저질 인구도 많다.
연대 인적자원 경쟁력은 강하지 않고 노동력은 많지만 자질과 교육체계는 평균 수준이다. 자본 경쟁력은 특히 자본의 질과 가용성 방면에서 크게 향상되어야 하며, 국내외 자본 유입을 유치하기 위해 효과적인 투자 융자 체계를 육성해야 한다.
저우산 인적자원 경쟁력은 모든 도시에서 꼴찌를 하고, 인구와 종업원이 적고, 교육이 상대적으로 낙후되어, 기술자와 고급 기술자가 얻기가 어렵고, 인적자원 수요가 약세를 보이고 있다.
쉬 저우는 인적 자원이 풍부하지만 인적 자원 품질, 인적 자원 배분 지수 등의 지표가 높지 않아 인재 경쟁력이 보통이다.
가흥의 인적자원 경쟁력은 상대적으로 약하다. 그중에서도 인적자원 교육 지수가 낮고, 중등학교와 성인교육이 발달하지 못하고, 인적자원 수가 상당히 많고, 기술노동자와 기술인재가 비교적 좋다.
호주는 인적자원 경쟁력이 좋지 않아 46 위에 올랐다. 대량의 인적 자원 외에 다른 지표들은 상대적으로 낙후되고, 인적 자원의 자질과 교육 수준은 매우 낮고, 구성 지표는 높지 않으며, 고급 인재와 기술 근로자의 가용성이 떨어진다.
웨이하이의 인재 경쟁력은 높지 않고, 인적자원의 양과 질은 결코 우월하지 못하므로, 인적자원 교육 체계 건설에 더 많은 노력을 기울여야 한다.
정주 인적자원 경쟁력이 비교적 강하고 순위 1 1 입니다. 인구 1 위 성의 성도로서 인적자원이 풍부하고 인재가 쉽게 접근할 수 있으며 교육 수준이 비교적 좋고 인적자원의 질이 비교적 좋다.
합비 인적자원 경쟁력은 중간 수준이고, 인적자원 자질이 좋고, 교육이 좋고, 전문인력과 노동력이 충분하지만 기업가가 부족하고, 인적자원 수요지수가 낮고, 순위가 42 위다.
쿤밍시의 인적자원 경쟁력이 낮고, 시 전체의 인적자원 수가 적고, 수요가 강하지 않으며, 인적자원 자질과 교육지수가 보통이다.
해구 인재의 경쟁력이 높지 않고, 인적자원의 양과 질이 좋지 않고, 인적자원 수요지수가 높고, 인재 대우가 높다. 교육 시스템이 발달하지 못하다.